简介：摘要句酷批改网的自动反馈机制及时、无限次、个性化，无时间、空间的限制，但其在中式英文的检测维度方面并不健全、完善，仅仅停留在语言的搭配上。对于985、211院校的学生来说词汇，习惯搭配、句型、语法等基础阶段的英语学习没有什么新意，过多的重复上述内容，必然无法满足这一层次的学生的英语学习需求，所以句酷批改网对于中式英语评判维度方面的改革、完善势在必行。

简介：摘要英语写作是培养中学生英语综合能力的重要教学内容，但是写作教学一直是初中英语教学的薄弱环节，传统模式下，学生的主观能动性与创造性不易被激发，教学模式僵化，学生状态消极。而近年来，在信息技术以及教学改革的支持下，批改网逐步应用到中学英语写作教学中，使教学现状得到了有效缓解。为此，文章对批改网在中学英语写作中的应用进行了具体分析，以便能够为学生主观能动性的发挥创造契机，彻底突破传统教学模式的束缚。

简介：摘要英语写作是培养中学生英语综合能力的重要教学内容，但是写作教学一直是初中英语教学的薄弱环节，传统模式下，学生的主观能动性与创造性不易被激发，教学模式僵化，学生状态消极。而近年来，在信息技术以及教学改革的支持下，批改网逐步应用到中学英语写作教学中，使教学现状得到了有效缓解。为此，文章对批改网在中学英语写作中的应用进行了具体分析，以便能够为学生主观能动性的发挥创造契机，彻底突破传统教学模式的束缚。

简介：摘要:随着时代和社会的发展，英语教育在国家中教育的地位越来越重要，而且英语不仅是教育的一部分，也是一门世界通用语言，不管是在国内，还是在国际中的使用地位都是极其重要的。而对于中学英语教学如何运用现代化技术，如批改网构建高效课堂也成为了一个很重要的问题。

简介：通过问卷调查学生对在线英语写作自动批改系统的评价.在经过一个学期使用句酷批改网进行英语写作后,学生普遍认为这一在线写作平台对学生的英语写作有一定的帮助,尤其是在词语和语法层面上,而在内容、结构及写作逻辑方面还需要教师的指导.

简介：大学生英文写作水平如何提高是英语教学过程中的一个难题。利用句酷批改网的写作平台,既可以有效提高学生的写作水平,也能减轻教师的负担。因此,学生在作文提交之后能够立即得到句酷批改网给出的得分和修改建议,也可以在多次修改的过程中提高自己的写作水平。而批改网中的同伴互评系统能提供给学生相互之间批阅作文的机会,培养学生的读者意识,降低学生的写作焦虑,加强学生之间在作文方面的交流。同时,教师的点评也是关键要素之一,对作文在内容和结构等方面作出较为权威的分析。

简介：摘要：英语写作是初中生需要掌握较为重要的能力，在初中英语教学时，教师可以结合批改网对学生的作文进行批改，激发学生的学习兴趣，从而提高学生的英语写作能力，也能提高学生的自主性。本文主要依据批改网初中英语作文的教学优势，提出相应的教学策略路径。

简介：摘要：线上与线下授课的模式，在大数据与人工智能的大环境下是一种必然趋势。由于疫情的全球性爆发，正常的线下课程受阻，各院校响应国家号召，停课不停学，积极开展线上课程。在辅助教学的教育技术日新月异、不断发展的当今社会，教学方法与教学模式需要调整跟上时代的步伐。2021年刚刚出台的高等职业教育专科英语课程标准（以下简称为课标）当中也提到老师要充分利用媒体、网络、人工智能、大数据、虚拟仿真技术，依托慕课、微课、云教学平台等网络教学手段，利用翻转课堂、混合教学模式等构建真实、开放、交互、合作的教学环境。教师要指导学生充分利用各种信息资源，通过自主学习、合作学习和探究式学习提升学生的信息素养。（高等职业专科英语课标2021年版）

简介：摘要信息化时代的英语教学离不开信息技术的支持。新的英语写作教学模式可以以网络为媒介，以技术为手段。句酷批改网（http//www.pigai.org）就是在这样一个网络大环境下产生的一个帮助学生在写作的多个环节尤其是第三环节训练写作水平，激发学生写作内驱力，提高教师教学科研效率的一个网络写作平台。

简介：基于大数据和语料库的句酷批改网,在学术英语写作教学的使用过程中,尽管存在信度偏低的问题,但整体上有效提高了教师教学效率和学生自主学习积极性,对学术英语写作教学起到了重要的辅助作用。

简介：摘要职高教育的目标在于培养出生产、管理、技术、服务等领域的应用性专门人才。职高英语要注重培养学生英语听、说、读、写等方面的能力，帮助他们更好地适应未来工作岗位的要求。而英语写作技能恰恰是四项基本技能中最能体现学生英语语言应用能力的，同时也是难度最大、学生最薄弱的一项。因此，积极探索具有时代特征的英语教学模式，改革创新写作教学方法，是职业高中英语写作教学发展的必然趋势。

简介：[摘要]本文探讨智慧课堂背景下，通过分析批改网的优势和局限性，结合线上线下的教学活动，构建有效的高职英语写作教学模式，改革传统英语写作教学，达到提升高职学生英语写作水平的教学目标。

简介：英语写作是学生运用所学的英语语言知识,通过思考进行再创造的过程。英语写作教学是外语教学中极具挑战性的任务,是一个需要帮助学生不断克服英语学习过程中不可避免的＂中式英语＂并逐步修正的渐进过程。本文利用句酷批改网,以学生的作文样本为研究语料,抽取典型样本分析出现在英语写作过程中的＂中式英语＂现象并分析产生的原因,探讨英语教师在外语学习的＂过渡阶段＂帮助学生不断修正＂中式英语＂的对策,以有效提高学生的写作能力。

简介：高职英语写作是高职英语教学的重要组成部分,近年来依托大数据的全新英语在线作文批改系统——句酷批改网为高职英语写作教学带来了新的模式。经过对句酷批改网的实证研究,证明批改网可有效提高高职学生的英语写作水平和写作兴趣。但由于技术的局限性,它还不能对学生作文进行全面评价,教师应在写作教学中充分发挥句酷批改网的优势构建多元化的评价模式,更好地帮助学生提高写作能力。

简介：当今社会进入了大数据时代,这对构建基于批改网的高中英语写作教学的模式带来了契机.本文通过测试、问卷调查、访谈、抽样调查等方法,运用定性和定量结合的方式对这一写作教学模式和高中生写作水平提高的相关关系进行研究.研究包括四个问题传统写作教学模式所存在的问题;批改网应用于高中英语写作教学的可行性;如何构建基于批改网的写作教学模式;基于批改网的写作教学模式和高中生写作水平的提高是否正相关.数据分析表明：基于批改网的高中英语写作教学模式能显著提高学生英语写作水平.

简介：摘要：英语写作是英语教学中十分重要的部分，需要经过学生长期的积累和训练，才能提高学生的写作水平，达到教学目标。基于此，本文研究了高职英语写作教学中批改网的应用，先强调了批改网应用优势，然后详细分析了批改网的应用实践。以期利用批改网提高教学质量，切实提高学生写作能力。

简介：摘要在全球化使各个国家和地区间的联系越来越紧密的当今社会，英语作为一门世界通用语言，其重要性已不言而喻。在英语学习的基本技能中，我们一直强调听、说、读、写四项技能。其中，英语写作体现的是英语学习者的语言输出能力，但是长期以来，我国学生的英语写作能力一直没有得到有效提高。

简介：

简介：本文是基于批改网教学平台的实践研究,本文结合了高职高专学生的现状,探讨了可理解性输出对语言习得的重要性,总结分析批改网的百万同题写作活动对语言习得的作用,以及教学过程中使用批改网的情况。本文也对高职高专院校中的高中职衔接实验班的同学进行了调查研究,探讨了网络、软件和平台等对外语教学的影响。

简介：摘 要：本研究 分析了传统教学模式下英语专业 写作教学的主要问题，并进行了利用 批改网辅助英语专业师范生 写作教学的实践 ，证明批改网能 为学生及时提供评分和 多元反馈，能较快地提高学生的写作能力 。