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  • 简介:张掖师范专科学校是一所省属普通高等师范专科学校,隶属甘肃省教育委员会主管。校址设在古丝绸之路的甘肃河西走廊中部,素有“金张掖”之美称的张掖市北郊。一九七七年底在原张掖师范学校的基础上开始筹办,一九七八年二月招生。

  • 标签: 师范专科学校 古丝绸之路 河西走廊中部 八年 在原 一所
  • 简介:为适应素质教育的需要和基础教育对师专生的能力要求,结合师范院校体育教学改革的现状,通过体育课堂教学对学生进行运用口令指挥、调动队伍和带准备活动等多种体育能力的培养,使他们的体育组织能力等综合素质得到了提高,从而为师范生完成由学生到教师的角色转变积累了经验。

  • 标签: 师范院校 体育教学 体育能力 学生培养 口令
  • 简介:抚顺师范高等学校成立于1978年,是经教育部批准的全日制普通高等学校。校园环境幽雅,是一所花园式公办学校。位于市区内,距省会沈阳市仅45公里,有便捷的航空、铁路和公路交通,多年来,学校形成了优良的校风和学风,确立了“注重基础,强化技能,提高素质,一专多能”的复

  • 标签: 抚顺师范高等专科学校 办学条件 师资力量 专业设置
  • 简介:《和田师范专科学校学报》是面向国内公开发行的学术刊物。学报由和田师范专科学校主办,双月刊,属于综合类学报。为进一步提高刊物质量和版式规范化水平,现对作者来搞提出以下要求:

  • 标签: 师范专科学校 学报 和田 学术刊物 公开发行 刊物质量
  • 简介:黔西南民族师专的前身是兴义师范学校,一九三六年创建于盘县,当时校名为盘县师范学校,设有三年制中等师范和四年制简师。一九五一年十月迁至兴义专区所在地,更名为贵州省兴义师范学校。学校迁至兴义后有较快的发展。一九五二年办起了附属小学和幼儿师范班、小学教师训练班和速成师范班。一九五八年开办了高等师范专科班,设文、理两个科。经一九六一年的调整,初师、幼师和部份来自农村的中师学生全部下放农村,全校

  • 标签: 兴义专区 师范专科学校 西南民族 小学教师 附属小学 八年
  • 简介:(上接第三期)创新人才培养模式,培养高素质应用型人才。学校坚持以教学为中心,不断深化人才培养模式改革,加强校校合作、校园合作,积极推动教师教育改革,着力提高师范生教学技能,培养优质教师;加强校企合作、产教融合,大力推进转型发展,着力提高学生的职业能力,培养实用技能人才。近三年,学生在全国及全省师范生技能、体育竞技、英语口语、创新创效创业等竞赛活动中获奖326人次(其中国家级奖励119人次).

  • 标签: 学校简介 师范生 创新人才培养模式 高等专科 教师教育改革 高素质应用型人才
  • 简介:运城幼儿师范高等专科学校是经国家教育部批准独立设置的一所公立高等专科学校,是国家首批公立幼儿师范高等专科学校。学校地处山西省南部的运城市,运城古称河东,北通京津,南达湖广,东连豫鲁,

  • 标签: 师范高等专科学校 运城市 幼儿 教育部 山西省
  • 简介:采用Zung1971年编制的焦虑自评量表(SAS)和自制的调查问卷对在校专科学生的焦虑状况及原因进行了调查。研究表明:师范专科生焦虑水平总体正常,但部分学生不同程度的焦虑异常仍值得重视;在焦虑检出率方面,女生(40.00%)高于男生(26.43%),文科生(36.72%)高于理科生(29.83%);差异显著上,大一年级学生显著高于大二、大三年级学生(P≤0.05);引起学生焦虑的主要原因有学习压力大、学习成绩、就业、人际关系紧张、家庭经济等。最后,根据调查研究结果,针对引起学生焦虑的原因提出一些建议。

  • 标签: 大学生 焦虑 调查
  • 简介:随着高校毕业生人数的增加,就业形势越来越严峻,作为师范专科毕业生的就业就更加困难。开放灵活的教师教育体系的确立,学龄儿童减少,地方学校合并,基础教育师资市场需求萎缩,过量的师范毕业生群体和层次结构失衡,再加上师范生就业观念陈旧,更加剧了就业的难度。准确把握和分析专科师范毕业生的就业形势,对有针对性的解决专科师范生的就业问题会有很大的帮助。

  • 标签: 高等职业院校 专科 师范生 就业形势 对策
  • 简介:《和田师范专科学校学报》是面向国内公开发行的学术刊物。学报由和田师范专科学校主办,双月刊,属于综合类学报。为进一步提高刊物质量和版式规范化水平,现对作者来搞提出以下要求:1.来稿应坚持正确的政治方向,严格遵守学术规范,观点明确,逻辑严谨,数据可靠,文字精炼,图表清晰,字数5000-8000字为宜,一般不超过10000字。

  • 标签: 刊物质量 学术刊物 规范化水平 文献类型 载体类型标识 作者简介
  • 简介:摘要:当前,很多专科院校在发展过程中,有着“专升本”的意象,并在积极探索专升本的路径。随着人们对学前教育的重视程度,幼儿师范专科院校对于人才提出了更高的要求,因此幼儿师范专科院校也在不断探索专升本路径,从而保证幼儿教师的质量,为社会培养更多优秀的幼儿教师。本文主要分析了幼儿师范专科院校专升本的意义,并探讨了专升本的有效路径。

  • 标签: 高职幼儿师范专科院校 培养目标 “专升本”
  • 简介:高等学校开展科学研究,把科学研究引进教学过程,把高等学校办成教学和科研两个中心,已成为世界各国高等教育发展的趋势。匈牙利马克思经济大学的利瓦奇在《未来的大学问题》一文中写道:“大学是进行科学研究的场所,是研究中心,它把教学过程直接联系起来。”联合国教科文组织欧洲高等教育中心的尤格特·载勒指出:“研究工作既看作是教学

  • 标签: 师范专科学校 欧洲高等教育 初中教师 研究中心 课程设置 农村初级中学
  • 简介:郑州幼儿师范高等专科学校位于河南省会郑州市,创建于1954年,是中华人民共和国成立后河南省第一所、全国第一批独立设置的七所幼儿师范学校之一,是第一批通过河南省教育厅办学水平综合评估且达到优秀等级的师范学校,是中国和联合国儿童基金会合作项目学校,是河南省幼儿教师培养、培训中心,是河南省学前融合教育发展支持中心,是学前教育科研、信息资料中心,是河南省学前教育集团、郑州市学前教育集团和郑州市学前教育研究院牵头组建单位。河南省幼儿教育研究会设在郑州幼儿师范高等专科学校。

  • 标签: 师范高等专科学校 幼儿师范学校 学校简介 郑州市 联合国儿童基金会 中华人民共和国
  • 简介:师范专科学校的校办产业应着眼于为教学、科研和师生生活提供有利条件的服务业和文化产业。选择校办产业的项目应该有利于重点学科的建设,有利于发挥现有设备和仪器的作用,有利于发挥广大教职工的专业知识和管理才能。办好校办产业,必须培养一批懂技术、会管理的骨干队伍,制定一整套切实可行的政策,理顺学校各职能部门的关系。

  • 标签: 文化产业 科技产业 服务业 转换经营机制 提高教学质量 经济效益
  • 简介:学校体育教育,是整个学校教育的重要组成部分,是贯彻和落实教育方针的一个重要方面,它对培养社会主义建设人才具有重要的意义和积极的作用。那么,师范专科学校体育课的目的任务是什么呢?师范专科学校体育课的目的,我们的理解是:有效地增强学生体质,使他们达到学校教育的要求,培养成为合格的初中教师。其任务我认为有如下几点:

  • 标签: 师范专科学校 体育教育 初中教师 学校教育 体育成绩 身体素质
  • 简介:本文以国家政策为背景,近年来丽江师范高等专科学校通过构建美育课程体系、教师科学研究方向、校园文化建设、校企合作、学校政策制定等方面践行立德树人,初步形成以民族文化传承和创新为校园文化特色,旨在点名传承民族文化传承和创新在高校美育工作中所承载的目的和意义.

  • 标签: 民族文化 传承创新 美育工作
  • 简介:本文是针对目前师专美术教育的一些现象提出的改革方案,在实际上解决师专美术教育的弊端,从而使师专美术教育得到更进一步的发展.使学生所学的专业能运用到社会实践当中,也为师专的美术教育开拓出一条光明之路.

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