简介：民办时代大学自1988年经湖北省教委、省计委批准由武汉时代科学研究院与武汉水利电力学院联合举办大专班以来,已招收1995名大学生,为社会输送三年制大专毕业生1385名,其中97％的毕业生能够胜任本职工作并受到用人单位的好评。不少毕业生已成为专业技术骨干和部门领导干部,有的已攻读博士学位,有的已留美。目前在校本专科学生846人,分布在3个系11个专业(本科2

简介：

简介：目前，在我国个别的民办高校中，的确存在着许多不合人意之处，但这当中许多问题都是各国民办教育发展过程中难以避免的，我们决不能因此对民办教失去信心。现阶段，我国教育改革和发展面临的主要问题是“穷国办大教育”，

简介：中国民办教育自20年世纪80年代重新出现以来，发展迅速。尤其是民办高等教育的发展。更引起了中外的关注。但在发展过程中．问题不少．争论很多，其中既有实际问题。也有认识问题。必须通过理论研究来廓清、指导。而正确的政策法规．归根到底，也要以理论研究的成果为依据．因此．以民办高教为重点的民办教育理论研究．在促进民办教育的繁荣与可持续发展上．具有潜在的不可代替的重要意义。

简介：中国民办教育自20年世纪80年代重新出现以来．发展迅速。尤其是民办高等教育的发展．更引起了中外的关注。但在发展过程中．问题不少．争论很多．其中既有实际问题．也有认识问题。必须通过理论研究来廓清、指导。而正确的政策法规．归根到底．也要以理论研究的成果为依据。因此．以民办高教为重点的民办教育理论研究．在促进民办教育的繁荣与可持续发展上．具有潜在的不可代替的重要意义。

简介：摘要:加强民办师资队伍建设，促进民办高等教育的发展。本文通过对我国民办高等学校的教师待遇状况进行了剖析，并对其中的深层成因进行了简要的分析，据此进行了以下探讨。通过对我国民办高等学校的管理体制进行改革，提出了一些具有参考价值的政策和建议，以期对提高我国民办高等学校的教师待遇、加强学校的师资力量提供帮助。

简介：近年来，陕西民办高等教育异军突起，发展迅猛，其原因在于：高教资源丰富、政府的支持、多源化融资、彰显特色、利用舆论力量、裂变增生机制等。

简介：文章通过对民办高等教育在文化领域和经济领域里任务的讨论，提出了目前我国民办高校应该以科学发展观为指导，进行合理定位．在承担起文化传承与创新任务的同时，承担起为经济建设服务的重任．

简介：产权问题是影响我国民办高等教育发展的关键问题之一。所有权是根本性的权利，对构成产权的其他各项权利具有决定性和制约性，所有权不清晰是导致民办高校产权不清的主要原因。在所有权缺位的情况下，控制权起着维持举办者办学积极性的作用。《教育规划纲要》提出对民办学校进行分类管理试点后，解决民办高校的所有权问题显得更加紧迫。分类管理试点中，要充分保护举办者的所有权，从而维持举办者的积极性。

简介：近年来，随着民办教育的快速发展，民办学校之间的竞争也激烈起来，由于种种原因，一些民办学校被迫终止办学。客观地讲，出现这种情况，在民办教育发展过程中是很正常的现象，不可避免。只要有竞争存在，就必然会有学校关门的事实发生。民办教育促进法的出台将有利于吸纳更多的民间资金进入教育领域，同时也会给目前

简介：近年来，随着我国那入WTO和《民办教育促进法》的实施．ISO认证在一些民办院校热了起来。据了解．自广东东方明珠学校、北京私立新亚中学、山西南洋中学、江西太宇专修学院、陕西国际商贸学院、北京科贸专修学院等民办院校相继通过了ISO9001和ISO14001国际质量、环境体系认证后．又有杨州求知中学、北京吉利六学等一大批民办院校正在准备通过ISO认证。

简介：<正>2013年3月30日,由《中国作家》杂志社、中国作协报告文学委员会、作家出版社、《文艺报》社、山东省作协、青岛市文联共同主办的铁流、徐锦庚长篇报告文学《中国民办教育调查》研讨会暨新书发布会在京举行。中国作协党组成员、副主席、书记处书记何建明出席会议并讲话。《中国作家》主编艾克拜尔·米吉提主持会议。

简介：最近，笔者随同全国人大常委会严隽琪副委员长和全国政协罗富和副主席率领的民进中央调研组，在江西调研民办教育问题，感触良多。

简介：

简介：没有当年的分级办学、分级管理，江苏的“普九”不会那么顺利，没有乡镇的支持，江苏的教育现代化不会那么早提出来。

简介：21世纪初期我国民办教育面临着新的发展机遇，《民办教育促进法》是解决民办教育现存突出问题、促进民办教育快速发展的“及时雨”。但解决民办教育发展障碍，不单是一部法律的问题，仍有一些因素在阻碍它的发展。

简介：民办高等教育兴起的今天,我们也日益感到传统的教育评价体系不再适应我们的发展需要,如何建立适应发展需要和特定对象的评价体系并正确的评价我们的学生,如何在正确的评价体系下在教师队伍中牢固树立正确的学生观,已经成为各民办高校教育工作者共同关注的问题。

简介：处于整个社会发展的转型期，中国民办高校也应该适应社会发展，与时俱进。必须由边缘态地位和机遇性竞争亲情式管理，转向主流化地位和实力性竞争、法治化管理。这样，才能增强核心竞争力，才能办成名符其实、正大光明、社会公信度高的“平民大学”。但转型的关键是办学人治学人还必须是“明白人”。明白人办明白事儿，做到“三明”，确立“三观”。

简介：关于民办高等教育的定位,无论是从民办高等教育的经营者来讲,还是从整个社会来讲,对其认识都是比较模糊的。为了让大家在对民办高等教育的定位这题上有个比较全面的认识,更进一步了解民办高等教育定位的现状,我们特别采访了上海师范大学教育科学院院长张民选先生和苏州大学文正学院常务副院长马卫中先生。

简介：乡村民办教师文图／大营（张淙宽男３３岁吴旗县洛源级刘河湾小学教师）太阳刚刚在弯弯曲曲的洛河水中撒下点点霞光的时候，张淙宽就起来了，他得忙着做饭，这是他和婆姨每天轮流要做的功课，一个月里总有近一半的早晨他是这样开始的。早上是喝玉米面糊糊。张淙宽边往灶炕...