简介：目的应用层次分析法（analytichierarchyprocess,AHP）确定浙江省疾病预防控制机构（简称疾控机构）应急能力评价体系各指标权重,为应急能力的量化评估提供帮助。方法在应用Delphi法确定评价指标体系的基础上,邀请15名专家对指标间两两相对重要程度进行判断,构建判断矩阵,运用层次分析法确定一、二级指标权重。结果应急体系建设、队伍建设、保障能力、处置能力、监测预警能力、科研与合作交流能力、信息沟通与部门协作能力7个一级指标的权重分别为0.1720、0.2315、0.1558、0.2097、0.0975、0.0361、0.0975,模型具有较好的一致性和满意度,一级指标CI=0.02,CR=0.01,二级指各项CI和CR值均〈0.1。结论指标权重合理体现了各指标在疾控机构应急能力组成中的相对重要程度,为应急体系建设提供了量化的评价工具,有利于机构间的横向比较,具有较高参考价值。

简介：摘要为了提高全院护理人员对紧急意外情况的反应及处理能力，加强科室内及科室之间医护人员的协调配合，确保病人安全。同时，进一步加强护理安全管理，落实重点环节应急管理制度和措施，我院护理部参照临床护理应急预案及处理程序，结合科室的实际情况定期组织进行情景模拟应急演练，通过培训及应急演练，全院护士的现场急救技能和综合素质明显提高，现将体会报告如下

简介：摘要目的分析社区卫生应急预案评价指标体系的构建。方法按照研究目的选择专家进行咨询，使用Delphi方法予两轮问卷式咨询；根据专家选择的标准，选出35名专家，首轮咨询由32名参加，第二轮由31名参加。结果通过两轮咨询，第二轮各级别指标重要性协调系数均较首轮显著提高（≥0.40）（P＜0.05）；首轮与第二轮专家判断系数、熟悉程度、权威系数分别为0.66、0.85、0.75与0.69、0.85、0.77。结论对社区卫生应急预案评价指标体系予以初步构建，利于提高应急预案编制质量，从而对社区预案进行有效评价，值得推广。

简介：摘要目的探讨应急预案演练在总务科应对突发事件的作用。方法成立应急预案管理小组,建立健全应急预案管理制度,全员参与,每季在全处内实施应急预案演练1次。结果我院后勤处自2010年实施演练管理以来,共发生突发停电6次,突发水管爆裂4次,突发电梯故障12次，突发停水1次，按照演练的程序及时排除故障解决问题，保障了全院医疗和护理工作的正常进行。结论实施应急预案演练管理，有利于培养一支高效的应急团队，提高工作人员应对突发事件的能力，降低后勤工作中的风险，是保障后勤处工作质量的一个有效方法。

简介：双语教师教学能力是教师实施双语教学工作所应具备的相关知识、技能及素养。而双语教学工作的教学目标、内容维度、实施步骤是双语教师教学能力指标明晰的前提与关键，即关注文化交互性的四个教学目标、强调语境整合性的五个教学维度、重视认知系统性的六个教学步骤。据此可将《CLIL双语教师能力表格》提出的三级能力指标中的14个能力范围、29个能力类别与上百个能力指标归纳为：强调“双基”与整合的专业知识能力、关注文化语境的课程实践能力、侧重认知与沟通的语言教学能力、注重个性化交流的环境建设能力、凸显实践智慧的合作学习能力等五方面能力。

简介：科学的警察应急处突能力评价体系有利于增强民警反恐防暴综合能力,有助于优化警察实战培训内容体系。课题组通过分析一线民警应急处突能力的构成要素,借鉴胜任能力模型思想,明确界定了警察应急处突能力评价的概念。从思想与心理素养、基础实战能力、专业处突能力、应急通用能力四个维度中遴选了22个指标构成警察应急处突能力的理论评价体系,在此基础上,采用专家隶属度分析及层次分析法开展进一步的指标实证筛选与指标赋权,进而建立警察应急处突能力评价指标体系。

简介：摘要临床能力是通过临床实践而形成的解决病人问题的技术和能力，是培养合格医护人员的重要内容之一，护理临床能力的评价是测试护理学毕业生是否合格的一个重要手段。本研究旨在界定针对本科生的护理临床能力的基本概念，并制定一套适合我国国情的、具有较高信度和效度的评价指标体系，为评价护理本科生的培养质量提供科学的依据和手段，促进我国护理教育水平的不断提高。

简介：摘要我国政府在管理社会的时候，使用其职能对社会进行合理的管理。对突发事件的管理中，充分的体现出政府的应急管理职能，而且对于应急事件的处理效果，也能展现出政府的良好形象。我国正处于改革发展的时期，在发展中会遇到一些突发事件，但是，我国在处理突发事件的时候还是暴露出不足，因此为了弥补缺陷，在政府处理应急管理中，必须提高政府的行政能力。本篇文章主要以应急管理为视角，探讨我国应急管理的弱点与解决措施。

简介：摘要目的应用德尔菲预测方法构建公共卫生应急能力的评价体系，并分析其应用情况。方法应用德尔菲预测方法构建该地区公共卫生应急能力的评价体系，并围绕该评价体系设计出一套综合的线性模型，与此同时对该评价体系的正确性、可靠性、可行性进行观察，并对该地区几个乡镇的公共卫生应急能力展开评价。结果通过多数专家的咨询和研究，在众多相关指标中选取其中可行性与重要性相对较高的几个指标，设计出综合线性模型，从而进一步获取该地区公共卫生应急能力评价模型，将模型应用于该地区的公共卫生应急能力的评价中，能够真实有效的反映出该地区实际公共卫生应急能力水平。结论将德尔菲预测法及相关模型应用于公共卫生应急能力的研究和评估中，方法真实有效，值得广泛应用。

简介：化工园区应急能力评估是化工园区风险评估及应急管理的重要内容,化工园区建立应急能力评估体系一方面可以提高园区企业及管理部门的应急响应能力,另一方面可以增强政府各部门对事故的应急管理能力。在对某化工园区现场调研的基础上,结合国内外研究成果,确定了化工园区应急能力的多级指标,并运用AHP-模糊方法对该园区进行了应急能力评估。

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简介：[目的]构建护理本科生创新能力培养评价指标体系.[方法]应用德尔菲法向25名护理专家就构建护理本科生创新能力培养的评价指标进行多轮函询.[结果]两轮专家函询后,专家的积极系数是88%和91%,权威系数是0.81和0.85,包括4项一级指标、14项二级指标和49项三级指标,各指标的重要性赋值均〉4.0,变异系数均〈0.25.[结论]专家对4项一级指标、14项二级指标和49项三级指标的积极性和权威程度较高,集中程度较好,函询结果具有科学性和可靠性,可为护理本科生创新能力培养评价指标体系的构建提供理论依据.

简介：通过对应用技术大学教师分类评价,着重以三级指标来评价应用技术大学工科类教师应达到的基本能力要求,以期对应用技术大学全面的教师评价体系的构建提供参考。

简介：摘要随着经济不断发展，各种突发公共卫生事件的发生率越来越高，给卫生监督机构提出更高工作要求，必须不断提高突发公共卫生事件卫生监督应急能力，才能确保突发公共卫生事件在对短的时间内得到有效控制，从而降低突发公共卫生事件带来的不良影响。本文就突发公共卫生事件卫生监督应急能力现况进行全面分析，提出提高突发公共卫生事件卫生监督应急能力的措施，以充分发挥卫生监督机构的工作职能，从而降低突发公共卫生事件的发生率。

简介：摘要地质灾害是对人民群众生命财产安全和社会生产发展造成严重威胁的几大自然灾害之一。地质活动日趋活跃以及经济建设快速发展，给地质环境带来极大影响，导致了地质灾害发生率逐年攀高，破坏性日益增强。如何紧扣实际，深入贯彻落实国务院的重大决定，逐步改变地质灾害防治较为薄弱的现状，将地质灾害防治工作推向一个新水平，是加快经济发展、保障民生、构建和谐社会的重要项目。

简介：随着教育行业的不断发展,独立学院已经成为高等教育的重要部分,随着越来越多的独立学院的毕业生涌向了社会,造成了更为激烈的就业竞争压力。独立学院未来的生存和发展,与毕业生能否顺利就业有直接关系,而对学生就业能力的评价以及就业指导,已经成为独立学院必须要深入思考的课题,加强自身师资队伍建设,构建科学合理的课程结构,及早为学生开展就业指导服务,对于帮助学生形成良好的职业生涯规划,提升学生的综合素养有重要的意义。将对独立学院毕业生就业能力的评价指标体系的构建以及提升的策略展开详细分析探讨,拟有一定参考作用。

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简介：摘要应急救援基干分队是电力应急救援的“特种兵”和“先遣队”，是一支电力救援为主、专兼并存、技术一流的综合应急救援队伍。大连位于辽东半岛最南端，东濒渤海、西临黄海，地势以山区丘陵为主。独特的地理环境及城市经济硬实力促使大连区域易受台风及油气管道爆炸影响，自2010年至今，共计4次台风与大连擦边而过，最近一次台风为2014年麦德姆；发生过6次石化油气爆炸事故，最近一次为2014年6月30日大连金州新区石油管线爆炸。大连供电公司结合区域特色，开拓视野，针对台风及危化管道爆炸等突发事件进行水上救援、破拆搜救技能进行专项培训，强化基干队伍技能水平，提升应对突发事件能力。