简介:
简介:【教材分析】《整十、整百数乘一位数的口算》是在学生掌握了表内乘法和万以内数的组成的基础上进行教学的。本节课教材在编排上注意体现新的教学理念,能充分考虑到学生已有的知识经验和儿童的年龄特点,注重创设学生熟悉的实际生活情境,将计算教学与解决问题相结合;在教学中重视学生学习
简介:摘要:本文论述除数是整十数的笔算除法的教学过程,针对笔算除法和笔算加、减、乘法相比是笔算教学中最难的,教学效率低,学生错误率高的问题,提出教学时,教师应引导学生理解算理并有条理地说出算理,最后归纳出算法的方法进行教学。
整十数加、减整十数(三)
整十数加、减整十数(二)
整十数加、减整十数(一)A
《整十数加减整十数》教学设计
《整十数加、减整十数》教学设计
整十数加、减整十数(一)B
《整十、整百数乘一位数的口算》教学设计
含有“准整十数”运算的口 算
整十数加一位数及相应的减法
整十数加一位数和相应的减法
两位数减一位数、整十数
《买文具(除数是整十数除法)》教学案例
“除数是整十数的口算除法”教学与评析
浅谈除数是整十数的笔算除法的教学
两位数加一位数和整十数
两位数减一位数和整十数(四)
两位数减一位数和整十数(二)
两位数减一位数和整十数(一)A
两位数减一位数和整十数(五)
两位数加一位数和整十数(三)