简介：董印其．1954年生，汉族，中共党员．陕西渭南人．1980年毕业于上海复旦大学中文系汉语言专业，同年分配来新疆师范大学工作，现任中文系主任、教授，汉语言文字学硕士研究生导师，国家级普通话水平测试员．兼任中国修辞学会理事，中国汉语方言学会会员，

简介：孟凡丽,女,1965年出生,河北乐亭人,中共党员,新疆师范大学教育科学学院教授,教育学博士、硕士生导师、教育科学学院副院长、新疆师范大学教育科学研究所所长。1988年7月毕业于陕西师范大学学校教育专业,获教育学学士学位,1992年在华东师范大学研修硕士专业课程,2003年7月毕业于西北师范大学课程与教学论专业,获教育学博士学位。1988年7月-1995年6月曾在新疆昌吉师范专科学校工作,1995年7月调入新疆师范

简介：曹平教授，女，1947年出生于天津。1962年以优异成绩毕业于天津音乐学院附属舞蹈学院，后分配到河北省歌舞剧院工作。曾主演过大型舞剧《白毛女》、《草原儿女》，并荣获“河北省优秀演员奖”。1984年调入原河北师范学院．从事舞蹈教学工作。1996年原河北师范大学、河北师范学院、河北教育学院、河北职业技术师范学院四校合并后，任河北师范大学音乐学院舞蹈教研室主任、教授、石家庄市第九届、第十届政协委员。

简介：强力教授（经济法学院）强力，男，汉族，陕西彬县人。1961年10月出生。1983年7月毕业于西北政法学院经济学专业，获经济学学士学位，并留校任教。现为西北政法大学教授、经济法学院院长、金融法研究中心主任、经济法学硕士研究生导师组组长。主要社会兼职：中国法学会银行法学研究会副会长、中国法学会证券法学研究会常务理事、中国法学会世界贸易组织法研究会理事、陕西省法学会金融法学研究会会长、陕西省法学会经济法研究会副会长、陕西省人民政府法律顾问、陕西省委省政府决策咨询委员会委员、

简介：舒胜：男，汉族，安徽铜陵人，1968年生，中共党员。1992年毕业于安徽师范大学政教系，1998年通过国家律师资格考试，2000—2003年在南京大学法学院攻读，获法律硕士学位。

简介：摘要大学是一个特殊文化系统,大学精神从大学文化中发源生长,不同的大学文化会产生不同的大学精神。在大学教育的理念与目标中,人文精神是大学精神的核心,大学精神是国家的文化软实力。只有通过对自己办学理念的倡导、践行、提炼和升华,并在这个过程中形成了独特的价值判断和理性诉求的大学,才是名副其实的具有自己的大学精神。

简介：

简介：<正>对外汉语系潘文国教授出版《韵图考》(华东师范大学出版社1997年1月出版,十六开精装,35万字)。在传统音韵学三大部门(古音学、今音学、等韵学)中,等韵学一向视为最为艰深的部门,对等韵学的核心韵图,尤少有人进行专门研究,潘文国此书可说填补了这方面的空白。有人戏说此书可与清代戴震的《声韵考》(以古音研究为主)、陈澧的《切韵考》(以今音研究为主),合称为“韵学三考”,可见此书的

简介：大学精神是一所大学的灵魂，是大学之所以成为大学的内在根据。大学精神最为鲜活也最为本真地体现在大学学人的身上，即大学师生之间的精神交流以及内在生命的成长。大学学人是大学精神的营造者和守望者，应持守“为学术而学术”的独立精神、“兼容并包”的自由精神、“以人为本”的人文精神以及“以真理为友”的批判精神。

简介：刘志选，生于1962年8月，陕西省礼泉县人，中国民主促进会会员，陕西广播电视大学教授，教育部曾宪梓教育基金奖获得者。

简介：人文精神核心是以人为本、以人为中心，人文精神的缺失普遍而严峻，究其原因有内因也有外因，必行。大学人文精神是大学的灵魂所在。但现实中，大学生因此，采取有效的措施重建和弘扬大学人生精神势在

简介：大学英语教学存在一些诸如重读写轻听说,重输入轻输出,重理论轻实践等一些问题。随着社会对人才需求的变化,高校英语教学的深入改革,大学英语的教学模式也需要革新。中外教师合作教学提供了一个新的方向,通过两种模式——各自为营和穿插教学试图构建中外教师大学英语合作教学模式,从而改善教学现状,提高教学效果。

简介：国立西南联合大学在抗战时期由西迁的国立北京大学、国立清华大学和私立南开大学组成。西南联合大学在极其艰苦的条件下培养出大量优秀的尖端人才,成为世界教育史上的奇迹。这一切都要归因于西南联大校方的勤奋治校;归因于西南联大教授对教育事业的钟情与敬业;归因于西南联大学生的刻苦努力;而最为重要的最为根本的原因是蕴含其中的西南联大精神。

简介：对1741名在校师范院校大学生的择偶期间的交往心理以及择偶受挫心理进行了调查研究,并对他们在这些问题上的现状、性别差异和出身差异进行了初步的分析讨论.

简介：朱伟在评价格非创作时曾说:'格非在新时期,是一位难得的以其学术背景进行创作的作家。但我总觉得这种学术气在读者认知度上,其实帮了他很多倒忙。(1)'他通过小说探索世界的不可知和神秘性,人的主体性与记忆的不可靠等,且似乎从来没有向着可读性和读者的接受靠近。这也使相比同代人的苏童、余华等先锋作家,格非研究从八十年代开始就是相对冷落和滞后的。的确,在格非小说创作的发生、发展与转型背后,存在着一以贯之的学院背景。

简介：李朝，男，汉族，陕西西安人。1987年毕业于四川大学中文系，现任青海民族大学教授、文学与新闻传播学院传媒教研室主任，兼任中国文学人类学学会常务理事、青海分会主任，青海吐谷浑文化研究会副会长及秘书长等社会职务

简介：大学的治理依赖于蕈程，但人力资源的特性，决定了一所有担当、有理想的大学在迈向“双一流”的征途中，不能在人力资源的使用和开发上循规蹈矩。

简介：摘要在历史上，无论是国内还是国外，毛泽东是一个多可多得的人才和伟大的教育家，这是无可厚非，受历史的承认的。于是在重读毛泽东的过程中，便以此为切点来看待当代人才塑造的各种问题，以毛泽东的成才历程，毛泽东对人才教育的各种可取的观点，从大环境（社会、高校）和被塑造着主体（当代大学生）来剖析当代人才塑造的部分问题，和得出其解决方法。希望借此可以大家一些启示和参考。

简介：人文教学是一种素质教学，被赋予“净化灵魂”、“提高素养”的光荣使命，但人文课堂教学还停留在有效化的研究阶段。有效教学向优化教学过渡，需要从唤醒人文课堂的生活、生命意识，消融师生之间、师生与教材内容之间以及师生与社会之间的矛盾入手。

简介：人文素质是人的综合素质的核心，国家的可持续发展离不开人文教育。学校要在教学实践中促进科学教育与人文教育的融合；教师有责任提升学生的道德人格境界。