简介：

简介：“高考考什么，怎么考”直接影响着“教学中教什么，怎么教”．文章对2018年全国各地数学高考卷中平面向量的考题进行一一解读，细分为双基考查、几何背景探寻与构造向量解法这3种类型，明晰平面向量作为一个运算与符号工具的意义，构建平面向量复习教学的框架．

简介：hMOOCs“线上+线下”的混合特征有助于慕课与传统课堂的深度融合,其教育理念符合中国大学英语课程教学的现实语境。初步构建了hMOOCs框架中的大学英语混合教学模式,具体流程分为课前、课中、课后三阶段。该教学模式既强调线上网络资源,也彰显线下教师角色,本质上是一种特殊的翻转课堂。

简介：案例教学方法越来越多地在高校专业教学中得到了应用,本文针对案例教学过程中的案例开发与应用问题展开研究,搭建了教学案例开发的一般性框架模型,并分别针对模型中所涵盖的问题界定、数据获取、案例构建、案例应用四个阶段展开了分析和解构.在此基础上,本文结合图书情报专业硕士学位教育中相关教学案例的开发,探讨了这一框架模型在实践中的应用与启示：在教学案例开发过程中,要确保案例对象信息的真实可靠、案例内容的完整翔实、案例结构的条理清晰、案例选择符合教学对象的认知空间,同时还需要做好案例数据采集工作的有序规划.

简介：教学的重要基础是师生、生生之间的有效对话,基于对话需要而提出的＂会话框架＂理论,重点描述了学习中的四种循环关系,对高中数学教学具有较为显著的启发作用.基于会话框架理论管窥其本质,可以发现其能更有效地促进高中数学有效教学.

简介：训练目标：把握说明对象,概括内容,分析开头的作用,分析说明方法。框架效应吴晓波①1999年,腾讯作为一家初创的互联网公司,陷入了一个窘境：用户量上涨太快,导致现金消耗也非常快。②一天,马化腾正焦头烂额地坐在自己的小办公室里,首席技术官张志东走了进来,坐到他的对面说：“现在有一个天大的好消息和一个坏消息要告诉你,你愿意先听哪一个？好消息是,仅仅发布9个月,QQ的注册用户就已经超过了100万;坏消息是.

简介：摘要随着科技的发展，我们在厂房的建设中会广泛的应用钢框架结构。在进行厂房结构设计的时候，需要我们满足建设的要求，提升建筑整体的安全性与整体性。钢框架结构设计必须要考虑时间指标、性能指标以及经济指标，实践证明钢框架结构质量关系到厂房的整体质量，因此本文对优化钢框架结构设计策略进行分析，以此提出完善结构设计的具体对策。

简介：＂教育公平＂＂高质量的教育＂＂核心素养＂＂减负＂等已成为流行热词,在新时代背景下实践者对究竟要＂教什么＂需要再思考。经济合作与发展组织（简称经合组织,OECD）于2015年启动了＂教育2030：未来的教育与技能＂项目,项目中启动了＂面向2030的学习指南＂讨论,旨在开发一种新的学习框架,描述需要用什么样的能力来塑造未来的一代。学习框架包括知识、技能、态度和价值观;个人和社会的福祉;变革性能力,通过反思、预期和行动的过程,调动知识、技能、态度和价值观,以便发展与世界接触所需的相互关联的能力。此外,＂教育与技能2030项目＂专家组也提出了设计教育体系与课程改革的指导原则,包括概念、内容和主题设计以及流程设计。

简介：要系统地发展学生的21世纪能力,教师必须变革教学,实施创新教学法,真正成为学习环境的设计者。2018年4月,OECD发表了《教师作为学习环境的设计者：创新教学法的重要地位》报告,提出了创新教学法＂5C＂框架,为教师变革教学提供了支架。创新教学法是教与学的复杂互动,设计与实施创新教学法涉及组合、鉴别、内容、背景和变革五大要素。不过,更好地变革教学还需要将创新作为教学专业的基本元素,平衡教师合作网络中的合作文化与个体性,真正认识教学变革作为复杂问题的特性。

简介：摘要近些年随着生活水平不断上升，人们更加重视对学生的教育工作。框架式教学是一种新颖的行之有效的教学模式，它已被普遍使用到各门学科教学当中，尤其是使用在初中数学教学过程中，此种教学方式提升了课堂上教师的教学效率，同时也激发了学生学习的主动性。可是不健全的框架式教学让一些学生不能适应，无法取得优异成绩。这篇文章重点论述了框架式教学的方法，同时讨论了在初中数学教学中如何使用框架式教学。

简介：摘要随着建筑技术的不断发展，框架结构以其优越性，为自己赢得了较为广泛的发展空间，而在现阶段的建筑工程之中，楼梯处用用最多的就是框架结构。框架结构的楼梯不仅仅能够起到上下连接的作用，更是建筑物中重要的受弯构件，由此备受瞩目。有关人员在进行楼梯与框架梁住连接的过程中，首先要对一些技术指标进行分析，在受到地震力的影响下，楼梯构件中的受力状况非常复杂，所以有关设计工作者要结合实际情况做好设计工作。

简介：英国“教学卓越框架”特点鲜明:关注弱势群体;促进高校之间的竞争;把学生视为教学改革的核心;确保高校充分公开信息,给学生提供更多的择校选择。该政策的实施将改变英国高等教育的教学、科研、高校管理方式和学生选校,将对我国建立新的教学质量评估机制、平衡高校的教学和科研、促使“双一流大学”注重学生体验和人才培养提供启示。

简介：诠释中国文化经典和接续传统教育思想是中国教育本土创新的重要根基,而诠释效果的实质性产生需要不断反思和创新诠释方法。对经典进行概念框架诠释,指通过把握文本内的关键概念之间的关联性和系统性,来展示经典所蕴含思想的大脉络和大方向。运用这种方法,可以用六条纵向主线和五个横向的核心“概念族”来作为把握《老子》思想的一种理解性框架。其中,纵向主线分别是形而上学意义的自上而下的“离道失德论”和“道生德养论”,以及自下而上的以“修”“复”“法”“归”为代表的四条主线。这六条纵向主线具有鲜明的境界论和超越论色彩。五个核心概念族,指“道”“德”“自然”“无为”‘圣人”作为《老子》思想中的核心概念,与其各自的同位词或意义相近相关词共同构成的五个词汇群组,可以成为横向理解《老子》思想的五条线索。

简介：摘要建筑框架结构设计属于建筑结构设计中一种重要的形式。文章通过对框架结构设计中几个关键问题进行分析总结,并提出相应的应对措施。

简介：摘要项目设计初期，根据项目特点，选择合适的结构形式是非常必要的，本文根据日播时尚的办公用房项目，对比选型，为后续项目设计提供合适的结构选型，优化结构布置，简化设计工作，降低工程造价，并对类似项目有积极的参考价值。

简介：摘要近些年随着生活水平不断上升，人们更加重视对学生的教育工作。框架式教学是一种新颖的行之有效的教学模式，它已被普遍使用到各门学科教学当中，尤其是使用在初中数学教学过程中，此种教学方式提升了课堂上教师的教学效率，同时也激发了学生学习的主动性。可是不健全的框架式教学让一些学生不能适应，无法取得优异成绩。这篇文章重点论述了框架式教学的方法，同时讨论了在初中数学教学中如何使用框架式教学。

简介：生物一直是高中生学习的难点所在,生物科目知识点较多,需要学生背诵、记忆、理解的部分也较多,由于其知识点琐碎,故许多学生缺乏对知识的有效记忆方法,使其学习效率较低且在考试中无法取得优异成绩.高中生背负着沉重的升学压力,如何帮助其构建知识框架以使其掌握一定学习方法,减轻其学习负担成为广大教师重视的问题.本文结合现阶段高中生物教学情况,论述如何构建学生知识框架.

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简介：商务英语作为一种特殊的语言变体,具有极强的专业性。随着日益密切的国际经济贸易往来,商务英语翻译扮演着越来越重要的角色,越来越多的学者也在商务英语翻译教学上进行不断的探索。框架语义理论给学者以新的视角,结合商务英语翻译的特点,探讨框架语义理论指导下商务英语翻译教学势在必行。

简介：摘要随着经济全球化、竞争国际化，知识经济为主题新经济时代的到来，企业风险管理愈来愈成为企业管理的热点问题。基于此，本文重点对COSO委员会提出的企业风险管理框架中有关方面进行评述与思考，以期对我国企业风险管理工作提供借鉴和指导作用。