简介：摘抄:教育过程中一个很大的缺点,就是在于许多老师花费很多精力去同孩子的淘气、恶作剧做斗争。真正值得老师去责备的是那种播下利己主义种子的行为以及以冷漠态度对待他人精神世界的行为。感悟:有人说'教育无小事',那么是不是所有的小事都需要进行教育呢?原来的我一直都抓住各种教育的机会,对学生进行'心灵的洗礼',可是效果甚微,反倒让自己成为一个唠叨却无新意的说教者。原来批评也是有选择的,一个以自我为中心的孩子是要被

简介：摘抄：教师要尽力使自己具备＂学生的心灵＂——用＂学生的大脑＂去思考,用＂学生的眼光＂去看待,用＂学生的情感＂去体验,用＂学生的兴趣＂去爱好。感悟：教育是心灵的事业,因此,老师必须具备走进学生心灵的能力——体察学生的思想感情,重视学生的心理需要,尊重学生的个性,成为学生的良师益友。教师只有蹲下身在来到学生身边,才能爱和温暖送到每个孩子的心中。

简介：摘抄：对年轻人最好的培养,是让他做班主任!在学校工作中,没有比做班主任更能锻炼人培养人的了。感悟：如果一名教师不当班主任,就得不到最好的锻炼,就不会有最快的成长。因为班主任在与孩子交流合作甚至＂斗智斗勇＂中逼着自己进步,也能更好地体会成长的幸福。

简介：摘抄:高明的教师,不会把自己的意志强加给孩子,而是设法让自己站在孩子的角度去理解他们,用自己的知识、教养、智慧、德行来影响、陶冶、感染、感化孩子。感悟:作为一名老师,要有好奇心,能理解学生,包容学生,想学生之所想。教师只有拥有一颗童心,运用同理心,才能真正走进学生的心,知道学生真正需要什么。学生只有认同教师,信服教师,才会效仿教师的做法,接纳教师的建议。摘抄:一部好电影不亚于一本好书,而要鉴赏一部好电影,同样需要有较高的审美

简介：摘抄:作为老师,切记不能打击学生的积极性和伤害学生的自尊心,不管学生面临怎样的状况,都必须鼓励学生,让学生看到希望,即使是善意地说谎。感悟:没有爱就没有教育,爱的教育'不在于传授知识和本领,而在于激发、唤醒和鼓舞'。作为老师,我们的言行不能简单粗暴,更不能意气用事,而要冷静,

简介：摘抄：爱玩是孩子的天性,而人的天性是不可违逆的……因势利导,激发了孩子的好奇心,让孩子们体验到了成功,找回了自尊,从而逐渐改掉身上的毛病。这样的教育才是如诗如画的教育。感悟：在日常工作中,我们要因势利导,顺应孩子的天性,而不应摆出权威的样子,对孩子一味地批评呵斥。

简介：父亲是个不善于表达感情的人，与父亲在一起，沉默的时候居多，我却能感觉出自己那与父亲息息相通的心跳。离家后收到父亲的第一封信，信里有一句似乎很伤感的话：“还记得那辆破自行车吗？

简介：我们生活真正的质量与趣味来自陌生领域。尽管我们在外很期望回到熟悉的家人与亲友的环境中,但是如果一味在这样的环境里,不是意味着没有成熟,就是意味着习惯了无聊。——《青春不应被浪费》袁岳书可以描述人们的所思所想,涵盖人生的经验、过往的回忆以及对未来发展的洞见。总之,一书在侧,或放案头,或在手边,或在车里,人生便会更丰富、更有趣、更多样,不会孤单。你会和书中的人、写书的人、看书的人一起经历,一起成长。然而,

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简介：有效摘抄就是历经筛选、吸收后的摘抄，是提高智慧、触发灵感的摘抄，是有目的、注重实效的摘抄。实施有效摘抄，可以让学生吸收精华，升华智慧，撞击灵感，提高学习能力，提升知识水平。该文从教学实践出发，探讨了有效摘抄的具体方法。

简介：我爱我们祖国的土地!狂风曾来扫荡过它，冰雹曾来打击过它，霜雪曾来封锁过它，大火曾来烧灼过它，暴雨曾来冲刷过它，帝国主义的炮弹也曾轰击过它。不过，尽管受了磨难，它还是默默地坚持着。一到春天，它又苏醒过来，满怀信心地展现出盎然的生机和万卉争荣的景象。

简介：节油先进单位与你刊有关；一份很好难得的刊物；对解决电喷车故障起到了很大作用；信息量大又经济；犹如一阵春风；为改进产品设计等方面给予了很多帮助——来自汽车制造企业的反映；独树一帜个性鲜明；博得高、中、低技工的欢迎；

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简介：一、做评论对于一些生动优美的句子,可以先摘抄,再在摘抄的句子旁配以阅读的评语。有个同学是这样做的:

简介：小时候，我喜欢读书，读过很多很多书。同学们给我起了个绰号：书呆子!我走路的时候看书，吃饭的时候看书，一L厕所的时候看书，晚上睡觉的时候，怀里还要抱一本书。所以，大人和小伙伴们都叫我书呆子。

简介：书香一瓣在很长的时期里，腾讯是中国互联网世界的一个秘密。它门扉紧掩，既不接受媒体的深度采访，也婉拒学术界的调研。更令人吃惊的是，甚至连腾讯自身也对自己的历史漫不经心。它的档案管理可以用“糟糕”两个字来形容，很多原始文件没有被保留下来，重要的内部会议几乎都没有文字记录。

简介：许多快乐的事常常发生在夏天，而随着夏天逝去，快乐也会跟着不见了。所以秋天常常是伴随着眼泪的季节。而好像丝柏叶片那样的，会是为无可奈何的逝去流的吗？那里有种苦涩的芬芳，因为生命中所有的逝去，都带有拥有过的庆幸与满足。

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