简介：一、内部审计质量评估的涵义和作用1、涵义内部审计质量评估，是指由具备职业胜任能力的人员，以内部审计准则、内部审计人员职业道德规范为标准，同时参考风险管理、内部控制等方面的法律法规，对组织的内部审计工作进行检查和评价的活动。

简介：从上海司法改革三年整体性评价而言,上海司法改革经过三年的先行先试和攻坚克难,已取得了一系列的突出成就,在整体推进的基础上实现了重点突破,在开拓性基础上确保了试点进程张驰有度,在基于中央底线的基础上拓展了地方司法改革能动空间,在维护各方利益的基础上融入了地方治理共识的司法环境构建。取得上述成绩的内在逻辑是,该轮的司法体制改革是在中央的统一部署下,统筹协调中央与地方、当前与长远的关系,以及统筹协调上下级司法机关、司法机关与其他政法部门之间的关系,以外部的司法体制结构改革、内部的运行机制完善和司法的主体能力建设为三条主线,避免全局性缺失,以＂一盘棋＂的思路凝聚各方资源和力量积极而稳健推进。当然,上海司法改革试点不是短期内一蹴而就,也遭遇到了许多亟待进一步集中攻坚和逐步探索的难点,甚至还存在不少在改革深度、力度上比较难以跨越的障碍。所以,仍然要深入分析被中央肯定的上海样本方案在可复制、可推广以及即将推动的综合性配套试验区过程中的关键议题。基于此,提出上海司改不断完善的空间以及在相当程度上具有可复制性的规划方案。

简介：摘要：本文旨在对大气治理政策的成效、面临的挑战以及改进建议进行评估与分析。通过分析政策的实施情况，评估政策在改善空气质量方面所取得的成效，并探讨环境指标和数据对政策影响的分析。文章还讨论了影响政策成效的各种挑战和难题，分析了环境变化、经济发展等因素对政策影响的复杂性，以及技术、社会、经济层面难以预测的影响。在改进建议部分，提出了针对现有政策的改进建议，探讨了政策执行中可能的调整和优化方案，并强调了跨部门合作和国际协作的重要性。

简介：法治不是一个单向度的概念,控制滥用权力,强调规则之治,保障基本权利,维持社会秩序与安全等,都是法治所追求的目标。法治体现在立法、执法、司法、守法等一系列的过程中。通过法治指标评估法治状况,必然是多向度的,既可以在体现法治的各个环节的层次上进行,也可以在法治体系层次上进行。如何开展科学的法治评估,是当前一项重大的课题。法治评估的前提法治指标是一种特殊的社会指标,通过可以量化的数据描述和评价法治状况,

简介：摘要：生态问题具有长期强胁迫性、难恢复性、社会经济与自然关系的复杂性。生态文明建设理念下，政府对国土整治工作提出了更高的要求，完善国土综合整治、加强生态保护修复成为国土整治规划部门应思考的重点问题。本文借鉴土地整治重大工程成效评估经验，参考IUCN基于自然的解决方案全球标准使用指南，就生态保护修复试点工程实施成效综合评估工作的目标定位、评估框架和实施路径等进行探讨，以期为生态保护修复工程实施效果综合评估提供参考。

简介：摘要 : 随着阅读推广活动在高校图书馆如火如荼地开展，设计一套能够衡量高校图书馆阅读推广成效和预期目标的评估体系结构显得特别重要。文章在遵循科学性和可操作性原则的基础上，采用层次分析法（ AHP）开发出一套能够真实反映高校图书馆阅读推广服务水平及服务成效的评估体系和模型，为高校阅读推广工作的成效评估带来启示。

简介：5、整体框架的系统性。企业文化建设必然要经过一个由重点到全面的过程，有个逐步系统化的过程。建设企业文化的长远目标，是要建立起同高尚的价值体系相联系的思维方式和行为模式，从而使企业形成一种强烈的向心力。因此，在企业文化建设起步阶段之后，要注

简介：公民参与地方政府绩效评估是改进和提高政府绩效的有效途径。我国公民参与政府绩效评估经过10余年发展，取得了巨大成效，但也存在诸如传统管理观念僵化、公民参与能力和素质不高、法律保障不健全、参与方式及技术不完善、评估结果缺乏合理使用等问题。基于地方政府绩效评估过程中存在的问题，从转变传统行政管理观念、提升公民参与能力、强化法律保障体系建设、完善参与评估技术方法、有效运用评估结果等方面提出改进对策。

简介：摘要：在当今数字化时代，信息技术的迅猛发展对教育领域产生了巨大影响。特别是在中职动漫专业中，信息化教学已成为提高教育质量和培养学生创新能力的重要手段，在网络环境下进行中职动漫专业信息化教学，如何评估教学成效依然是一个亟待解决的问题。准确评估教学成效对于教师了解学生的学习情况、指导教学和改进教学方法至关重要。本文将探讨网络环境下中职动漫专业信息化教学成效评估方法的意义和可行性，并提供一套综合性的评估方法来促进教育教学改革的发展。

简介：在全民阅读的大环境下,高校图书馆的各项阅读推广活动开展得如火如荼,为评价阅读推广服务的价值,进行阅读推广成效评估显得刻不容缓.文章从读者的视角,以读者感知为测度对象,尝试研究阅读推广成效评估模型,以期为高校图书馆阅读推广服务提供效果参考,并对成效评估的各维度提出了改善性意见.

简介：摘要平山县供电公司在“三集五大”体系建设中，坚决贯彻国家电网公司和省、市公司决策部署，超前引导、超前谋划、超前准备，努力克服诸多困难，积极完成“三集五大”体系建设任务。下文就“三集五大”体系建设成效进行了评估。

简介：疾病预防控制工作绩效评估是卫计委率先在全国疾病预防控制机构开展绩效考核的探索性工作,北京市疾病预防控制中心自2009年始实施疾病预防控制绩效评估,客观地对疾病预防控制工作进行了评估,取得了许多成效,现对此项工作进行总结分析,为今后的常态化管理明确努力方向。

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简介：摘要：大庆职业学院通过建立实施国际质量、职业健康与安全、环境管理体系和中国石油HSE管理体系，研究量化评估指标体系，根据评估结果发现的问题，研究职业教育和职后培训应做的重点工作，并形成“固定动作”，保证高职教育和职后培训规范发展、高质量发展，真正实现全员全过程全方位育人，切实提高高职教学和职后培训质量。

简介：摘要：本文旨在探讨党建带团建工作的有效策略与成效评估。介绍党建与团建的关系与价值，以及党建带团建工作的基本原则与指导思想。通过实践案例分析，展示党建带团建工作的具体策略和措施，并评估其取得的成效和影响。提出党建带团建工作的成效评估方法与指标体系，包括方法论、评估指标构建和结果分析。最后，强调党建带团建工作对企业发展的重要性，并为进一步推动党建带团建工作提供指导和参考。

简介：摘要：幼儿园园本课程建设是幼儿园依托地方特色教学资源与幼儿园实际办学条件，充分发挥幼儿教师在育人过程的主动性与创造性，通过幼儿教师在引导幼儿进行科学实验、绘画创作、角色扮演、游戏活动、自然观察、音乐舞蹈、玩具创作的教学活动中，满足幼儿教育内容与要求，促进幼儿的身体和认知发展，培养幼儿的社会交往沟通协调能力、自主学习能力、快乐生活能力。因此，幼儿园园本课程建设是幼儿教育改革的重要内容，在实施过程中需要进行科学评估，保证园本课程建设的实效性。

简介：杭州市余杭区卫生学校（简称＂余杭区卫校＂）多年来致力于农村医学成人学历教育工作,在农村医学人才成人学历教育方面积累了诸多工作经验,并形成了农村卫生人才学历教学＂6＋12＂的余杭模式。余杭模式由6项核心框架和12项行动要素组成,6项核心框架是：坚持＂政府统筹＂部署的教学目标设置,依照＂社会需求＂定位的培养专业选择,遵循＂宽进严出＂原则的教学管理制度,突出＂教学相长＂前提的质量评价制度，借助“系统运行”工具的学用反馈制度，注重“社会应用”评价的目标考评制度。

简介：一、开展首轮本科教学评估的时代背景及目的这轮本科教学评估主要针对我国高等学校教育教学基础条件薄弱，教学管理参差不齐，“四个投入不足”现象远未解决，高等教育快速发展进入大众化形势下亟需加强教育教学工作的基础建设，旨在从教学思想，教学条件，教学管理出发，构建符合国家要求的本科教学质量保障与监控体系，这是一个整体性、系统性、基础性的教育教学工作建设。

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