简介:摘要:幼儿园教师学习习近平总书记关于教育新理念新思想新观点,践行陶行知生活教育理论与新课改经验,围绕课题研究活动,在研讨中学习、在实践中思考,随着课题研究逐层推进,课程构建的纵深发展,有效促进教师专业素养和科研能力的提升,促进幼儿学习品质和生活能力的发展,。本文对幼儿园课题研究的着力点和实践性进行了简明阐述。
简介:摘要:在新时代背景下,教育作为国家发展的基石,其内涵与外延不断拓展,特别是思想政治教育,作为塑造青年世界观、人生观、价值观的关键环节,其重要性日益凸显。面对全球化、信息化的复杂环境,传统思政课的教学模式面临着新的挑战与机遇。供销合作社联合社事业单位,作为连接农村与城市、服务“三农”的重要力量,其内部职工及广大服务对象的思想政治素养直接影响到乡村振兴战略的深入实施与农村经济的健康发展。因此,探索并推进“大思政课”建设,即将思政课教学与社会实践、行业特色深度融合,构建全方位、多层次、立体化的育人体系,不仅是教育创新的必然要求,也是供销合作社联合社事业单位履行社会责任、提升服务效能的重要途径。
简介:摘要:大思政课建设要求创新课堂教学方法。中职思政课在大思政课建设方面存在教学方式单一、缺乏互动实践、考核方式陈旧等问题。在中职思政课教学实践中应用“四融合”策略,使理论、知识、热点“实起来”、“用起来”、“动起来”,达到让中职思政课讲深、讲透、讲活的教学效果,实现思政小课堂与社会大课堂有机融合,推动大思政课建设高质量发展。