简介:在桥梁设计中,设计人员采用装配式的桥梁结构形式比较普遍,装配式桥梁也被广泛应用于与公铁、市政等工程项目。装配式桥梁就是先制作梁板,后进行梁板安装方式的桥梁。梁板在浇筑混凝土后再对其施加预应力,这样就完成了整个梁板的制作,以这种工艺制作的梁板我们称之为后张法预应力混凝土构件。T形梁式构件也称T梁,就是此类构件中最具有代表性的一种,采用后张法对T梁施加预应力是保证T梁质量的重要工艺步骤。本文以T梁构件作为研究对象,分析混凝土构件以不同的方式施加张拉力时,对比钢束同一位置的拉力损失情况对应力的影响。
简介:张伯苓(1876-1951),名寿春,字伯苓,其一生深感'自强之道,端在教育',立志'创办新教育,造就新人才',毕生理想追求和教育实践,为后人留下了宝贵财富。从1904年开始,经过30多年努力,在南开学校的办学基础上,一个包括大、中、小学在内的南开系列学校教育体系屹立于中华大地:1904年创办私立中学堂(1912年更名为南开学校),1919年开办南开大学,1923年开办南开女中,1928年开办南开小学,1936年开办重庆南渝中学,1937年接办自贡蜀光中学。南开系列学校的异军突起,特别是在办学过程中形成的心系国家、服务社会的爱国道路,允公允能、日新月异的'公能'品格,充满朝气、面向未来的青春精神,更是造就了中国近代教育史上独特的'南开现象'。2018年是张伯苓先生诞辰142周年,也是南开大学建校99周年,在此契机,我刊特别刊登对张伯苓嫡孙、天津人大常委会副主任、中国侨联兼职副主席张元龙先生的访谈,以为纪念。
简介:摘要张伯苓是我国近代著名的爱国教育家、南开教育的奠基人。50年的呕心沥血,先后创办南开中学、南开大学、南开女中、南开小学和重庆南开中学,构成完整的教育体系,为我国教育事业发展作出了不可磨灭的贡献。文章通过阐述张伯苓“以德立校”思想对语文教育的传承与发展,介绍其德育思想,从而为现代教育的发展提供借鉴。
简介:王伯鲁,1962年8月生,陕西韩城人,现任中国人民大学哲学院教授,科学技术哲学专业博士生导师;兼任中国自然辩证法研究会常务理事、学术工作委员会副主任兼秘书长,北京市自然辩证法研究会副理事长。王伯鲁长期从事科学技术哲学教学与研究工作,近年来主要探讨马克思技术思想、社会技术化等问题,先后在《哲学研究》《自然辩证法通讯》《自然辩证法研究》《科学技术哲学研究》等重要期刊发表学术论文110多篇,出版专著8部;独立主持国家社会科学基金重点项目2项、一般项目2项,主持或主研省部级课题8项;获第七届吴玉章人文社会科学奖,省级社会科学成果二等奖3项、三等奖1项;获铁道部优秀教师、四川省学术和技术带头人后备人选、甘肃省高校青年教师成才奖等荣誉。