简介：教育动向探路者各具特色的转型样本在进行理论探讨的同时,很多电大都进行了不同程度的实践。这些电大可称之为探路者,他们的经验为后来者提供了宝贵的经验。上海开放大学建设已经取得初步成效,上海市学位委员会已经批准上海开放大学增列为学士学位授予单位。首批有3个学士学位专业:机械电子工程、软件工程、城市公共安全管理。上海开放大学副校长王宏以学校的建设历程,

简介：开大、电大探索可持续发展之路开放大学建设试点以来,转型升级成为开大、电大所面临的首要任务。那么,电大如何在新时期找到自己的位置?怎样才能实现可持续发展?12月2日的论坛上来自开大、电大的书记、校长就相关问题进行了探讨。定位:学习型社会的重要支撑在转型升级中,如何定位是开大、电大首先要考虑的问题。这不但关系到开大、电大与以往的区

简介：教育动向教育部:考试招生总体方案将公开征求社会意见近日,教育部副部长刘利民表示,根据党的十八届三中全会的部署,教育部已经完成制定考试招生总体方案,即将面向全社会公开征求意见。之后经修改完善,印发实施。刘利民说,《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确考试招生制度改革的顶层设计,是我国教育考试招生制度系统性综合性最强的一次改革,将显著扭转应试教育倾向,为亿万学

简介：中国慕课跑在前列《人民日报》刊载张烁文章一门课搬到网上,选课人数从2012年累计不足5000人,骤增至4次课就累计近5.5万人;一名云南省红河哈尼族彝族自治州元阳县新街镇深山里的11岁小学生,通过慕课学习了吉林大学的'奇异的仿生学'、武汉大学的'古文字学';一位85岁的老先生拿到中国大学慕课'针灸学导论'课程结业证书,又接着学习厦门大学的'针灸学'课程……2018年,教育部正式推出490门'国家精品在线开放课程',这是国内首批、国际首次推出的国家精品慕课,助力高等教育教学质量'变轨超车'。

简介：国务院副总理刘延东:弘扬工匠精神打造技能强国中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东8日出席2016年职业教育活动周启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式时强调,要全面贯彻党中央、国务院关于加快发展现代职业教育的决策部署,更加注重技术技能人才培养,大力弘扬工匠精神,办好中国特色、世界水平的现代职业教育,为全面建成小康社会提供充足的技术技能人才支撑。

简介：本文从教学效果角度出发,分析多媒体在教学中的地位及作用,并论述多媒体教学的方法和手段.

简介：教育动向教育部设立6条红线严禁教师收礼教育部7月14日公开发布《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》。《规定》明确的6条禁令分别是:一是严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物;二是严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请;三是严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活

简介：摘要本文参考近年来国内数字媒体艺术和相关产业的发展状况，阐释了数字媒体、数字媒体内容产业和数字媒体艺术人才培养的相互关系，并介绍了数字媒体艺术学科的内涵、外延和特点，以及目前国内开展该类专业教育的情况。

简介：新媒体使我们由“小众媒体”时代步入了“大众媒体”时代。它从根本上改变了民意表达途径及方式，也成为传递党的声音、连接群众的平台和通道。新媒体及新媒体环境是一把双刃剑，既提供了听取民意、吸收民智的新渠道，舆论宣传、形象展示的新平台，为民办事、服务群众的新通道；同时，也存在网络谣言多、舆论控制引导难，网络事件多、有效处置难等不利因素。这就要求我们在舆论宣传引导工作中，充分发挥其“正能量”作用，抑制和削减“负能量”影响，为我国改革开放和现代化建设营造更加有利的环境。

简介：摘要伴随教育发展，传统教育已经不能满足培养人才的需求，传统教育课堂教学方式单一，教学内容表现形式存在局限性，因此需要构建现代化的教学模式，解决教学难点，提高课堂教学效率。但是对于传统教育也不用忽视其本质具备的丰富遗产和宝贵教学经验，所以要将传统教育与现代多媒体教育进行有机结合，促进学生在教学中的主体地位，提高学生的学习能力水平，促进现代教育的发展。

简介：流媒体流式传输媒体服务器校园网视频系统远程多媒体教学系统,流式传输的实现需要缓存,实现流式传输一般都需要专用服务器和播放器

简介：一、台湾媒体素养教育的理论困境,台湾媒体素养教育理论,拿来主义的西式媒体素养教育理论在台湾政治、经济与文化的环境中

简介：摘要传统的教学手段需要革新，多媒体技术可以极大地丰富教学手段、提高教学效率、激发学习兴趣，实现因材施教的个性化教学，培养小组协作能力，全面发展学生素质，是实现由应试教育向素质教育转变的重要技术支持手段。

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简介：现代教学媒体主要指的是视听媒体,即印刷媒体、录音媒体、幻灯媒体、投影媒体、录像媒体、计算机媒体.这些媒体的合理运用,能使教育教学效果提高到最佳程度.现代远程教育是通过卫星系统、互联网络及其他多媒体手段所进行的实况的或非实况的教学活动,它的顺利进行离不开现代化的教学媒体,远程教育有它自己的资源,此资源有待去开发和利用.

简介：优质的教育需要有效的宣传和推广，重庆教育的成果需要良好的展示交流平台。从《教育科研通迅》到《重庆教育研究》，从《重庆教育》到《今日教育》期刊群，重庆市教科院长期致力于加强教育传媒建设，取得了丰硕的成果。

简介：一、教育的意义人类史的发展过程中,受各种制约因素的影响,人的观念与信息往往受到空间的阻隔,形成了强烈的区域性的概念,从而产生不同的思维模式.当今交通以及信息技术的发达,使信息能够充分交流,人类观念更多地产生融合,融合本身即是一种创造的形式.

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