简介:推拉理论作为分析人口流动中目的地选择与流动原因的理论框架而被广大社会学学者所普遍使用。当前,常见的国际学生流动推拉模型主要有两大类:外因推拉模型和内外因结合的推拉模型。这两类模型侧重强调外部因素对国际学生的刺激和推动作用,忽视了学生内在动机的决定性作用,缺乏外部因素转化为留学生个人内部的动因的描述。因此,目前学术界所普遍使用的推拉理论模型很难解释国家间的横向流动现象,也无法深入解释一些特殊地区之间的区域流动问题。文章在分析现有推拉理论的基础上,结合动机理论相关概念与内外因互动的哲学观点,将影响国际学生流动的因素分为内部因素与外部因素,并分析这两者之间的互动作用,尝试重构全方位的国际学生流动内外因互动推拉理论模型。
简介:摘要:本实用新型涉及卡线器技术领域,具体地说,涉及一种卡线器推拉臂,包括主体支架,主体支架的左端顶面靠后位置设有三角形的连接块,卡线槽底面为卡线槽静板,卡线槽静板上方设有卡线槽动压板,卡线槽静板前外壁下部设有防滑块,主体支架靠右侧设有弹簧槽,弹簧槽内设有弹簧,连接块三角顶端与弹簧的左端之间设有L形的紧线器连接件。在紧线过程中需要配合紧线器多次调整卡线器位置,该装置通过设置弹簧推拉臂,只需要松开紧线器即可打开卡线器,实现松线,进行调整,无需拆卸卡线器;同时通过操作杆连接端于磁性操作杆卡接,工作人员只需手操作磁性操作杆,便可带动整体卡线器前后移动,避免人体高空大幅度倾斜用手臂推拉卡线器。
简介:我们把经过实践证明的优秀训练模式——推/拉动作分部训练模式,进行了细微的调整,使它能更好的促进肌肉和力量增长。安排一周分部训练计划有很多模式。其中,推/拉动作分部训练模式,就是最简单、最有效的模式之一。很多专业健美运动员,以及其它体育项目的高水平运动员,都在采用这种分部训练模式。推/拉动作分部训练模式的传统做法是:选择经典的使用推力或者拉力的训练动作,然后,分别把推和拉的训练动作,安排在不同的日子训练。典型的推力训练动作日,通常包括胸部、肩部、股四头肌和肱三头肌训练动作;典型的拉力训练动作日,通常包括背部、肱二头肌、股二头肌和斜方肌训练动作。
简介:[摘 要]:现在的建筑越来越注重节能与环保,而隔热断桥铝合金产品有其独特的优势,遵从着节能概念,决定着目前铝合金市场的趋向。隔热断桥铝合金窗采用隔热断桥铝型材和中空玻璃,具有节能、隔音、防噪、防尘、防水等功能,传热系数为2.4W/m³·K以下,比普通门窗热量散失减少50%以上,水密性与气密性均良好。成品型材通过机械切割、冲压、铣磨,再与中空玻璃进行组装、收胶后,托运至施工现场进行成品安装,形成工厂化的制作与安装。
简介:中国农村剩余劳动力数量巨大,如何在城市就业空间有限的情况下有效地解决中国农村剩余劳动力的合理转移问题,是推进城镇化和提升农民收入以及实现社会稳定和可持续发展的重要举措之一。在托达罗人口流动模型的基础上,引入“推拉理论”,结合中国农村人口流动实际状况,对托达罗人口流动模型进行修正,并以此构建多元回归模式进行逐步回归分析,结果表明:在农村人口流动的过程中应当加快第二、第三产业的发展,加大培训“农民工”专业技能的力度;深化体制改革,消除城乡二元分割的制度壁垒,构建城乡衔接的社会福利制度;加快工业化和城市化进程,建立城乡统一的劳动力市场,从而进一步促进农村劳动力人口向城镇的有效转移。
简介:<正>课程理论是教育科学的重要组成部分。美国著名课程论专家麦克唐纳甚至认为:“课程理论是教育理论的实质。”①课程理论的本质在于描述、解释和预测课程现象,揭示其客观规律,从而指导课程改革实践。课程理论作为一个独立的学术领域,最早诞生于美国,它经历了一个曲折发展的历史过程,虽然关于课程的思想很早以前就有了,甚至可以追溯到古希腊时代,但那远不是科学意义上的课程理论,只能算是思辩的萌芽状态。作为一个对课程进行系统研究的学术领域,它的发展大体上经历了三个阶段:(1)课程研究运动的兴起(1890-1918)。这一时期课程研究的主要问题是“教什么”这样一个古老而永恒的