简介：摘要：不作为犯是指行为人在法律上或者事实上不履行其职责的犯罪。我国刑法分则对于该罪的规定较为宽泛，对此学界主要存在两种观点：一种是在不作为犯的成立要件中，应当作为的行为只包括作为行为，只有具有作为行为和不作为行为才可以构成该罪名；另一种观点认为，刑法对于不作为犯没有处罚内容。本文就不为犯在司法实践中的具体表现进行分析。

简介：摘要：情节小说是以叙述情节为中心的小说，[[1]]通过具体事件告诉读者一定的道理。情节小说的情节具有完整性、因果性和曲折性三个主要特点。根据以上的性质和特点，情节小说的教学应该围绕小说的情节变化来选择教学内容。在具体的篇目中其表现是有所不同的，有的可以学习波澜起伏、引人入胜的情节；有的可以学习小说是如何选材和组材，将情节写得精彩、巧妙的；还有的可以学习环境描写是如何推动情节发展的。选择教学内容要抓住“情节”这条线索，根据具体篇目情况来确定，教出其特色。

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简介：摘要：在一个小说中，即使开端和结局都很简单，作家也决不会让人物选择捷径一口气跑到底的，而是要让他千折百回，最终才抵达胜利的彼岸。结构是一个“容器”，一篇小说，他需要一个结构。为了保持这种线性结构，作者常常故意“延迟”小说的进展。

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简介：摘要：幼儿戏剧创编是幼儿在戏剧活动中或是儿童戏剧演出前创编戏剧文学剧本的过程。而绘本作为幼儿园戏剧活动中剧本的主要来源，为幼儿的戏剧教育提供了丰富的素材内容。本文从绘本的来源、价值以及戏剧情节与冲突设定、故事结构创设、台词的创编与角色塑造等方面提出基于绘本的幼儿戏剧剧本创编的策略。

简介：【摘要】随着幼儿的成长，在进入大班之后，在组织大班幼儿进行过情节画活动中，通过观察所在地区的教师对幼儿还在逐步发展的情节画活动的指导，发现情节画活动中存在的问题，并加以分析，本文对大班幼儿的情节画活动中的教师指导进行初步探索，从活动的开始引导阶段，幼儿绘画阶段，到最后的点评讲解阶段，进行研究总结，从而归纳出大班幼儿情节画活动中教师的指导对策。

简介：【摘要】：目的：讨论中医特色疗法治疗肝气犯胃型胃痛的护理效果。方法：选取2017年5月至2019年5月，102例患有肝气犯胃型胃疼的患者为研究对象，所有患者的治疗目的均为疏肝解郁、理气止痛，常规组在治疗时实施常规组的护理干预，护理组，在常规组的基础上实施中医特色护理。结果：在护理效果方面，常规组的有效率为78.43%，护理组的有效率为94.11%，护理组的有效率明显高于常规组，差异具有统计学意义（p

简介：摘要：幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主展开、自发交流的积极主动的活动过程。 而游戏情节的层层递进能让幼儿唤起内心情感，诱发游戏主动性，丰富游戏形式，体验游戏乐趣。本文教师通过可以利用“游戏介入”、“材料提供”、“语言指导”、“生活经验”等来参与游戏，时刻保持关注，抓住指导时机，因材施教，注重个体差异,促使幼儿促进幼儿的个人的主动性，帮助幼儿建立良好的自觉性，从而促进幼儿的全面发展。

简介：摘要：语言是文化的载体，文化的形成、变异、发展及其特性，一定会不同程度地在语言上反映出来。美国人类学家帕尔默将人类语言文化研究与认知语言学相结合，创立了以语篇情节为主要内容的文化语言学，旨在研究语言、文化和思维三者之间互构互建的关系。文化语言学强调受文化界定的情节对语篇的轮廓勾勒，作为一种常见的大众语篇，广告通常试图从文化角度出发，通过语言和情景的描述来影响人们的认知，从而达到刺激大众消费和传达意识形态的目的。

简介：摘要：叙事空间不仅为人物提供活动空间，而且强调人与空间的冲突和对抗。同时，空间叙事也作为叙事的内在动力因素和人物关系的象征。《劫起》遵循线性空间叙事，总体分为三个大的空间，由“水漫金山寺”失败导致“坠入修罗城”逃出修罗城后“现代断桥相会”。而修罗城这个大的空间中，又衍生出若干个子空间。空间联系着事件环环相扣，产生一种别样的美学效果。

简介：【摘要】目的：对风热犯肺型外感咳嗽患者采用柴石宣肺汤，并对治疗效果与价值进行探讨。方法：设置研究起止时间为2021年2月至2022年2月，所选60名参研对象为大庆市中医医院心病肺病科收治的风热犯肺型外感咳嗽患者，并将其依照计算机表法分为A（常规组）、B（实验组）两组，两组人数均等（30人）。分别对两组患者进行基础治疗与柴石宣肺汤治疗，并对两组患者的临床总有效率进行记录与比对。结果：通过分析两组患者的临床总有效率可知，B组患者的总有效率整体高于A组，组间差异明显（p

简介：【摘要】本文主要基于人教版英语教材第七册第二单元和课外阅读文本内容，将故事情节发展续写和文本篇章结构续写两种方法运用于高中英语写作教学实践中，并对续写文章的体裁和内容进行探究。实践表明读后续写是一种能充分调动学生想象创新思维，大胆预测文章缺失部分的内容方向，并进行充满个性色彩的设计和用英语进行继续表达的有效写作方式，它是灵活的、符合高中生写作实际的一种教学方法。

简介：【摘要】目的 分析疗咳嗽变异性哮喘风邪犯肺证患者采用风痒止咳汤的临床疗效。方法 本次研究纳入的人数共有84例，均为我院收治的咳嗽变异性哮喘风邪犯肺证患者，随机将患者分为两组，即对照组（n=42）、观察组（n=42）；将布地奈德福莫特罗吸入剂应用于对照组临床中，观察组在对照组基础上采用风痒止咳汤治疗，比较两组疗效。结果 与对照组相比，观察组患者治疗总有效率更高，差异显著（P＜0.05）；两组患者治疗后咳嗽视觉模拟评分值的比较，观察组低于对照组，差异显著（P＜0.05）；两组患者治疗前后LCQ量表评分的比较，观察组优于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论 对咳嗽变异性哮喘风邪犯肺证患者采取风痒止咳汤治疗能取得良好效果，其具有的优势值得推广使用。

简介：摘要目的探讨基于“风邪犯肺”运用自拟祛风止咳汤加减治疗感冒后咳嗽的疗效。方法选择2021年5月至2022年4月淮南市中医院就诊的感冒后咳嗽患者30例。患者首诊予自拟祛风止咳汤加减，水煎服（代赭石先煎30 min，旋复花包煎）或中药颗粒剂型开水冲服，每天1剂，连服5剂。复诊时根据咳嗽改善情况加减药方。5 d为1个疗程，一般予2~3个疗程。观察疗效和不良反应以及比较治疗前、治疗后15 d咳嗽症状（咳嗽、咳痰、咽痒）积分变化。结果30例患者均积极配合治疗。30例患者显效19例，有效9例，无效2例，总有效率为93.33%（28/30）。30例患者有2例诉轻微胃部不适（改为餐后1 h服药后缓解），余未见明显不良反应。患者治疗后咳嗽、咳痰、咽痒症状积分较治疗前均明显改善［（2.38±0.51）分比（1.00±0.85）分，（0.88±0.54）分比（0.29±0.08）分，（0.98±0.67）分比（0.65±0.33）分，t=2.36、2.98、2.01，均P < 0.05］。结论基于“风邪犯肺”理论运用自拟祛风止咳汤加减治疗感冒后咳嗽，疗效满意，无明显不良反应，患者依从性高。

简介：摘要：目的：探讨中医护理模式干预对风热犯肺型肺炎患儿症状改善及预后的影响。方法：将2021年1月-2021年12月期间在我院接受治疗的60例风热犯肺型肺炎患儿纳入本研究，行数字双盲法将其分为两组，对照组行常规护理，研究组加用中医护理模式干预，对比患儿症状改善情况及预后质量。结果：研究组发热、气促、肺部啰音、咳嗽及咳痰消失时间均短于对照组(P

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