简介：慈善事业的发展和壮大离不开具有现代慈善意识和慈善精神的公民的积极参与。培育大学生的慈善意识和慈善精神不仅有助于提升大学生的慈善理念水平,而且也能够促进全社会慈善理念水平提升和慈善事业的发展。要以高校思想政治理论课以及人文社会科学类型课为课程依托,以校园慈善活动为载体,积极践行社会主义核心价值观,培育大学生健康的现代慈善意识和塑造以"平等、互助、友爱、共享"为核心价值取向的现代慈善精神。

简介：文章通过对公民慈善意识等方面的研究成果进行分析与比较之后，得出公民慈善意识虽然总体上呈逐渐增强的趋势，但仍然滞后于社会发展需求的现实状况。这种状况主要是受历史和现实等因素的综合作用形成的。

简介：在当代社会慈善事业迅猛发展的局势下,慈善意识的培育成为促进慈善事业发展的重要因素。大学生是未来社会慈善事业的主要参与者,在高校开展慈善文化教育对培养大学生的现代慈善意识有重要意义。通过对高校慈善进行合理界定、阐述高校学生慈善意识培养的意义、探索高校学生慈善意识培养的路径选择等,对如何开展高校慈善教育进行初步思考。

简介：慈善意识是现代社会人格塑造的重要元素，是社会文明程度的一个重要标志。提高社会公众的慈善意识是慈善事业发展的重要基础。从实践来看，我国公众慈善意识淡薄已成为制约当前慈善事业健康、持续发展的瓶颈。影响我国公众慈善意识的要素包括传统的伦理观、扭曲的财富观、公共价值认同的缺失、法规政策的不完善、慈善组织的不透明和政府角色定位不当等。亟需针对上述问题采取系统的应对策略，才能不断增强公众的慈善意识，以促进我国慈善事业的持续健康发展。

简介：随着现代社会物质文明程度逐步提高，人们对于精神文明也提出了相应的要求，而在高职院校的教育中，这种精神文明的要求主要就体现在高校的思想政治教育工作中。慈善虽然在各个时代都有所体现，我国自古也有“穷则独善其身，达则兼济天下”的教诲，但是慈善意识的产生发展与社会的发展是紧密相连的，只有社会发展到一定的程度才能够更好地进行慈善。慈善不仅仅是一种人文关怀的体现，同时也是学生自我修养的重要组成部分，因此加强高职院校学生的慈善意识的培养对于建设我国、的精神文明来说有着重要的作用，其对于我国社会经济的全面发展也有着重大的影响。本文通过对高职院校学生的慈善意识的培养途径的阐述，旨在促进高职院校的思想政治教育，推动我国的精神文明建设。

简介：摘要

简介：

简介：想起前苏联一篇名叫《决定生命的投篮》的小说，说的是一个酷爱打篮球的德国纳粹军官，一天忽然来了兴致，对一群战俘说：只要有谁能把篮球投进篮框内，就饶其一命，立即释放；反之，立即就地枪决。

简介：摘要：良好的品德修养需要从小培养，友善是公民基本的道德价值准则，也是社会主义核心价值观中重要组成部分。幼儿阶段是培养正确价值观念和品德修养的黄金阶段，结合幼儿熟悉的生态环境去开展友善教育，不仅有助于提高幼儿的友善意识，同时也将环境保护观念流淌进孩子心里，达到事半功倍的良好教育效果。本文从“知”“情”“意”“行”四个维度，深入探讨生态环境视阈下培养幼儿友善意识的教学策略。

简介：【摘要】：本文在当前学界对善意取得制度研究基础上，介绍了善意取得制度的理论基础，即基于公示公信的权利外观对受让人的信赖利益保护和交易秩序维护；从立法和司法两个角度对“善意”进行判断，立法上认为受让人且无重大过失即为善意，司法上面对不同的受让主体，法院的认定标准也不一样；最后对善意的时点进行判断，动产善意取得以实际交付时为准，不动产善意取得以登记完成时为准。

简介：慈善活动是培育大学生公益意识的有效载体，微慈善是基于微信等现代网络技术为大学生提供更为便捷的慈善行为平台，对培育大学生公益意识具有重要的意义。微慈善通过各种手段和方式，营造良好的网络慈善氛围，有助于加强大学生对慈善的内涵体验，促进大学生形成良好的慈善意识。

简介：那些微不足道的善意,收集得多了,居然就像一块大石头砸入平静的池水中,引起了那样大的反响。车停在站台,乘客呼啦一下全围到门口,她被挤到后面,等人都上完了,她才气喘吁吁地爬上车。车里已经人满为患,别说座位,连站的地方都不宽敞。刚抓着一个扶手,车子启动,剧烈的颠簸让她身子一个踉跄。还好,她及时往旁边一靠,防止了摔倒,却重重地撞上了座位上一个年轻的女孩,保温桶里的汤也洒了出来,落在女孩的裙子上,斑斑点点,煞是醒目。

简介：有一回，日本歌舞伎大师勘弥在剧中扮演古代一位徒步旅行的百姓。正当他要上场时，一个门生提醒他说：“师傅，您的草鞋带子松了。”他回答了一声：“谢谢你呀。”然后立刻蹲下，系紧了鞋带。当他走到门生看不到的舞台入口处，却又蹲下，把刚才系紧的带子弄松。他的目的显然是，以草鞋上松垮的鞋带，来表现这个百姓长途旅行的疲惫。勘弥演戏细腻到这样，确实令人赞叹。

简介：今年3月5日，美国有线电视有一个显目的话题：《为什么中国的房地产市场越来越令人害怕》（WhyChina，sPropertyMarketIsGettingScary）。此时，“两会”正在北京盛开，关心民生的代表们也正在热烈地为解决相关的问题出谋划策。

简介：我经常给孩子们讲，一个人在群体中生活，要懂得并接受别人发出的善意，只有这样。才会从谏如流。不断克服自己的弱点。把自己锻炼成一个强大的人，一个成功的人，一个永远受到欢迎和尊重的人。

简介：摘 要：为保护善意受让人，法律设立了善意取得制度。而适用善意取得最大且最复杂的问题就是如何认定受让人为善意，具体来说即善意的认定标准、判断时点以及举证责任分配。《民法典物权编解释一》延续《物权法司法解释一》的规定，以“不知道且无重大过失”为认定标准、以“受让时”为判断时点、以“真实权利人主张受让人不构成善意时，应承担证明责任”为责任分配方式。但学界和实践中对“重大过失”和举证责任分配仍有不同理解。笔者认为，受让人的注意义务除查阅权属证书或不动产登记簿外，还应包括一定的调查核实义务，但随着不动产登记制度愈加完善，公信力愈高，不应赋予受让人过多的注意义务。关于善意的举证责任分配，应理解为无论是受让人主张善意取得，还是原权利人主张不构成善意，均由原权利人承担证明责任。

简介：摘要：《最高人民法院关于适用物权编的解释（一）》第14条规定：“受让人受让不动产或者动产时，不知道转让人无权处分，且无重大过失的，应当认定为受让人善意。”因而，笔者认为认定受让人为善意，首先得有时间限制，在受让时没有主观恶意。其次，转让人没有处分权，但是具有处分的权利外观。权利外观即不动产登记簿记载的有关事项，使受让人有权相信出让人具有所有权。最后，受让人没有重大过失，即不知且不应当知道出让人没有处分权。以上三个条件缺一不可。这既体现出我国不动产善意取得制度适用不动产登记公信力制度，也要求善意受让人“不知且不应知”，与我国现实国情相适应。

简介：捐资助学向湖南安化县捐资200万元，该款项将专款专用，为安化县修建希望小学。

简介：关键词捐资助学暨南大学109周年校庆,完美（中国）公司董事长古润金作为暨南大学校董出席活动,并代表公司通过华文教育基金会向暨南大学定向捐赠1000万元,用于校区建设。由太阳神出资捐建的第6家爱心图书室——德邻书屋,在广东省韶关南雄市界址镇赵坑小学正式落成启用;捐建的第7家＂德邻书屋＂,于广西独峒乡林略村林略小学正式落成启用。

简介：捐资助学;关爱老幼;扶贫济困