简介:摘要本文在介绍弗莱克斯纳写作背景的基础上,对《现代大学论——英美德大学研究》一书的观点进行了简单评介,接着指出了作者写作的时代性和局限性,然后简单说明了作为事实存在的大学应该是多元中的平衡与坚守,最后提出了21世纪的大学所面临的挑战。
简介:摘要在20世纪以前,美国医学教育模式参差不齐,招生入学缺乏标准,教育过程缺乏品质管控,执照制度长期缺失。1910年《弗莱克斯纳报告》(Flexner Report)的发布引发了美国医学教育的剧烈变革,包括提高入学和学制标准,确立医学院教师的学术身份,配备实验室和教学医院,改变医学院运营的资金来源等。这极大地提高了医学教育的质量,促进了医学的职业化进程,使得医生成为精英职业,但也同时带来了低收入人群较难获得正规医疗服务等问题。我国应当从美国医学教育改革历程中吸取经验,更好地解决医学教育体制学制、资金支持、师资队伍、课程体系等问题,为全民健康提供保障。