简介：普洱茶＂南强北弱＂有其历史原因。首先,广东历来都是全国最大的茶叶消费省,广州和珠三角地区历来是普洱茶的消费主力。而且更为重要的是普洱茶渥堆发酵工艺（俗称＂普洱熟茶＂工艺）,1950年代在广东首创,这一技术使普洱茶生产方法由过去长时间自然储旧发酵变为人工加速发酵,生产周期由一两年缩短至两个月内完成,实现了普洱茶生产的大飞跃,从此出现了渥堆发酵生产的普洱茶,开始了普洱茶的工业化生产。

简介：昨天的戏，应该说相当成功!我很欢喜它轻松调侃的演出形式、深入浅出的叙事风格、通俗却不媚俗的主题内容。祝贺编剧喻荣军和导演何念!千万不能将《资本·论》剧名改了，它只不过是个由头，无伤大雅!最多加个短短的小标题，足矣!

简介：有专门知识的人出庭质证在新修改的《刑事诉讼法》和《民事诉讼法》中已有规定，但如何正确适用，还有很多亟待解决的问题。关于专门知识的人的称谓、诉讼地位、权利和义务以及质证意见的法律效力等需要厘清；关于专门知识的人的管理问题，通过构建有专门知识的人出庭制度，用统一的具有可操作性的制度作指导，减少适用上的分歧，保证有专门知识的人出庭制度发挥其应有的功能。

简介：摘要近些年来，社会得到了不断进步，经济也得到了快速的发展，再加上信息技术科学的研发和不断提升，继电保护故障专家诊断为继电保护技术的发展开辟了新的道路，必将为电力系统的发展注入新的活力。

简介：现代社会需要大量的优质教育资源，亟需大量高素质的教师，尤其是专家型的教师。本文从专家型教师的特征入手，分析了专家型教师的素质结构，并具体探讨了培养专家型教师的方法和途径。

简介：<正>苏联钢琴演奏家、教育家布加耶夫斯基应邀来我院钢琴系作为客座教授进行为期一年半的教学。图为布加耶夫斯基钢琴独奏音乐会。(周平摄)

简介：前言计算机的诞生与发展,给人类提供了强有力的工具。大容量讯息的频繁交流对人类社会的变革产生重大影响。作为人类社会重要活动之一的教学活动也将受到很大的冲击。人类的智力训练将可以获得更为有效的手段。对于即将到来的21世纪,我们可以这样设想:人的学习将由被动的灌输转变为在一定的引导下,自己进行探索、体验,从而积极地去取得新知的方式;大量的教师将从机

简介：五月下旬,“中国1990年人口普查民族人口研讨会”又一次在京召开.这是国家统计局和UNFPA/CHNPO4项目“民族人口课题”联合召开的。代表来自国家统计局、国家计生委、国家教委、国家民委等部门和全国有关大学人口研究所的领导、专家学者和实际工作者。会议对民族人口问题的研讨是建国以来涉及范围最广、规模最大的。

简介：为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面推进集体林权制度改革的意见》，总结林权改革的经验，探索未来林改的发展方向，2008年12月30日，中国林业科学研究院主办了“中国农村林业改革与发展专家论坛”。中国工程院、国务院研究室、国务院发展研究中心、国家林业局政策法规司、国家林业局林改办、北京大学环境学院以及中国林科院的院士专家到会并作报告。本次论坛由中国林科院林权改革研究中心、中国林科院科信所承办。

简介：依据逻辑和历史相统一的原则,对在科技进步历程中科技专家所肩负的责任进行哲学维度的反思,并以案例分析的方法,指出'科学技术价值中立'说的有害性,认为在大科学时代,科技专家应当承担学术层面和社会层面的双重责任.

简介：我国虽然立法规定了查明外国法的方式和责任，但是进一步细化的规定仍然缺失。外国法的查明规定的落实面临诸多困难。因此超脱外国法的事实和法律之争，建立外国法查明中专家意见制度势在必行。专家意见制度包括专家资格问题、法院对于专家意见的审查与排除、外国法专家意见的责任制度等。本文结合外国的相关制度和我国的具体审判情况，对相关制度的构建提出建议。

简介：在2014年由中国国土资源经济研究院主办的加强矿产资源节约与综合利用、推进生态文明建设研讨会上，全国人大代表、全国政协委员，国土资源部相关司局领导以及业内的院士、专家们围绕如何更好地加强我国矿产资源节约与综合利用、推进生态文明建设纷纷发表了自己的见解和观点。

简介：【教学创意】将视线投向背影之外，从读一封信到四处语言描写，体味那份看似疏离实则深挚的父子情。【教学目标】1．朗诵课文，体味看似疏离实则深挚的父子情；2．品味文中朴实的语言，体会言语背后的细腻情感。

简介：英美法系专家证人制度是英美法系当事人主义对抗制诉讼模式的缩影。我国属于大陆法系国家,在司法鉴定制度方面存在着浓厚的职权主义色彩,它面临着缺乏专家证人制度运行的基础等若干阻碍。为此,在借鉴英美法系专家证人制度的基础上,提出了专家的选任、鉴定人的出庭和质证等适合我国本土化专家证人制度的建议,以期对我国相关立法的完善有所裨益。

简介：为了完善民事鉴定制度,我国建立了专家辅助人制度,但是此制度没有系统的规定引发了一系列的问题,对此,应通过明确专家辅助人的概念,完善专家辅助人地位及其陈述的效力的规定,完善专家辅助人制度的启动规定等措施加以解决。

简介：专家型辅导员应该是职业型辅导员和专业型辅导员素养和技能累进的体现，肩负着化解辅导员工作中艰深的理论困惑和棘手的实践难题的任务。专家型辅导员应该是学生事务管理、心理问题疏导、思想症结分析以及人生价值导引方面的高级专门人才。

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简介：通过学习《指南》，相信大家会提高自己的认识，更。新。自己的理念，但更重要的是要在教学实践中去贯彻《指南》。一下面．我们列了一些与语言领域相关的教学案例，并在案例后附上了专家的评讲。老师们可以在读完案例后，先不看专家的。分析，而是自己想一想。这些老师的做法有哪些特别好、值得借鉴的地方．有哪些地方仍然需要改进。然后，再对照专家的评讲，验证一下自己的分析是否正确。

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