简介:摘要针对初中学生学法死板、学习成绩差等问题,作为教师,如何适应新课程改革与实践的要求,做到以人为本,面向全体,因材施教,分类指导,全面开发学生智力,培养学生能力,这就需要我们在教学实践中从教育观念、教学模式和教学行为以及如何提高自身素质和教学能力等方面做深刻的反思。
简介:摘要在物理教学过程中,我们发现学生在分析物理现象或物理问题时常出现错误的判断。究其原因,其重要的一条是没有正确理解物理概念。只有强化物理概念教学,才能提高物理教学质量。
简介:摘要在初中数学教学中,如何实施素质教育,提高课堂教学的质量和效率,是当前数学课教学的一个重要课题。课堂教学是教师与学生相互沟通的过程,教师首先要有扎实的知识储备,教师的教学要具有知识性、启迪性、趣味性,充分激发学生的兴趣和探究心理。教师教学应结合教学内容,设计出有利于学生参与的教学环节,提高学生的参与度。
简介:摘要教学质量是是评价教师的标准之一,要提高教学质量关键在于复习,怎样复习才能提高教学质量呢?就要在平时掌握中考命题的方向,以基础知识为主,掌握基础知识之间的联系,要做到理清知识结构,形成整体知识,并能综合运用,还要贯彻一些数学的思想方法。