简介：宣传工作是完成学校中心工作任务的思想保证.当下电大向开放大学转型的过渡期,更突出了宣传工作的重要性,文章分析了广西电大近年来宣传工作及其不足,结合“思想解放赶超跨越”活动,提出了推动我校宣传工作新跨越的策略.

简介：政协文史工作是政协章程规定的一项常规性工作.把握政协文史工作规律,促使这项工作转入协调稳定可持续发展之路,是摆在我们面前的迫切课题.

简介：

简介：新时期,从真理标准大讨论、＂三个有利于＂标准到＂以人为本＂的逻辑演进,使人们克服了对理论的崇拜、意识形态的崇拜和GDP神话,彰显了不断解放思想对社会发展的重要意义。

简介：

简介：政治解放是近代史上一次伟大的资产阶级革命运动。在精神领域,通过一系列思想革命,唤醒人的自我意识,发现了＂人的世界＂;在政治领域,通过政治斗争,驱除了神权对政治的长期控制,促进了现代国家诞生;在社会领域,改变了封建制度下社会政治化的局面,推进了市民社会的崛起。然而,马克思在赞扬政治解放历史意义的同时,深刻地洞察到政治解放自身的限度,指出人类解放是消除政治解放局限的超越性向度。

简介：广州市总工会系统企事业单位特点：一是门类较齐，目前有18家企事业，包括文化（5个工人文化宫）、酒店（3个海员俱乐部和天一酒店）、疗养（2个工人疗养院）、教育（工程技术职业学院以及5个职业培训学院或学校），还有工人体育场、职工旅行社等。

简介：房丽是全市公务员系统颇为有名的'开拓型干部'。她一上任街道党工委书记,就提出了'社区扩权'的改革设想:将党工委派驻各社区服务中心的党务、民政、工商、土地、税务、卫生与计生、教育等人员及其权力划归社区管辖。然而,令她没想到的是,当她到黎明社区就此设想召开座谈会时,却遭到社区主任助理、入党积极分子林湘的温柔质疑。林湘说:'社区是群众自治组织。按照《中华人民共和国城市居民

简介：保罗．弗莱雷被誉为是“活着时就成为神奇的人物”。1994—1995年．联合国教科文组织主办的国际教育刊物《教育展望》以四期特刊的形式，介绍了从孔子、亚里士多德到当代的100位具有世界影响力的教育家，弗莱雷就名列其中。多年以来．他在成人教育的实践中产生的“解放教育”思想不仅影响了第三世界国家的教育理论与实践．而且对包括美国在内的许多发达国家的成人教育及社会理论的发展都产生了极大的影响．

简介：毛泽东注重从文化批判的角度审视妇女生存的困境，基于此而明确提出的女权自由观点成为他妇女解放思想的重要理论特质，在革命实践中，毛泽东将女权自由思想与妇女运动有机结合起来，提出保障妇女参政议政以及提升经济地位等一系列政策。纵观整个新民主主义革命时期，文化批判的视角和女权自由思想都是理解和把握毛泽东妇女解放思想的一条重要线索。

简介：德国哲学家布洛赫的人类解放思想纷繁复杂。在对人类解放实现方式的道路选择上,强调依靠人自身的力量来完成哲学的内在反思,试图通过人类内心的希望超越现存,实现人类解放;他既支持俄国社会主义实践,接受俄国社会主义实践的＂政治信息＂,又深度改造传统马克思主义;他用自己创新的马克思主义思维方式,在辩证法中寻找希望,在希望中运用辩证法,卓有成效地开启了马克思主义的新的广阔视阈。

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简介：挞起斗牛，大家一定会想到斗牛之国——西班牙吧!而现在，作为一项传统活动的斗牛正在被全世界动物保护主义者听关注。他们认为斗牛的场面太惨烈了，对生活在现代文明的人来说，这种活动应该被禁止。

简介：放假啦!寒假往往有一个“快乐的开端”和一个“痛苦的结尾”。面对整整五个星期的假期和全年节庆的“重头戏”——春节，谁不是摩拳擦掌，对各种美食跃跃欲试呢？电视·零食长长的春节黄金周无疑就是一场流水席。我迫不及待地搬出一袋零食坐在电视机前大饱口福：看到精彩片段时，我一跃而起，在沙发上又蹦又跳，手舞足蹈，欢呼雀跃，还不忘大口大口往嘴里填零食。不一会儿，一大袋零食都被我一一收入了肚子中。

简介：2012年，遵化市积极落实省、唐山市“解放思想优化发展环境”会议精神，解放思想，攻坚克难，围绕建设“繁荣绿色幸福新遵化”奋斗目标和“科学发展、富民强市”总体要求，创新举措，迎难而上，确保全市经济社会各项事业实现更好更快更大发展。

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简介：1926年6月28号上午，在北京定居的鲁迅出门买东西，刚好碰上军阀吴佩孚出巡，警察把路封了，禁止行人通过，鲁迅只好站在小胡同里，等着车队过去。滚，一辆摩托车驰过；“只见大路上黄尘滚少顷，又是一辆；少顷，又是一辆；又是一辆；又是一辆……车中人看不分明，但见金边帽，车边上挂着兵，有的背着扎红绸的板刀。”（《华盖集续编·马上日记》）

简介：解放战争时期，我们几家穷人住在乡下一个破院里，四五个十三四岁的男孩儿在家玩耍。我们看到解放军像亲人一样爱护百姓，关心百姓，就担负起给解放军运子弹和送饭的任务。

简介：梁思成是中国著名的建筑学家，是中国近代维新派代表人物、政治活动家梁启超的儿子，他童年时代即在父亲的影响下，对中国古文化打下了良好的基础和兴趣，并培养了浓厚的爱国主义意识。

简介：阿格妮丝·赫勒是东欧新马克思主义的重要代表人物、布达佩斯学派的主要成员之一。由于继承了马克思和卢卡奇的思想遗产，赫勒一生致力于人类解放事业的研究。文章重新审视和分析了马克思的人类解放理论，恢复了马克思人类解放理论的“个体向度”。作者认为，马克思的人类解放是在自由的意义上进行阐述的，由此，作者分析了马克思的自由概念和人类解放的实现条件。她认为，马克思的绝对的自由和人类解放是不可能实现的，人类解放只有在个体的意义上，而且在民主的自由概念的引领下才能实现。