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  • 简介:摘要:高校校园文化是一个多元化的综合体现,包括学术氛围、人文精神、价值观念、审美情趣等方面。茶文化社团作为高校文化活动的重要组成部分,通过举办茶文化活动、传播茶文化知识、弘扬茶文化精神,对校文化建设产生了积极的影响。

  • 标签: 高校 茶文化社团 校园文化建设
  • 简介:摘要:学校是青少年活动的主要场所,教师是学生管理的主要实施者,在学生工作中关注学生的心理健康状况和学生心理危机事件应对已成为班主任工作的日常。通过探讨青少年心理危机现象的识别与危机的处理工作途径与办法,强调对学生心理危机分级、分层管理,对一般性心理问题的学生采用同理共情的辅导方式,观察和留意高危学生,帮助其寻找自身价值并建立支持系统,提出危机紧急状态下的工作途径与办法,及教师如何发展自身危机处理的能力尤为重要。

  • 标签: 心理危机 危机识别 危机干预
  • 简介:

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  • 简介:摘要:本论文探讨了网络社交媒体对初中校园暴力的影响以及相应的应对措施。随着社交媒体的普及,初中生在网络上更容易受到欺凌和侵害,这可能导致校园暴力事件的增加。本文分析了网络社交媒体在传播校园暴力信息、增加暴力行为的可能性以及对受害者造成心理伤害等方面的负面影响。同时,论文也提出了一些针对性的应对措施,包括学校、家庭和社会层面的干预措施,以减少初中校园暴力的发生和扩散。通过综合分析,本研究旨在为减少初中校园暴力问题提供有益的见解和建议。

  • 标签: 初中校园暴力 网络社交媒体 影响 应对措施 干预
  • 简介:摘要:随着我国社会不断进步,教育质量不断提高的同时,教育问题也愈发明显,尤其是校园欺凌,已成为学生家庭与学校的重大挑战。接下来在教学过程中如何制止初中生频繁发生的校园欺凌现象,保护学生的身心健康,保障正常的学习环境,日益成为社会各界关注的话题,也是当下作为教育者索要积极去解决的问题。因此,我们将重点探讨初中生欺凌现象的成因及其深远影响,并提出相应的防治措施。

  • 标签: 初中生 校园欺凌 预防策略
  • 简介:摘要

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  • 简介:摘要:本文针对县域寄宿制高中校园欺凌问题展开分析,首先介绍了校园欺凌的表现形式和影响,然后探讨了校园欺凌的成因及现状,最后提出了应对策略,包括加强家校合作、开展心理健康教育、完善校园管理等方面的建议。通过对校欺凌问题的深入分析和有效应对,有助于促进学生身心健康,维护校园环境的和谐稳定。

  • 标签: 县域寄宿制高中 校园欺凌 现状分析 应对策略 家校合作 心理健康教育 校园管理
  • 简介:摘要:在高中阶段,高中生面临学业、人际及未来不确定等多方面带来的压力,很容易产生严重的心理问题,对自身的学习发展造成不良影响。基于此,五华县水寨中学应做好心理辅导工作,针对高中生的心理问题实施对应的处理措施,从而使高中生保持良好的心理状态,这不仅关系着高中生的学习成绩,还与他们以后的学习发展有着紧密的联系。

  • 标签: 高中生 心理辅导 服务情况
  • 简介:【摘要】目的 了解并分析小学生预防校园暴力知识的教育需求,为预防校园暴力的发生提供理论依据。方法 采用分层整群抽样方法,对校暴力行为进行调查,应用回归模型分析教育需求的影响因素。结果 小学生校园暴力行为发生率为68.8%。当小学生自己遭受校园暴力时,同学积极应对占84.8%;在旁观别人遭受校园暴力时,积极应对占88.1%。对于预防校园暴力知识的家庭-学校综合教育需求最高。多因素回归分析显示,年级、班级好友、兄妹关系及心理弹性是家庭-学校综合教育需求的影响因素。学校性质、是否为施暴者的角色是学校教育需求的影响因素。结论 泸州市城区小学生遭遇或旁观校园暴力时主要采取积极应对,对预防校园暴力知识的教育需求大,以家庭-学校综合教育需求为主。

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  • 简介:摘要:青少年是祖国的未来、民族的希望。习近平总书记指出,要上好思政课、善用“大思政”,培养更多勇于担当民族复兴大人的有理想、有本领、有担当的时代新人。党的二十大报告强调,用社会主义核心价值观铸魂育人,扣好人生第一粒扣子,完善学校思想政治教育体系,推进大中小思政教育一体化建设。对于小学而言,从“思政课”到“大思政”,逐渐形成大德育观,实质就是人人都是德育工作者,实现从个人到人人,从学科到课程体系的转变,形成“课程科科有思政,教师人人讲育人”的良好氛围。那么,在更新办学理念的基础上,开阔思政教育视野,拓展思政教育路径,不断增强铸魂育人的实效性。

  • 标签: 小学校园 德育管理
  • 简介:摘要:初中校园“雅”文化与剪纸的结合是一种有益的教育实践,旨在通过引导学生感受传统文化的魅力,培养他们的审美情趣和手工技能。本文以剪纸艺术为例,探讨了初中校园中“雅”文化的引入和发展,以及剪纸在其中的角色和意义。首先,介绍了剪纸艺术的起源和特点,阐述了其作为传统文化遗产的重要性。然后,结合初中校园的实际情况,分析了如何将剪纸艺术融入校园生活和教育教学中,提升学生的文化素养和审美修养。最后,探讨了学校和教师在推广“雅”文化与剪纸结合的过程中可能遇到的挑战,并提出了相应的应对策略。通过初中校园“雅”文化与剪纸的结合,可以有效丰富校园文化生活,激发学生对传统文化的兴趣和热爱,促进他们全面发展。

  • 标签: 初中校园,雅文化,剪纸,传统文化,教育实践,审美情趣,手工技能,文化素养,教学方法
  • 简介:摘 要:本文创设校园书香环境之我见,提出两个建议:一是在外在的硬环境建设上要做好工作;二是在内在软环境建设上要做好工作。

  • 标签: 创设校园 书香环境 之我见
  • 简介:摘要:要想让学校的学生和学生的生命财产安全,保证教学秩序的有序进行,就必须有一个科学、合理的方式来推动创建平安校园的工作,这是一个非常重要的任务。文章试着从大学的安全制度建设、大学安全治理的内容、方法和方法等方面来探讨大学的安全治理现代化,从而提升大学的治理水平。

  • 标签: 平安校园 高校 建设规划 现代化
  • 简介:

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  • 简介:摘要:如何好构建校园排球文化,加强普及和推广,让更多的孩子热爱排球,提高排球的参与度。上下联动、协同推进,夯实校园排球坚实基础。创新发展、搭建舞台,形成校园排球浓厚氛围。传承精神、提升发展,共享校园排球文化魅力。

  • 标签: 排球文化 排球育人功能 排球浓厚氛围 排球文化魅力