简介:党校作为学校,具有传授知识等学校教育共性的内容,但作为同级党委的一个重要工作部门,还肩负着培养各级党政干部和理论人才、轮训党员的重要任务。由于教育对象的不同,决定了党校教育的特殊性,也就决定了党校教师的工作有别于其他学校教师的工作。因此,党校教师撰写论文就应该具有自身的特点,就应该根据党校工作的性质及其特点,对重大理论和现实问题进行广泛而深入的研究,其成果也必须符合党校科研“三个服务”的宗旨。
简介:参考文献不仅增加论文的学术性,而且表明论文的科学依据,也是对他人劳动成果的尊重。另外,凡无参考文献的文章,有关方面进行论文统计时不予统计。因此,希望广大作者在撰写论文时,凡在文中引用他人数据或观点时,应使用参考文献。
简介:参考文献不仅增加论文的学术性,而且表明论文的科学依据,也是对他人劳动成果的尊重。另外,凡无参考文献的文章,国家进行论文统计时不予统计。因此,希望广大作者在撰写论文时,凡在文中引用他人数据或观点时,应使用参考文献。
简介:参考文献不仅增加论文的学术性,而且表明论文的科学依据,也是对他人劳动成果的尊重。另外,凡无参考文献的文章,国家进行论文统计时不予统计。因此,希望广大作者在撰写论文时,凡在文中引用他人数据或观点时,应使用参考文献。同时希望作者使用参考文献
简介:
简介:华东师大传播学研究中心主任仲富兰认为,做博士论文和硕士论文需要“四不”精神——“不装、不偏、不偷、不卖”。
简介:摘要目的了解社区护士不愿撰写论文的原因及影响因素,以便采取措施促进护士撰写论文。方法对于社区护士58名,采用自编问卷对论文撰写情况及相关因素进行调查。结果大多数护士认为撰写论文非常有必要,但有各种因素制约了其实施,针对其原因,护理管理者应采取措施促进护士撰写论文。
简介:摘要升格后的医学专科院校,出于评职称的需要,教师发表论文数量逐年增加。纵观近几年来发表的论文,与医学专业结合较密切的占60%左右。专业性、实践性是撰写论文的特点,但也存在不少问题,文章对此提出了一些建议以供参考。
简介:医学论文是医务人员临床实践经验的总结,医院发表论文数量的多少和质量的高低直接反映医院医疗和科技的综合水平。医院图书馆是为医疗、教学、科研提供服务的学术性机构,是知识的宝库,在现代信息技术、网络技术飞速发展的今天,它承担着为临床医疗、教学和科研等各项工作收集、存储、加工、传递信息的任务。医院图书馆信息人员应在提高文献信息的有效利用、为医疗科研、论文撰写等提供文献信息方面发挥重要作用。
简介:我省实施高中新课程以来,教师专业化水平有了很大提高。如何使我省普通高中教师的专业化水平向更高层次迈进,应在如下几个方面下功夫:师德的自我修养;专业知识的不断丰富;专业能力的高层次提升,如教案的设计、论文的撰写、课题的研究、听课评课的方向引领等等。其中,一线教师撰写论文要重点谈自己的想法、观点、研究、探索、经验等。
简介:本文根据“自修-反思”培训模式,指导教师利用反思表格发现教学问题并初选文题,采用自主学习方法选择学习内容,在日常教学工作中有针对性地改善教学行为,通过积累理论和实践素材丰富反思性论文的内容,达到教师在岗位上提高课堂教学理论水平、表达能力和实践能力的目的。
简介:根据国家相关的标准,为便于国内外学者交流,本刊要求:论著栏目中的论文须有中英文题目、报道性摘要和关键词;述评、综述、专题报道栏目中的论文须有中文指示性摘要和关键词;其他栏目中的文章须有关键词。
简介:数字使用请按GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》用法。物理量物理量量值必须用阿拉伯数字,并正确使用法定计量单位。小学和初中教科书、非专业性科技书刊的计量单位可使用中文符号。
简介:数字使用请按GB/T15835—1995《出版物上数字用法的规定》用法。
简介:①时间单位:采用d、h、min、s而不用天、小时、分钟、秒。②关于分子量、原子量名称和符号。我国法定单位将“原子量”改为“相对原子质量”(符号为Ar),“分子量”改为“相对分子质量”(符号为Mr),不再用Dalton(D,道尔顿)或u,如分子量为64kD,应改为相对分子质量为64000或64×10^3。
简介:统计学符号按GB/T3358.1—1994,GB/T3358.2-1993,GB/T3358.3-1993的有关规定书写,常用如下:①样本的算术平均数用英文小写i(中位数仍用M);②标准差用英文小写S;③标准误用英文小写sx;④t检验用英文小写t。
简介:统计学符号按GB/T3358.1-1994,GB/T3358.2-1993,GB/T3358.3-1993的有关规定书写,常用如下:①样本的算术平均数用英文小写x(中位数仍用M);②标准差用英文小写s;③标准误用英文小写sx;④t检验用英文小写t;
简介:摘要(文摘)是科技论文的一部分,它是解决读者既要尽可能掌握浩翰的信息,又要面对自身精力十分有限这一对矛盾的有效手段。
党校教师如何撰写论文
请作者在撰写论文时使用参考文献
撰写论文要有“四不”精神
社区护士不愿撰写论文的原因及影响因素研究
边疆高职医学专科学校教师撰写论文特点分析
党校图书馆如何为研究生撰写论文服务
医院图书馆为读者撰写论文提供服务的思考
一线教师撰写论文应注意的几个问题
“自修—反思”培训模式在教师撰写论文过程中的有效运用
论文撰写规范