简介：

简介：摘要：培养学生的自信心理，良好的自信心对一个人成就事业十分必要。创设有利于学生心理健康发展的环境，将心理健康教育渗透于教学的全过程，有助于培养良好的心理素质，促进学生心理健康发展。

简介：摘要：心理素质是教育改革实践中对德育内容的拓宽，同时也是时代发展对人才素质提出的新要求。因而，成绩优秀不再是好孩子的首要标准与唯一指标，而成绩好的学生习惯了鲜花和掌声，心理素质往往比普通学生还要更加脆弱。良好的心理素质是健康人格的基础，我们的教育是为了未来的教育，是着眼于孩子一辈子的教育，对孩子心理素质教育是其中不可缺少的基本素质教育。因此，对于成绩优秀的学生更需要注重培养他们良好的心理素质，使之成为品学兼优的好学生。

简介：

简介：摘要：目的是探讨军校研究生心理素质的发展特点。方法采用军人心理素质量（mental quality questionnairefor army men, MQQA）、症状自评量表（symptom checklist 90, SCL-90），对某军校725名军人研究生进行团体心理测评，比较性别、年龄、学历层次等心理素质差异。结果①研究生心理素质得分，包括聪慧）68. 91±6. 31）、忠诚（70. 95±5. 52）、勇敢（69. 05±5. 52）、自信（71. 93±6. 49）、耐挫（68. 23±6. 72）及总分（367. 24±36. 91）显著高于军人常模和军官常模（P

简介：摘要：当前，大学生心理健康状况不容乐观，国家对此高度重视。作为民航特色院校的一份子，本团队采用定性和定量相结合的研究方法，围绕民航从业人员发展动力不足、安全压力重大等实际问题溯源到民航学子心理素质脆弱、学业压力较重、就业形势严峻等的问题，从经济社会快速发展、互联网新媒体应用、个人成长经历和家庭环境四个方面分析问题产生原因，提出“拓航”心理素质提升项目，扩大学生心理健康素质提升的覆盖面，实施“精准定位，分类定位”的工作方式，旨在提升学生的耐挫力、抗压力、主观幸福感，培养民航人的“三个敬畏”，锻炼自我提升心理素质的能力，激发学习动力，为中国民航发展注入新鲜血液

简介：摘 要：当前生活节奏逐渐加快，也使得人们的工作和学习压力逐渐，各种因为心理问题而导致的社会事件屡见不鲜，这也使得人们越来越关注在教育过程中融入心理教育的重要性。小学阶段正是一个人成长和习惯养成的关键阶段，因此小学教师也应该结合当前学生学习和成长的特点加强对于小学生的心理素质教育。

简介：摘要：积极心理学崇尚用周围的人和事提升主体的心理素质，通过实验和环境设定让主体积极尝试参与到其中。目前，高职学生心理素质问题越发得到重视，积极心理学的积极看待过去和展望未来的理念非常契合高职学生年龄特点，通过积极心理学解决高职学生心理问题亟待提升日程。鉴于此，本文从积极心理学的视角出发，提出提升高职学生心理素质的路径。

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简介：摘要：综合实践活动是小学教学中增加的新课程，对于提高学生的时间意识，提高学生的综合能力具有一定的促进作用。且其包含的主要内容比较多，主要体现在对学生进行一定的劳动教育，让学生进行一定的社会实践，让学生在活动中具体观察以及发现新问题，提高学生的探究能力，使学生在这个环节中也能够提高合作意识，提高学生的分享精神。学生在学校中不仅需要学习知识，而且也需要培养学生钻研的精神，提高学生的学习态度以及增加学生对于社会的责任意识。那么综合实践活动在具体的开展过程中，应该如何发挥其作用呢？

简介：摘要：对于一名游泳运动员来说,多年艰苦努力训练的目的只有一个,就是为了在比赛中能够正常发挥,甚至超常发挥,取得优秀的成绩,为祖国而战,为家人争光。但是事实上,游泳运动员的成绩不仅与其天赋及平日里的训练程度有关,还与运动员自身的身体素质以及心理素质密切相关。该文主要分析了高校运动员的身体素质以及心理素质,为运动员们能够在比赛中取得好成绩助力。

简介：摘要：在声乐学习与演唱中，心理素质扮演着重要的角色，如果表演者拥有良好的心理素质，便能达到最佳的演出效果，在演唱中，需要感性和理性的结合才能达到技术与情感运用的完美配合，从而达到演出的最高境界。其中影响演唱者心理因素主要有技术水平，实践经验以及个性差异等。对于演唱中出现的问题可从前期准备工作，树立正确观念，增强舞台实践等方面，来提高演唱水平。

简介：摘要：在我国目前医学科技发展迅速的这个阶段，现代医学方面对医学人员心理素质要求很高，要全面分析灾后救援人员心理状况。通过专业心理干预技术 ,运用专业的心理调节方法 ,全面加强救援人员的心理护理 ,对于救援人员做长期而有序的心理干预是非常有必要的 ,同时心理援助的技术选取也是一个重要的问题本文从心理学研究的基础上谈医学人员心理素质的培养。

简介：摘要：在声乐学习与演唱中，心理素质扮演着重要的角色，如果表演者拥有良好的心理素质，便能达到最佳的演出效果，在演唱中，需要感性和理性的结合才能达到技术与情感运用的完美配合，从而达到演出的最高境界。其中影响演唱者心理因素主要有技术水平，实践经验以及个性差异等。对于演唱中出现的问题可从前期准备工作，树立正确观念，增强舞台实践等方面，来提高演唱水平。

简介：【摘要】当今高职院校发展面临诸多新情况，扩招后办学层次变得复杂，学生的年龄差距较大，学生文化课学习成绩普遍偏低；千禧一代学生又具有强烈的自主意识和参与意识，教育教学面临着巨大挑战，教师感到书难教、学生难管，教学过程中经常出现不愉快的情绪体验，纷纷感到心理压力大，职业挫败感强烈。本文就教师心理素质对学生的影响，教师应具备的基础心理素质，提升教师心理素质的途径等问题作了分析探讨。

简介：摘要：学校体育是指以在在校学生为参与主体，通过培养学生的体育兴趣、习惯、知识和能力来增强学生身体素质，培养学生道德和意志品质，促进学生身心健康，是为社会主义现代化建设培养接班人服务的。学校体育具有基础性、普及性、系统性特征，学校体育遵循学生的身心发展规律，并依据规律精心设计教学计划的教学活动，组织实施的过程。另外学校体育教育与学校德育、智育一样是我国学校教育的重要组成部分，学校体育教育不仅是锻炼学生的体魄增加学生的身体素质，更为重要的目的是通过身体练习为媒介达到学生身心全面发展的育人过程。以前由于体育的教育功能认识不足，学校体育更倾向于对学生身体素质提高增强身体机能的外在教育，而忽视学生内在的“人格”修炼。本论文着重分析学校体育对学生心理素质培养的有效途径，对学校体育教育和管理人员提供理论支持。

简介：摘要：加强学生的身体素质一直以来都是我国基础教育工作中的一大重点问题，所以现如今越来越多的学校也开始格外重视体育课的开展。教师尝试采用了多种多样的教学方法，丰富体育课堂的教学内容，为学生创造了很多有趣的学习体验，然而，即便采用了有效的教学方法，学生参与体育锻炼的热情还是无法被调动起来。在这种背景下，就要求教师要从学生心理层面着手实施引导教育措施。

简介：摘要:高校要加强对心理育人工作的重视，始终坚持育心与育德相结合，强化对高校大学生的人文关怀与心理疏导，推进心理健康教育与咨询服务的规范化发展，完善心理健康教育工作体系，为满足大学生的心理健康教育需求提供更加有力的保障，切实推进心理育人工作落到实处。

简介：摘要：2019 年 11 月，习近平总书记在中央政治局第十九次集体学习时强调，我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多，分布地域广，发生频率高，造成损失重，这是一个基本国情。同时，我国各类事故隐患和安全风险交织叠加、易发多发，影响公共安全的因素日益增多。国家综合性消防救援队伍作为国家应急救援的常备力量，承担的职能使命更加艰巨、任务种类更加繁杂，给消防救援工作带来了极大的难度和危险性，消防员伤亡人数相较从前也呈现上升趋势。为提升消防救援水平，减少消防员心理压力，需在日常开展训练的过程中，不仅注重消防员专业救援水平的提升，更要注重培养消防员心理素质能力的培养，促使消防员综合素养的全面提升。

简介：摘要：近年来,伴随游泳运动整体水平快速提升,选手之间的差距不断缩小,这给游泳方面的运动员带来不小压力。现阶段,各个国家都开始重视对游泳方面运动员具有的心理素质的分析以及研究,这是因为运动员具有的心理素质对训练以及比赛有着重要影响。本文在分析游泳训练以及比赛期间运动员具有的心理素质的主要影响的基础上,分析运动员具有的心理素质给比赛结果造成影响的具体因素,进而对改善运动员具有的心理素质的有关措施加以探究,希望能够对运动员有所帮助。