简介:我们院子里有个古怪的老头儿,姓夏,我们叫他夏爷爷。他今年72岁了,面貌清瘦,两只眼睛炯炯有神。夏爷爷爱养花,满院子的花都是他种的。夏爷爷已过古稀之年,只能去敬老院了,他的花怎么办?
简介:摘要一堂好课的开头,犹如一台好戏的序幕,也仿佛是优美乐章的序曲,无论是新授课还是复习课、练习课都有一个如何导入的问题。课堂的“导入”具有很强的艺术性,是课堂教学极其重要的环节。本文重点从“导入”的目标要求、注意问题和方式方法等方面对新课程背景下小学数学课堂的“导入”艺术进行了探讨。
简介:写作文时,为了写出时代特色,必须把印象最深、感受最多、教育意义最大的内容作为重点,抓住这个重点,有层次地进行细致描述,做到详略分明,重点突出。文章重点突出了,才能给读者留下深刻的印象。下面这篇《学农生活》能给我们很好的借鉴和参考。
简介:六年制四年级[第八册习作训练二]一周紧张的学习和工作结束了,星期天是最让人放松的日子。你家的星期天是怎么过的?你能把它写出来吗?注意一定要写出你和家人的感受。
简介:
简介:山东某面粉厂,2010年进行技改并于8月份投产。投产后,质量一直不稳定,面粉存在发粘、没劲、质量差等问题。笔者于11月份到厂进行调整,现将调整情况介绍如下:
简介:<正>语文课堂教学效率低下已是人所共知,各种治理方案层出不穷,但似乎效果不大。近日课堂评优教学,笔者听了几位老师上人教版六年级上册第二单元的课文,发现课堂教学效率低,不全是老师的责任,教材的编者其实也应负一定的责任。这并非虚妄之言。本单元的课后习题编排一是不能围绕单元要培养新的语文能力这一重点来设计;二是设计的课后习题不能提示师生学习新语文能力的操作方法或思路,导致教师在教学时偏失方向。我们就来作一下具体的分析。六年级上册第二组的人文主题为"祖国在我心
简介:为政之要在于选人用人。《干部任用条例》围绕“选什么人,怎样选人”这一重大问题,从干部选拔任用工作的指导思想、基本原则、基本条件、基本程序、纪律和监督等方面作出了全方位的规定。要把这些规定切实落到实处,必须重点把握以下四个环节:一、把好标准条件关。《干部任用条例》规定的领导干部的六项基本条件是一个有机整体,必须严格按照这些基本条件全面、客观、准确地衡量干部的思想政治素质和作风、领导能力和业务素质、创新意识和创新能力、工作实绩和群众公认程度以及廉洁自
简介: 根据完善社会主义市经济体制、积极稳妥地推进机关后勤改革与发展的形势和要求,当前机关事务工作协会应当重点抓好以下几项工作:……
简介:在审计中,如何有效提高工作效率和质量,收到事半功倍的效果,就要在主要审计环节中抓住重点。
简介:支线改革是铁路运输体制改革的重要内容。文章结合哈局支线改革的实践,提出推进支线改革必须解决的五个问题。
简介:党的十五届五中全会把结构调整作为贯穿“十五”期间经济工作的一条主线,可以说是抓住了问题的关键。新一轮经济结构调整要实现预期目的,为中国21世纪的经济发展提供新动力,就必须正确把握方向,抓住调整重点。
简介:人教版第八册第五组课文围绕“生命”这一主题,编排了相应课文。本单元文章或辞藻简单扑实,或行文优美,但它们皆有自己共同的特点——通过抓住重点词来体现文章的中心,阐述与表达生命之美。
抓住重点 紧扣主题
抓住重点,巧妙导入
怎样抓住重点细描述
抓住重点,突出写“家”
抓住重点培养能力
抓住重点通力协作
抓住出粉的重点
抓住重点 把握政治科特点
课后习题编制有待抓住重点
贯彻落实必须抓住重点
抓住认知重点 引导探索规律
抓住重点推动协会工作发展
抓住重点 加大开放力度
怎样抓住教材的重点和难点
抓住重点 提高审计质量与效率
抓住课文重点提高阅读效能探究
抓住五个重点 推进支线改革
紧紧围绕主线 抓住调整重点
抓住重点词,感悟生命之美
上好德育课要抓住的重点