简介：　　我家的鱼缸里养着一条小金鱼,它十分惹人喜爱.　　小金鱼有一双鼓鼓的眼睛,好像两粒亮着的小灯泡.它的头上长着一个小冠子,宛如一顶红帽子.它的尾巴恰似一把小巧玲珑的展开的扇子.而最让人动情的是它身体两边柔软的鳍,游动起来时像一朵瑰丽的晚霞在飘动.只要有人来我家玩,他们都会站在鱼缸前情不自禁地赞叹一声:"哇!这条金鱼真美啊!"……

简介：快乐体育是指在教学过程中充分调动教和学的积极性,使教师乐教、学生乐学,使全体学生在师生融洽合作的氛围中生动活泼地发展,并在学习过程中始终体验运动的乐趣,体验克服困难后取得"成功"的快乐的一种体育教育思想。

简介：快乐是什么？有人说，快乐是学习；有人说，快乐是自由；广西桂林市卓然小学的队员们也许会告诉你——快乐是劳动。在学校前不久开展的以“我劳动，我快乐”为主题的大型队会上，队员们就用形式多样的表演告诉大家要尊重劳动、热爱劳动，他们通过诗朗诵，让大家深刻体会到劳动果实的来之不易；

简介：于喧嚣中保持一份心灵的宁静,是一种真实,一种修养,一种境界,是一种真正找到了生活真谛的大彻大悟。拥有这样心境的人,便拥有了整个世界,是真正幸福的人。——题记

简介：摘要读书不应成为追名逐利的手段，不应以功利为目的，而应是一种生活的追求、一种快乐的享受。唯有真正爱书，才能陶醉于书，并以读书为乐。多读书，读好书，才能让我们眼前的世界更加清晰，让我们的事业之路更加顺利。

简介：

简介：诚信是中华民族的传统美德，是人们最美的外套，是心灵最圣洁的鲜花!记得有一次，我放学回家时，看见小伙伴们围在小摊边买糖果。我也想吃，但又没带钱，只好站在那里看。卖糖果的老爷爷看到我，问：“你也想买吗？＂我摇摇头：“我……我没有带钱。”

简介：摘要《语文课程标准》指出“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”在培养学生快乐写日记的过程中，不仅快乐了学生，更快乐了作为教师的我。学生爱写日记，我更爱看日记，学生快乐的学习，我快乐的工作。我常常为自己在教育中拥有这种和这种快乐而感到幸福，感到自豪！

简介：

简介：我的小名叫瓜瓜,这是我第一次住进大花盆。香香的土壤是我最爱的美食哦!我张着小嘴美美地饱餐了一顿。早晨,我偷偷地伸了个懒腰,露出了细细的深紫色的脑袋一看,哇!外面的世界真美!太阳公公为我披上一件金灿灿的外衣,暖和极了!小雨姐姐帮我洗澡,洗着洗着,我渐渐长高了,换上一件绿绿的新衣裳。风阿姨来啦!我穿上她悄悄带来的淡紫色的晚礼服,尽情地摆动着优美的身姿。

简介：轮渡上的常客笑问：游泳协会真是一个敬业的培训基地，协会发多少工资啊？很高兴告诉你，我就是这其中的一员。

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简介：这是一个博客时代，郑渊洁博客，鞠萍姐姐也博客，《小学生》杂志社的编辑都博客，我们这些做孩子的也在博客，大人写大人的事情，我们写我们的事情。

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简介：快乐是一种心境！快乐其实很简单！快乐的主动权，就掌握在我们自己手里！

简介：五一劳动节,我们参加了一场别开生面的DIY活动。在这里,我们自己动手做蛋挞,打鸡蛋,和面粉,忙得不可开交。当蛋挞的香味扑鼻而来时,大家都欢呼起来。我们还给石膏像画上最美的服饰,让原本白色的小人儿变成了美丽的公主和王子。女孩子们纷纷跟老师学习插花艺术,自己动手装扮自己的小房间……原来,一切美丽的东西都可以自己动手创作呢!我DIY,我快乐!

简介：看到朋友圈有人发自拍，你的第一感觉也许是“怎么那么爱臭美呀”，不过，知道了下面这个研究结论之后，你可能也会变得爱发自拍照片。美国加利福尼亚大学的科研人员最新发表的论文，对笑脸自拍照和积极情绪的关系进行了研究。他们找来41个大学生，进行了为期4周的观察和记录。

简介：那一年，我初三，记忆里没有太多的枯燥与苦涩，更多的是快乐和充实。走过初三后才觉得老师家长们人为地给这一年的拼搏蒙上了神秘和恐怖的面纱，也有太多人还没有经历就已经胆怯。就像开战前怯场的士兵，自己早已把自己吓倒。

简介：我喜欢春天，喜欢在春天里放风筝，喜欢风筝飞得又高又远；我喜欢夏天，喜欢在夏天的广场上滑冰，喜欢在夏天的泳池里快乐地游泳；我喜欢秋天，喜欢秋天的三角枫叶，喜欢在红色的枫叶上用铅笔写字；我喜欢冬天，喜欢在冬天堆雪人，喜欢用胡萝卜给它做尖尖的鼻子；