简介：1990年初，在海南琼州大学任教．的赵文晓，调到琼中黎族苗族自治县，先后担任团县委副书记、书记。这期间，全国希望工程工作正如火如茶地开展，琼中这个农村人均年收入500元以下，黎苗族人口占90鬈以上的国家级贫困县，救助失学少年儿童的工作十分繁重，赵文晓深感自己责任重大。为了让每一个少年儿童都能入校读书受教育，赵文晓带领有关同志，起早摸黑，跋山涉水，用一个多月的时间走遍了全县150多个乡村小学，对少年儿童失学情况做了全面调查，为救助工作提供了详尽的资料。

简介：民族山区由于历史、社会和地理条件的原因,实行科技兴农具有紧迫性.要普及和推广适用科学技术.通过逐步实现系列的项目,培养人才,开发自然资源,解决存在的问题,使科学技术扎根.落实优惠政策,深化农村改革,强化管理功能,变山区潜在的资源优势为商品优势、经济优势.

简介：摘要特色小镇作为具有明确产业定位、文化内涵、旅游特征和一定社区功能的发展空间平台，有利于集聚产业人口，推进新型城镇化发展。规划设计作为特色小镇的建设蓝图，对特色小镇的发展起着至关重要的作用。本文从山区民族特色小镇规划设计的原则、策略进行研究，并以广西三江县三月三民族特色小镇为例进行分析研究，以期为山区民族特色小镇的规划设计提供借鉴。

简介：成人学生作为外语学习的一个很大的群体,他们一方面遵循着外语学习过程中的有关共同规律,另一方面有其自身的某些特点,了解该类学习者在目前环境下的外语学习特点,对于指导成人学生的外语学习以及为教学提供有关的建议是非常有益的.作者以经济发展滞后的民族山区成人学生作为研究对象,对民族山区的成人学生外语教学作一次新的探索.

简介：云南民族贫困山区主要是少数民族的集居地。由于诸多因素的影响，这些地区的教育发展水平极其落后。本文通过对云南民族贫困山区教育现状进行分析，以期探讨制约这些地区教育发展的症结所在，并找到相应的出路，从而加速这些地区教育的发展。

简介：自从2001年教育部颁布实施《基础教育课程改革纲要（试行）》以来,课程改革日益深入,＂素质教育＂成为当前课程改革的主导方向和最终目的。校园文化作为学生文化素质养成的重要途径,也得到了深入研究和探讨。一方面,校园文化是全校师生精神风貌、价值取向、思维方式、行为规范等方面的综合体现,在一定程度上体现了学校独特的发展理念和特色;另一方面,校园文化对学生的知、情、意、

简介：摘要特色小镇作为具有明确产业定位、文化内涵、旅游特征和一定社区功能的发展空间平台，有利于集聚产业人口，推进新型城镇化发展。规划设计作为特色小镇的建设蓝图，对特色小镇的发展起着至关重要的作用。本文从山区民族特色小镇规划设计的原则、策略进行研究，并以广西三江县三月三民族特色小镇为例进行分析研究，以期为山区民族特色小镇的规划设计提供借鉴。

简介：文章基于全样本、开放共享平台建设要求,探讨武陵山区民族旅游数据库建设的意义、数据库框架与特色。

简介：

简介：永顺县通过发展旅游业,永顺县旅游商品开发取得了一定成绩,永顺县在上海举行了第四属猛洞河国际旅游漂流月活动的新闻发布会

简介：永顺县通过发展旅游业,永顺县旅游商品开发取得了一定成绩,永顺县在上海举行了第四属猛洞河国际旅游漂流月活动的新闻发布会

简介：南方民族山区涉旅者人文素质不高的原因在于接触文科知识少,整体质量不高,以及社会实际的影响,这使得大量旅游对象对游客的吸引力以及游客的消费潜力不能变为现实。要改善这种状况,可以借鉴发达国家的教师管理制度,保证学生得到优秀教师的教育。通过激励亲属购买和外部捐赠二个途径缓解学生课外书少的问题。用政策引导成年人考取正规文凭,以及用自由竞争制度促使大量形质俱佳的影碟脱颖而出,政府再采购免费送给农民。

简介：永顺县通过发展旅游业,永顺县旅游商品开发取得了一定成绩,永顺县在上海举行了第四属猛洞河国际旅游漂流月活动的新闻发布会

简介：永顺县通过发展旅游业,永顺县旅游商品开发取得了一定成绩,永顺县在上海举行了第四属猛洞河国际旅游漂流月活动的新闻发布会

简介：［摘要］ 《语文课程标准》着重指出 : “语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践”“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，读好书 ,读整本的书。关注学生通过多种媒介的阅读，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料”。群文阅读教学，则是适时而出。但是针对少数民族山区中学的教学现状而言，它的出现也是喜忧半。

简介：摘要随着市场经济的不断发展，人们生活水平也得到不断的提高，因此其对于教育活动的关注度也在全面提高，使得教学活动同样得到了全面的提高和发展，但是在此阶段中，由于少数民族地区经济发展较为缓慢，同时各地区发展不同，所以无法全面进行教学活动的开展，但是为全面提高少数民族的教育质量，因此在其地区需要全面实施寄宿制教学方式，但是对于寄宿制教学方式来说，由于学生过早的离开家庭教育，因此在少数民族寄宿制学校的教学活动中，需要全面提高学生的教学质量，增加教学管理，对学生进行全面的提高。

简介：摘要漾濞县地处我国西南山区，受特殊地理位置和自然气候的影响，是一个洪水、干旱等自然灾害频繁发生的地区。自2009年10月以来漾濞县遭受5年连旱，给群众生产生活带来了较大的挑战和困难。该县同心协力，积极采取有效措施，打赢了抗旱攻坚战。本文针对抗旱中存在的问题，提出了提高生态保护意识、加强水利基础设施建设、抓好农业抗旱及加强地下水开发利用等对策。

简介：摘要当前的中国在民族融合方面还存在较大问题，然而在少数民族中，对于学生写作的指导还必须保持其自身特性。这篇文章我们从汉语写作的指导目标、训练要求和教学方法来分析怎样开展最佳的少数民族写作课程，通过这种方式引起汉语教学部门对少数民族学生写作训练的关注，进而整改和更新提高少数民族学生写作能力的教学方式。

简介：摘要：随着我国经济高速发展，我国进入了发展的新时代，并且我们比任何时代都更接近繁荣富强。在这个时代背景下，为了进一步推动社会经济的高质量发展，尽快完成民族复兴的任务，需要我国众民族团结一致，只有“心往一处使”才能“干大事”，才能实现中华民族的伟大复兴。鉴于此，在少数民族山区初中思政教师应当担负起民族团结的重任，培养学生良好的德育水平的同时，强化学生的爱国主义精神。本文结合当前少数民族山区初中思政课堂的教学实际，结合新时代对思政教育要求，提出了几点优化提升少数民族山区初中思政课教学质量和水平的措施。

简介：摘要：中国广大山区居住着众多的少数民族，这些地区教育水平相对较低，特别是语言教育，成为学生学习和发展的主要障碍。在这些地区，很多少数民族学生对于汉语学习存在很大困难。尤其是在汉语拼音学习上，汉语拼音是学习汉语基础，是掌握汉字发音和书写的重要工具。然而，由于语言环境差异、教育资源不足以及教学方法落后等因素，这些少数民族学生在学习汉语拼音的过程中面临着诸多困难。基于此，本文将针对山区少数民族学生汉语拼音教学有效策略加以探索研究。