简介：

简介：人对美的渴望与追求与生具有。自有文明史以来,人类都在沿着美的踪迹,探求美的秘密。随着现代高等教育的改革与深化,美育的实施在大学生素质教育中已全面展开。加强高校美育,对大学生树立正确的审美观点和提高审美修养,培养鉴赏能力,陶冶情操,美化人格,综合素质的全面提高都具有重要的现实意义。

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简介：当多年的教学在强大的反思中改变之余，新课改的理念在教育平台上已经冉冉升起，由传统的讲授到今天的自主，由从前的双基到今天的四基的跨越式转变，仿佛让我重新洗了一次大脑一样感悟颇深，下面，我把在数学教学实践中产生的诸多思考倾注于笔端，具体有以下几点：

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简介：<正>书中有神韵,涵泳兴味长。一个人读书如果能够入得书去、品出味来,说明这个人与书已经结下了深厚的缘分,读书已经达到了较高的境界；而读书的理想境界就在于心灵的交汇。

简介：2011年吉林省中考作文题目题目:以心灵温暖心灵(60分)作文要求:1.要自由有创意地表达出真实情感。2.文体不限。3.不少于500字。4.文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。自懂事起,就听人们说外婆傻。她轻易地放外公回城去工作、挣大钱,又再婚过幸福生活,而不惜自己被抛在穷乡僻壤守活

简介：那些温暖人心的教育故事,一次次演绎着德国哲学家雅斯贝尔斯对教育的洞识：“教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在某个契机下,一旦师生间的情感产生共鸣,所有看似平凡而又锁碎的工作,就会带来奇妙的效果。

简介：自懂事起．就听人们说外婆傻：她轻易地放外公回城去工作．又再婚过幸福生活．自己却被抛在穷乡僻壤大半辈子。

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简介：摘要我们的课堂应当是思考的课堂，在思考中建构知识并形成探求未知的能力，营造无声而深刻的思考空间，会使课堂呈现一派动静和谐的意境。

简介：摘要国家的振兴依赖于教育，在实施素质教育的今天，学困生问题仍然是一个较为普遍的问题，令很多教师头疼但又不得不面对。外语教学是素质教育不可分割的一个组成部分，它是素质教育的一个分支。只要教师带着一颗仁爱之心，认真积极地开展学困生转化工作，学困生是完全可以进步的，是同样能够健康发展的。

简介：爱，是教育的前提。师爱是一种情感与心灵的融化，是师生心灵沟通的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力去自觉地、主动地沿着老师指出的正确方向进步。老师真挚的爱，犹如黎明时的曙光，能给人以亲近感、信任感、期望感。学生得到了这种爱，他们就会对老师产生依恋仰慕的心理，这时学生的内心世界才会向老师敞开，顺从认同内化，达到受教育的目的。因此，教育转化后进生，老师必须用自己的爱心去感化他们，肯花时间、花精力在他们身上，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合。

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简介："满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?"读过《红楼梦》的人,都知道这首诗是曹雪芹的心灵坦露。真正读进《红楼梦》的人,才会感受到作者的特殊身世使他成就了这部旷世奇著,正是因为他从一个"钟鸣鼎食"之家的少爷变成一个"举家食粥"的贫弱文人,才会把一个鼎盛家族迅速衰朽的命运写得如此彻底深刻。

简介：五六年级的孩子突然有个弟弟或妹妹,他们的言行表现可能会变得异常：脾气暴躁、沉默寡言、注意力不集中……主要原因是孩子觉得有了弟弟或妹妹后,爸爸妈妈不像以前那么溺爱自己,大部分时间都在陪弟弟或妹妹,根本没空管自己,很多心里话也不想与父母说。作为班主任,我们有义务帮助孩子们消除错误的认识,让他们明白有弟弟或妹妹是件幸福、快乐的事,使他们保持乐观的生活态度。

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简介：【摘要】少年儿童正处于半独立半依赖的矛盾时期，有其特殊的心理矛盾，处于由幼稚向成熟发展的阶段，有成人难以理解的困惑与苦恼。孩子们的许多心理冲突在社会发展纷繁复杂的今天，或被成人忽视，或被自我掩盖，心灵蒙尘，孩子感到难以获得理解，觉得孤立无助，甚至诱发各种心理障碍乃至心理疾病，我们不能漠视它。我们要站在对孩子们终身发展的高度来重视之，老师要充当孩子们的心理顾问和心理保健医生这一特殊角色，及时发现他们的心理问题，利用班集体的优势，及时地进行心理健康教育，满足其心理需求，增强其承受各种心理压力和处理各种心理危机的能力，提高他们的心理素质。