简介:摘要:“化学平衡”在高中化学阶段有着举足轻重的作用,在此模块中有一个重要的具有重要且具有功能性的物理量:“化学平衡常数”。有很多实践研究者提出在一线教学中引入K可以帮助学生理解化学平衡,从而提升学生对化学反应限度的认识。在本文中,笔者实行了一定的教学策略得出了基于K为本质的复习教学能够转变学生迷思概念的结论。
简介:摘要: 在井筒积液预测研究中,气液界面摩擦系数是不可或缺的参数。本文收集了大量有关气液界面摩擦系数计算的实验数据,并在修正韦伯数和其他无量纲数的基础上,提出了一种计算气液界面摩擦系数的新公式,它可以适用于广泛的实验条件。将新公式与文献中已有4种模型进行了比较。在大范围的流动条件下,新公式比更为准确。