简介:摘要:学校应坚持立德树人,坚持培育和践行社会主义核心价值观,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,与德育、智育、体育、美育相融合,紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际,积极探索劳动教育模式,创新体制机制,注重教育实效,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
简介:摘 要:当前,是“十三五”收官之年,也是航天江南加快推动高质量发展的关键之年。繁重的科研生产经营发展任务,要实现高质量、有效率、可持续发展,都面临着极为严峻的挑战。在新形势下如何引导广大员工进一步明确企业面临的形势、目标、任务,进一步统一思想、凝聚力量,切实增强投身企业改革的自觉性、紧迫性和坚定性,营造有利于改革发展的良好氛围和有利环境,是新时期开展形势任务教育的新任务、新挑战。本课题结合航天江南近年来探索和拓展企业形势任务教育工作的方式、手段和内容,充分发挥思想政治工作的教育、导向、凝聚作用,不断提升教育成效,为确保企业目标圆满实现提供思想保障所积累的经验和体会,以及对后续的工作开展思路探索。
简介:摘要:新的教育教学形势,已经发生翻天覆地的改变,整体的教育教学工作按照既定的方式进行变革和创新,从而为学生提供更为良好的条件,以推动整体教育教学质量的增强。作为幼儿教师要把握新形势下教育教学的特色,运用创造性的思维,不断的进行更新和转发,启迪幼儿的创新观念,让幼儿对所学习的内容表现出浓厚的热情,关注幼儿的生活和学习,探索具体可行的方法,有意识的进行引领,促使幼儿的身心得以愉悦和发展,以不断的满足幼儿对知识的渴求心理,从而达到整体教育质量的不断增强。
简介:摘要:素质教育的核心主要针对德育思想教育方面,小学德育教育作为基础德育教育的初期,有着奠定基础的重要作用,是有效促进小学德育教育素质发展阶段。处于小学生年龄阶段,心智还没有得到全面发展,正是树立德育品质最佳时间,拥有良好的思想道德品质,将对自己的成长过程和未来发展有着非常重要的影响。因此,在新的情况下重视小学道德教育是非常重要的教学任务。
简介:摘要:2020年是非常特殊的一年。因为受新型冠状病毒疫情的影响,这一年的春节,没有聚餐,没有走访,更多的是采用云拜年的方式。原定于2月9日开学的区内所有中小学校,接到教育局通知,而延期开学返校的时间。然而停课不停学,2月10日开始,区内中小学校就展开了线网课学习。疫情形势下,亲子关系,师生关系,家校关系,似乎都发生了或大或小的变化。这些变化也影响着网课期间的教学等质量,同时也会对复学返校后的在校学习和生活产生影响。如此情形下,推进家校联动教育显得尤为重要与必须。因此,本人通过组织开展线上视频家长会;点对点与家长沟通交流;亲自走访深入了解家庭等方式,搭建起家校沟通交流的平台,为更好地展开家校联动教育助力。此次实践,也为今后研究如何采用线上线下相结合的模式进行家校联动教育奠定基础。
简介:摘要:在我国新课改的进一步深化下,对于学校教育的标准又提出了新的要求,要对学生进行德育教育,让学生可以提高道德意识,同时在学习中树立正确的三观。然而在现阶段进行的德育教育中,依旧有诸多的问题亟待解决,使新形势下德育教育的探究受到了制约,所以,教师要采取科学的解决手段,使德育教育重要性发挥出来。
简介:摘要:新时代民办本科高校形势与政策教育改革思路是明确的、路径是清楚的、内容是充实的,但是存在很多困难也是现实的。各学校的资金缺口、人才缺口、资源缺口可能制约改革的深入开展。只有突出民办高校内涵式、特色式发展迫切需求,增强“四个意识”,把握“四个回归”,落实“九个坚持”,贯彻习近平教育思想,调动、开发一切积极因素,克服重重困难,以对党、国家、民族高度负责态度,推进改革进程,才能把形势与政策课打造成大学生真心喜爱、终身受益的思政课示范课。