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  • 简介:你的故事你做主。你就是导演,你可以增减人物,设定故事场景;你可以玩穿越、搞推理、说言情、弄悬疑……你可以是文艺范儿,也可以是小清新,接地气的写实派更好。总之,内容、文风自定,但你的故事必须与上一个紧密衔接,符合基本逻辑。最重要的是,你不能写成大结局,还要给下一位衔接者留出充分的想象空间。你笔下的人物还要掌握在别人的手中……

  • 标签: 写实派
  • 简介:你的故事你做主。你就是导演,你可以增减人物,设定故事场景;你可以玩穿越、搞推理、说言情、弄悬疑……你可以是文艺范儿,也可以是小清新,接地气的写实派更好。总之,内容、文风自定,但你的故事必须与上一个紧密衔接,符合基本逻辑。最重要的是,你不能写成大结局,还要给下一位衔接者留出充分的想象空间。你笔下的人物还要掌握在别人的手中……

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  • 简介:星期二上午.上完了第三节英语课。大家没精打采的,唉,又要上语文课了。语文老师——社老师默默地走进教室。只见杜老师的手上捧着一本语文书,但昨晚没预习,

  • 标签: 故事 语文老师 英语课 语文课 教室 预习
  • 简介:高中校园,围绕女生杜小尹和她的同学们的高中生活展开,故事从杜小尹高一入学开始推进。

  • 标签: 故事 高中 校园 同学 入学
  • 简介:你的故事你做主。你就是导演,你可以增减人物,设定故事场景;你可以玩穿越、搞推理、说言情、弄悬疑……你可以是文艺范儿,也可以是小清新,接地气的写实派更好。总之,内容、文风自定,但你的故事必须与上一个紧密衔接,符合基本逻辑。最重要的是,你不能写成大结局,还要给下一位衔接者留出充分的想象空间。你笔下的人物还

  • 标签: 写实派
  • 简介:你的故事你做主。你就是导演,你可以增减人物,设定故事场景;你可以玩穿越、搞推理、说言情、弄悬疑……你可以是文艺范儿,也可以是小清新,接地气的写实派更好。总之,内容、文风自定,但你的故事必须与上一个紧密衔接,符合基本逻辑。最重要的是,你不能写成大结局,还要给下一位衔接者留出充分的想象空间。你笔下的人物还要掌握在别人的手中……

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  • 简介:你的故事你做主。你就是导演,你可以增减人物,设定故事场景;你可以玩穿越、搞推理、说言情、弄悬疑……你可以是文艺范儿,也可以是小清新,接地气的写实派更好。总之,内容、文风自定,但你的故事必须与上一个紧密衔接,符合基本逻辑。最重要的是,你不能写成大结局,还要给下一位衔接者留出充分的想象空间。你笔下的人物还

  • 标签: 故事接龙
  • 简介:给没完的故事“续尾巴”!知道南极之行有什么新奇的事发生吗?知道猎人和考虑之间会怎样搏杀吗?看看小朋友续写的下文有没有意思!

  • 标签: 南极 绍兴县 巫婆 指导教师 朋友 浙江省
  • 简介:你的故事你做主。你就是导演,你可以增减人物,设定故事场景;你可以玩穿越、搞推理、说言情、弄悬疑……你可以是文艺范儿,也可以是小清新,接地气的写实派更好。总之,内容、文风自定,但你的故事必须与上一个紧密衔接,符合基本逻辑。最重要的是,你不能写成大结局,还要给下一位衔接者留出充分的想象空间。你笔下的人物还要掌握在别人的手中……

  • 标签: 写实派
  • 简介:你想成为魔笔岛的一代岛主吗?你想在魔笔岛占有一席之地吗?风铃寨寨主曹湾即日起特邀众话梅加入风铃寨之魔笔岛,别忘了带上你的魔笔,从以下选择你喜欢的龙头,书写属于自己的童话故事哦!(注:写作内容并不局限于这些龙头,你可以另外自由发挥。)当然,你也可以提供龙头给大家,当一回龙头老大。(龙头老大奖小礼品一份。)

  • 标签: 童话故事 写作内容 风铃
  • 简介:你想成为魔笔岛的一代岛主吗?你想在魔笔岛占有一席之地吗?酸枣王寨寨主酸备即日起特邀众话梅加入酸枣王寨之魔笔岛.别忘了带上你的魔笔.从以下选择你喜欢的龙头,书写属于你自己的童话故事哦!

  • 标签: 《快乐童话》 读者 期刊 编辑工作
  • 简介:话说自从上次零羽想出那个什么词语拼凑的游戏之后,新作文众小编数日都不敢与其进行语言交流,生怕他再闹出什么妖蛾子来。就连QQ上与其对话都尽量使用简单易用的词语,生怕他再挑出某个词丢过来让自己再去拼凑……这样过去若干天之后,除了羽某人仍每日津津乐道于自己的变态创意之外,似乎一切都挺正常。于是乎,众小编的警惕性也渐渐放松了下来。

  • 标签: 作文 大赛 故事 语言交流 警惕性 词语
  • 简介:一天下课后,小丽很羡慕地问小强:“你的成语接龙怎么接得那么好啊?”原来,今天课堂上同学们玩成语接龙,小丽接得不好。

  • 标签: 成语接龙 课外阅读 语文学习 优秀文章
  • 简介:小明、小红和小芳一起玩成语接龙游戏。大家决定从“人”字开始组成语,通过首尾相接的成语,使最后一个成语的最后一个字又回到“人”字,谁组的成语数量最少就算胜利。

  • 标签: 成语 小学 语文教学 阅读
  • 简介:龙头:这天,陈希正在看书,忽然接到了电话,是一个快递员打来的。他开了门,看见快递员手里拿着一个大包裹。“是陈希吗?”快递员问道。“是啊。”陈希点点头。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读