简介:摘要我们都是龙的传人课堂是在“一对一数字化”教学环境下利用交互式电子白板进行的翻转课堂教学,课堂上我通过创设情境来完成教学任务,学生则通过合作探究、展示交流来获取知识。
简介:夜深了。窗外的月光皎洁得犹如白炽灯,在这黑暗的夜里显得特别明亮。我躺在床上,手里握着一把蒲扇轻轻摇着,这熟悉的场景不由自主地勾起我旧时的往事,不禁想起经久不见的外婆家。我会想起笔直而且颜色清脆的竹林,里面全是标志、漂亮并散发着清香的竹子;我想起细雨时在溪边抖擞着羽毛的鸭子与鹅,幽谧的小巷里忽闪的野猫的眼睛。我听见半夜响起的猫头鹰'咕咕'的叫声,从村