简介：本文利用北京大学中国社会科学调查中心2010年的数据．考察成年居民的社会支持与生活满意度关系。研究发现，情感支持中来自配偶的支持最重要，而经济支持中来自亲属的支持最重要。研究通过统计模型发现，情感支持和经济支持对居民生活满意度均有显著影响，不同来源的情感支持和经济支持对居民生活满意度影响方式不同，来自配偶的情感支持对居民生活满意度的积极作用最明显，而来自家人和朋友的经济支持对居民生活满意度的正面影响最明显。

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简介：远程教育与传统教育最大的不同在于,师生间的交互依赖于技术媒介。教与学的非直接互动导致了远程教育零距离情感支持上的缺失。从接触产生情感,强化非理性因素的层面,如何在远程教育学习支持系统的各个组成要素之内加以渗透就显得中非常重要。教师可以通过多种途径为学习者营造一种情感交流的氛围,远程教育知识传递与职业教育＂手把手＂教学的互补使教学内容融合,从而优化远程教学活动,促进人的全面发展。

简介：学习支持服务的目的是指导、帮助和促进学生的自主学习，提高远程学习的有效性。良好的学习支持服务系统可以帮助学员减少学习的不适应，满足其学习心理及情感等多层次的需求。学校如何树立科学人文主义的教育理念、配备足够量的情感服务人员与学员互动交流、组织合作式学习、构建虚拟校园社区和设计丰富情意色彩的网络课件等方面，关注学生的情感需求，强化情感支持服务。

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简介：摘要本研究考察了情感投入、情侣支持和情感满意度之间的关系。结果显示（1）情侣支持与情感投入和情感满意度有显著相关，而情感投入与情感满意度间的相关也显著；（2）情感投入均能预测情感满意度和情侣支持，且在控制了情侣投入后，情侣支持能预测情感满意度。因此，社会支持是情感投入和情感满意度间的中介效应。即，情感投入既能直接也能间接通过情侣支持来预测情感满意度。

简介：摘要：本研究旨在探索教师在游戏指导中运用情感支持的策略，并分析这些策略对学生学习和发展的影响。研究结果表明，情感支持对于提高学生参与度、培养合作精神以及促进学生自我调节能力的发展起到了积极的作用。

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简介：采用社会支持观察研究范式及问卷调查相结合的方式,对41对新婚夫妻进行提供支持、接收支持以及婚姻满意度测量,探讨提供支持与配偶接收支持之间关系的性别效应及婚姻满意度的情感覆盖效应.结果显示：①妻子提供的支持可以预测丈夫接收到的支持,但丈夫提供的支持不能预测妻子接收到的支持.②妻子接收到的支持与丈夫提供的支持之间的不一致受婚姻满意度的情感覆盖效应的调节,而丈夫则没有这种效应.结论：妻子在对丈夫的支持行为进行解码时,更多受到婚姻满意度的情感覆盖效应影响.

简介：【摘 要】目的：为有效提高重型肝炎患者的生活质量与自我护理能力，同时改善患者心理状态，对采用情感支持照护的护理效果作进一步探究，为临床提供有效参考依据。方法：研究筛选出共60例重型肝炎患者为研究对象，均于2021年1月至2022年2月期间进入本院治疗，按接收治疗顺序平均分为对照组和观察组（每组各30例）。结果：统计研究表明，两组患者在采取不同的护理方法后，通过情感支持照护干预措施的观察组患者生活质量、自我护理能力、SAS评分、SDS评分明显优于对照组，患者满意度更高，组间数据差异明显，P＜0.05，说明存在对比意义。结论：分析表明，情感支持照护干预对重型肝炎患者的心理状态有显著改善作用，有效提升患者的生活质量与自我护理能力，提高患者满意度，促进医患关系和谐，护理效果显著，应用价值良好，对此可建议大力推广此项方案。

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简介：正常分娩过程中产妇的心理因素对产程的影响已逐渐引起产科人员的高度重视.根据WHO推荐的以人为本的人性化服务模式[1],我院在产房推行包括生理、心理的全面情感支持的新产时保健措施,对提高自然分娩率起了一定促进作用,现报道如下.

简介：摘要目的对情感支持护理在老年高血压患者中的应用效果进行研究。方法选择92例老年高血压患者的临床资料，应用数字随机法将其分为A组与B组，每组46例，B组应用常规护理方法，A组应用情感支持护理。结果A组生活方式与主观幸福感评分明显高于B组（P<0.05）。结论对老年高血压患者实施情感支持护理，能够帮助患者养成健康生活方式，提高幸福感，值得推广。

简介：目的分析大肠癌晚期患者面临死亡时的情感体验,以及他们在治疗护理过程中的真实心理感受。方法用立意取样法,对15例大肠癌晚期患者运用半结构式深入访谈法收集资料,用Colaizzi法对收集的资料进行分析。结果临终前情感痛苦表现在以下3个方面：①疾病本身带来的痛苦感受：对治疗护理丧失信心;缺乏舒适的感受;对人造肛门带来的麻烦感到无助。②对死亡的感受：对死亡恐惧的感受;对死亡迫近的感受;心里落差的感受;心里负担的感受;被迫接受的感受。③情感支持的需求：情感支持的感受;寻找一种解脱方式。结论应重视大肠癌晚期患者的主观感受,用爱心去倾听,以共情去感受,为其提供有效的情感支持,帮助其提高舒适度。

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简介：摘要目的观察分析情感支持对癌症终末期患者生存质量的影响。方法此次研究于我中心安宁病房选取了100例癌症终末期患者作为研究对象，随机将其分为干预组和对照组，对比两组患者的生存质量评分和护理满意度。结果两组患者在精神、认知、家庭配合等方面的评分均有所上升，干预组患者的评分上升幅度大于未实施情感支持的对照组（P＜0.05）；干预组的护理满意度显著高于对照组（P＜0.05）。结论情感支持的护理方法对癌症终末期患者的生存质量有着积极的影响，适宜广泛应用于安宁病房的临床护理中。

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简介：摘要：在规划美术活动时需要考虑3-6岁儿童艺术思想和情感表达情况，将3-6岁儿童情感全面融入到美术活动当中，将美术活动对3-6岁儿童情感支持的作用表现出来，满足儿童美术活动良性有效开展要求。本文就美术活动予以研究，了解美术活动对儿童的情感支持要求，从多个角度出发提出相关策略，借助标准合理策略增强美术活动对3-6岁儿童的情感支持力度，这对提高3-6岁儿童对美术活动的情感表达能力有着重要作用。

简介：摘要气管切开对危重症患者抢救具有重要意义，但气管切开给语言带来了极大的困难，造成护患双方语言交流障碍，即沟通障碍。沟通是信息从一个人传递到另一个人的过程1，分为语言沟通和非语言沟通。在实践中，语言沟通可以说是贯穿于护理工作的始终，但对于气管切开患者来说，由于暂时的失声，导致语言交流障碍，由于非语言沟通具有较强的表现力和吸引力，又可跨越语言不通的障碍，比语言性信息更富有感染力，所以非语言沟通在护患交流中有着至关重要的作用.这不仅可以丰富护理人员沟通的基础知识，更重要的是通过采取各种方式能有效地增进护患互动，从而改善护患关系2。

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