简介：摘要：著名的情绪教育专家丹尼尔·沙博和米歇尔·沙博认为，真正的学习过程不是“认知的”，而是“情绪的”，并提出了情绪教育法。长期以来，面对学习中的问题和困难，人们多从认知的角度进行解释。 随着科学家对学习过程认识的加深，人们逐渐发现情绪对学习的重要意义。 科学研究证实情绪是可以学习的，并且情绪学家还研究出了将情商融入教育的策略。本文旨梳理情绪及情绪相关的理论，以指导今后的教学。

简介：在教学活动全过程中，表象既是方式也是目的。任何教学内容都要借表象（主观的或客观的）才能进行教授和学习，习得的形式无论是记忆还是上升为理性认识，或各种程度的外显内隐，都伴随表象生成。表象的形象化程度和在心理层面上的操作性高低直接影响和反应教学效果。而情绪唤醒的水平高低能直接影响表象的生成和储存质量，因此利用情绪唤醒手段，促进表象形成，有利于教学活动的实施。

简介：摘要：本文从情绪与学业情绪的视角出发，基于情绪唤醒研究在二语习得领域现阶段的应用发展，尝试结合学术英语语言测试，如雅思中的具体听力内容与题型，对听力教学过程中可能采用的不同情绪唤醒方法作了探讨。本文分别就雅思听力中常见的几种生活场景与学术场景，提出自传式回忆、视频展示、任务式情绪唤醒等不同方法的不同适应教学场景，以期强化学生对教学内容的理解掌握，从而提高解题正确率。

简介：由于高职学生的认知特点,情绪唤醒的作用机制在教学中的运用有非常重要的意义,这一意义应该得到认识。文中简述了情绪唤醒的机制,对其在高职教学中的意义做了归纳,提出情绪唤醒策略应当有效运用于高职教学中,以丰富高职教育教学实践。

简介：摘要：音乐起源于生活。音乐课是教师和学生交流和分享的舞台，学生在音乐课堂中良性互动，可以让他们感受到更多的快乐信号。将音乐课与心理课进行融合是一种大胆的尝试，它改变了单一课堂，打破传统教学，融合心理与音乐两门课程的特点，首先从生活中自然音响出发，去获取音乐经验，再围绕人与自然的关系，在课堂中尝试用不同的音乐，感受不同的情感体验，在欢快的乐曲中体会生命快乐的信号，唤醒学生的积极情绪，缓解自身不良情绪。

简介：

简介：突然接到一个朋友的请柬，星期日下午五点，他的摄影展开幕。吃惊。做生意做得很成功的朋友，竟然是个摄影师？打电话去祝贺，朋友在电话那头大笑：“什么摄影师，只是爱好者。”

简介：自我主动情绪唤醒对血清肾上腺素水平影响的研究，涉及生理心理学和精神内分泌学领域。设１个对照组和Ａ、Ｂ、Ｃ３个实验组，对３个实验组被试进行为期８周的心理训练，使Ａ、Ｂ、Ｃ３组被试分别掌握主动唤醒愤怒、恐惧、愉快情绪的心理调控技术。然后采用荧光比色法测量３组被试主动唤醒情绪前后的血清肾上腺素水平，同步监测血糖和心率的变化值。实验结果表明：①自我主动情绪唤醒可以导致血清肾上腺素水平发生显著变化；②自我主动情绪唤醒不同性质的情绪对血清肾上腺素、血糖和心率的变化有着不同的影响作用。

简介：太阳一直无私地为地球奉献着光和热，现在太阳进入了衰老期，热能开始衰退。然而屋漏偏逢连夜雨，一颗与太阳大小相当的星球——冰球撞上了它，使其遭受重创，现在的它只剩下一点点微弱的光芒。

简介：1．贝贝刚从魔法学校回来，就禁不住想大显身手了。他说他能让画板上的3个杯子，一下子就变成5个，而且只需画一笔。小朋友，你认为他有那么厉害吗？

简介：1．丹丹有很多漂亮的花裙子，却从不收拾．七零八落地堆了一衣橱。今天，妈妈为了惩罚一下丹丹，便让她找出最下面的一条裙子并且穿上它。丹丹这下可犯了愁，到底哪条才是最下面的裙子呢？

简介：世上的各行各业中，依我看来，最需要提防的是医生和教师这两种职业。医生治病救人，为人的肉体解除苦痛，倘有医德败坏者或庸医往往增加病人的苦痛，甚至送人性命。

简介：

简介：“生锈”的世界火星是一颗最具传奇色彩的行星，有着许多令人神往的故事，然而，它并不像人们想象的那样美好。在干燥的火星表面，遍地都是红色的土壤和岩石。由于不断受到风沙作用，火星表面到处可以看到沙丘和类似河床的地形。

简介：有一天,上帝来到他所创造的土地上散步,看到满地籽粒饱满的麦子非常开心。一位正在劳作的老农见到上帝,立即扑伏在地,他说他已经乞求了50年,希望风调雨顺。他不要大风大雨,不要旱涝冰雹,也不要鸟雀虫灾。老农跪地一再乞求,上帝只好答应明年如他所愿。到了第二年,老农的麦田的确没有任何灾害,麦穗也比往年多了一倍。然而,在收割时,老农却发现所有的麦穗都没有麦粒。这时上帝出现了,他说“:对于一粒麦子来说,努力奋斗是不可避免的,风雨、烈日、蝗虫和鸟雀也是必要的,因为他们可以唤醒麦子的灵魂,没有灵魂,麦子只能是一个‘空壳’。”我想,人也是一样,所谓人的“灵魂”,就是承受困难的忍耐力、解决问题的能力和奔向成功的内驱力。如果没有经过任何考验,人也只是一个“空壳”罢了。由此,综观我们的教育,学生也不应该是在“温室”里培养出的“空壳”式的“人才”,而是在生活和实践中锻造出来的真正的强者。唤醒灵魂@白鹭$延寿县青川乡新胜小学

简介：师德，是教师职业道德的简称，它是教师在从事教育劳动过程中应当遵循的行这规范和必备的品德．

简介：1．据说大盗阿里为了躲避追捕藏进了山洞最深处，探长听说此事决定亲自擒拿他归案。这个山洞曲曲折折，有诸多险情，探长如何才能顺利捉到阿里呢？

简介：非非是个爱学习的孩子。这天，爸爸用火柴棒摆了一个“丁”字，非非大声地念了出来。

简介：摘要学生在体育课堂上情绪的唤醒水平是激发低段小学生体育课程学习动机并维持体育课堂参与热情的重要影响因素之一。通过分层教学的方法，有针对性的对不同学生群体进行激励、鼓励或要求、鞭策，对于全面提升课堂教学效率、优化教育教学资源和在大班教学生落实因材施教原则都有着直接现实的意义和作用。

简介：摘要学生在体育课堂上情绪的唤醒水平是激发低段小学生体育课程学习动机并维持体育课堂参与热情的重要影响因素之一。通过分层教学的方法，有针对性的对不同学生群体进行激励、鼓励或要求、鞭策，对于全面提升课堂教学效率、优化教育教学资源和在大班教学生落实因材施教原则都有着直接现实的意义和作用。