简介： 摘要：文明礼仪的教育：是幼儿园品德教育的重要内容，也是培养幼儿良好行为习惯的重要途径。幼儿文明礼仪的养成，是幼儿“知书达礼”的一个长久过程。“知”是基础，“书”是持之以恒的常规训练，“礼”是归宿。可见，在幼儿时期加强文明礼仪的教育、培养幼儿良好的行为习惯，既能促进幼儿身心健康发展、又能构建幼儿完美的人格。

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简介：[摘要]：音乐能使我们精神上产生愉悦和美感，音乐课是快乐、轻松、受欢迎的课程之一。但是在音乐课上会偶出现学生常常提不起精神，甚至在课堂上打起了瞌睡；有的学生常常会心不在焉，独自发呆；有的学生一到课堂上，便正襟危坐，面露严肃之色，甚至心惊胆战……这些学生都没有轻松、快乐地参与到音乐学习活动中去，更没有享受到音乐课的美妙与快乐。以上现象的产生，经过实践的探究和根据音乐学科的特点，根据新课程标准中遵循“以学生发展为本、审美育人”的理念，教师应创设良好的视觉和心理环境；给予各种不同形式的空间；调动学生的主观能动性和积极性；创造表现的机会，做到人人参与、展示优势、尽情表现。让我们的学生体验学习的乐趣，享受美妙的音乐课堂。

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简介：摘要：新冠肺炎疫情袭来，各行各业措手不及，既要应对疫情下的隔离，又要应对疫情下的不便。人员流动的限制对于展览行业的冲击力巨大，博物馆承担着重要的文化传播与宣传功能，需要人员的集中力量得以实现。但是疫情背景下，人员集中受到了严重的限制，对此应当如何应对呢？很多传统展览也开始不停的寻求新的形式，但是不可否认，这条路需要进一步的磨合和开拓，本文对此进行研究，结合工作经验提出相关建议，希望对传统展览的发展提供借鉴。

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简介：摘要：本文力图从理论和实践两个方面对博物馆陈列系统的基本问题进行研究，其总体目的是：遵循从实际到理论的要求，不局限于对特定个案的剖析和归纳，力求归纳出具有普遍性的产业法则，然后由理论走向实际，提出了适合于新建项目切实可行的方法。本文正是以此为目标，结合多年的实际工作实践，提出了博物馆展陈应解决的三个基本问题：展陈目标、展陈愿景、展陈实现途径，本文旨在为当前展陈问题的顺利实施和实施提供参考。

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简介：摘要：伴随着以信息媒介构建而成的数字时代的到来，展陈设计与融媒体在各领域交叉融合缩小了设计与媒体的界限。在传统展陈设计的基础上，科学技术和数字媒体相结合增加了展示陈列设计的多样性，并试图用新的传播方式为大众打造多维度交互性交流。融媒体语境下的历史性展陈研究是依托于数字信息时代理性思维与装饰主题的相互有机结合，以全新的形式为主题展陈提供新的设计研究方向。

简介：摘要：要想确保煤矿开采作业能够顺利进行，应以更为先进的开采技术为重要基准。然而，部分企业在进行煤矿开采作业时，过于重视煤矿开采进度，并没有重点保护开采人员的生命安全。相较于其他作业，煤矿作业极其特殊，再加上作业环境较为狭窄，在工作过程中极易出现坍塌等各种状况，致使工作人员的生命安全受到严重威胁。要想充分解决这种状况，需要企业根据现场情况，运用更加科学合理的开采以及支护技术，从而保证煤矿开采作业可以正常进行。

简介：摘要：概念展车作为代表一个生产商所有综合技术的集中体现，对汽车企业的企业知名度、品牌影响力、汽车产品的市场营销等方面有举足轻重的意义。然而展车的开发过程面临着很多突出问题：高品质与短周期的矛盾、制作供应商不固定性，且技术水平参差不齐、质量难以保证等，通过项目管理来统筹展车的开发以解决上述问题。