简介:摘要目的分析乡镇卫生院接诊外科创伤患者常见的手术失误原因,总结预防对策。方法选取2015年6月-2017年6月期间乡镇卫生院接诊的176例接受外科创伤手术治疗的患者作为研究对象,统计手术失误患者情况,探讨引发失误的原因,并对预防手术失误对策进行总结。结果176例外科创伤行手术治疗患者的手术失误率达到了10.80%,引起手术失误的原因包括误诊、漏诊因素,手术技术操作失误,手术时机、手术适应症、手术禁忌症、手术方法选择失误等。结论乡镇卫生院还需不断加大对外科医务人员的培训力度,并定期组织医务人员到上级医院进修学习,以提高乡镇卫生院医务人员的手术水平,减少手术失误的发生。
简介:摘要目的对门诊分诊失误原因及干预对策进行分析研究,为门诊分诊工作提供一定的参考。方法本次研究对象,为我院2016年6月1日至2017年1月1日期间,未进行干预前门诊患者200例,以及2017年1月1日至2017年6月1日期间,接受干预的200例门诊患者,对出现分诊失误以及失误原因进行调查分析,提出相应的干预对策,并对干预前后的分诊失误率、以及服务满意度进行对比研究。结果分诊出现失误的原因包括工作人员因素、患者以及家属因素、病情因素以及医院管理因素;干预后患者的分诊失误率以及服务满意度明显优于干预前患者的分诊失误率以及服务满意度。P<0.05认为差异具有统计学意义。结论分诊出现失误的原因包括工作人员因素、患者以及家属因素、病情因素以及医院管理因素,相应的采取干预对策,包括提高工作人员的综合素质。加强对患者以及患者家属的健康教育,加强医院的管理制度以及对患者的病情分析等,可有效加强门诊分诊的工作质量,减少失误率,提高患者的分诊服务满意度。
简介:摘要课堂错误的价值不在于错误本身,而是学生在不断发生错误、纠正错误的过程中获得充分发展。教师在数学课堂上要重视课堂的“错误”资源,教师备课需精心预设“错误”资源;课堂上要充分利用非预设“错误”资源。
简介:《包龙图断歪乌盆传》是《明成化说唱词话丛刊》中的一篇,目前只有朱一玄校点本。朱校本因首次校点,不可避免地存在一些错误。对《包龙图断歪乌盆传》校点本中存在的失校、校误、误校、讹字、标点错误、残缺字以及未识字处理不当等60余处进行分析和归纳,以期增强校点本的准确性和可读性。