简介:
简介:摘要:随着现代制造业的发展,锻造过程在我国工业生产中占据着举足轻重的地位。锻造产品质量的好坏直接影响到最终产品的市场竞争力和企业经济效益。因此,研究锻造过程质量控制方法对于提高我国制造业水平具有重要意义。本文针对锻造过程质量控制中的关键问题,提出了一种基于数据挖掘和模糊控制的锻造过程质量智能控制方法,并以实际锻造过程数据为例进行验证。
简介:新课标指出:“科学探究既是科学课的内容也是科学学习的主要方法。”科学探究是学生在教师指导下,以问题为导向,在开放的现实生活情境中,从生活和社会中自行选定和确定研究专题,以个人或小组合作的方式进行,通过亲身体验,主动地获取知识解决问题的,具有高度智力投入且内容和形式都十分丰富的学习活动,是以教学过程中具有教育性、创造性、实践性的学生主体性活动为主要形式,以激励学生主动参与、主动实践。
简介:在我们农村学校的一些课堂中,教学设计走过场的现象依然一定程度地存在着。请看一位教师教学《3的倍数的特征》的教学片段:
简介:摘要:中药制药是一种传统药品制作方式,已经有几千年的历史。中药的制备过程中,干燥是一个非常重要环节,能够保持中药的有效成分和药效。随着现代科技的进步,中药制药干燥过程的技术也在不断发展和创新,因此,对中药制药干燥过程进行技术研究至关重要,需要相关工作者给予足够的重视。
简介:教师还要注意用问题引导学生参与到探究、调查中去,问题呈现的情境必须是学生学习或生活中可能遭遇到的实际问题情境, 教师在帮助学生划分学习小组时
简介:本论文借助于MATLAB软件对RLC串联电路进行了动态分析并分别探究了电阻、电容、电感这三个因子对RLC串联电路充电的影响情况.利用Simulink中的Simpowersystems对RLC串联电路的充电过程进行仿真,探究电阻、电容、电感这三个因子对RLC串联电路充电过程的影响.
简介:自然界中充满着神奇有趣的科学现象。引导幼儿亲身经历以实证研究为基础的探究过程,不仅有助于幼儿主动建构知识经验,更有助于幼儿提高解决问题的能力,体验科学的真谛。所以。教师要创设能够引起幼儿兴趣和科学思考的情境,投放能够支持幼儿发现的材料,提出有促进作用的问题,采用恰当的指导与反馈方式,为幼儿的探究和发现铺路搭桥。
简介:“倡导探究性学习”作为新课程的基本理念之一,力图促进学生学习方法的变革和勤于动手动脑,逐步培养学生收集和处理信息的能力,获取知识的能力、分析问题和解决问题的能力,以及交流与合作的能力等。然而,在教学过程中,如果没有让学生明确探究的目的,问题情境创设不到位,探究的器材选择不恰当,探究的步骤设计不合理,学生的基础知识储备、基本技能未能掌握,虽然学生积极参与探究的场面热热闹闹,但得到的结果还是流于形式,
简介:在“探究式”教学中,教师和学生的角色可以互换,教师不再是“知识的仓库”,而是课堂学习的促进者;学习过程不再是获得僵化的、无生命的、死知识的过程,而是一种通过解决问题、作出预测、构建和检验假设等不断生成新知识、新意义的过程。一般来说,“探究式”教学的实施过程可以分为:遭遇问题情境,探究与调查,展示与反思。
简介:摘要物理学是一门以观察、实验为基础的科学,做好实验是掌握知识、得出结论的重要一环。因此,做好每一个实验,培养学生的观察能力、探究能力以及动手动脑能力,让学生们在课堂上乐于探究、乐于合作、乐于参与,形成积极乐学的氛围则是每一个物理教师所追求的目标。
简介:物理规律(包括定律、定理、原理和定则等)是物理现象、过程在一定条件下发生、发展和变化的必然趋势及其本质联系的反映.它是中学物理基础知识最重要的内容,是物理知识结构体系的枢纽.物理规律的教学是高中物理教学的核心,是落实新课程标准育人目标的重要环节,是体现新课程标准理念的关键.在物理规律的教学中
简介:数学教学是数学活动的教学,是师生间互动交往共同发展的过程.重视学生学习的过程就要求教师在认真钻研教材的基础上,积极全面准备"过程",这个过程并不是教师
简介:摘要:中医药制造作为一种经典的制药技术,其历史已经长达数千年。在中药制备过程中,干燥环节占据了一个至关重要的位置,它有助于维持中药的有效成分和疗效。伴随着现代科技的日益进步,也在不断地探索中药制药的干燥技术,这就使得对中药制药干燥过程的技术研发变得尤为关键,这需要相关领域专家给予充分的关注和认可。
简介:摘要:针对有色冶金化工领域的原理进行深入探究,分析了该领域的主要工艺流程、关键技术及发展趋势。通过对相关理论与实践的总结,为我国有色冶金化工产业的发展提供参考。
简介:新课程提倡在物理教学中注重科学探究,把探究学习放在重要的位置。但有的教师在指导学生探究物理知识的过程中,总怕探究不成功,探究时间过长,探究方向偏离教材,从而浪费时间,浪费精力,所以往往先把探究的各个环节不厌其烦地告诉学生,
关注探究过程掌握探究方法
锻造过程质量过程控制方法探究
让学生经历探究过程
探究过程的活动策略
探究过程应精心设计
中药制药干燥过程技术探究
“探究式”教学的实施过程
让学生亲历实验探究过程
RLC串联电路充电过程探究
经历探究过程 发现科学现象
引导学生主动参与探究过程
浅谈小学科学探究过程
注重实验过程培养探究意识
体验探究过程,把握规律本质
重视过程教学 培养探究能力
有色冶金化工过程原理探究
体验探究过程的曲折 培养科学探究的能力
探究式学习方法与过程