简介:摘要随着互联网技术与信息技术的迅猛发展,我国信息社会的发展成果已居世界前列,同时这也意味着信息技术已经成为必须掌握的技术之一。而初中教学阶段是学生形成信息技术科学整体认识的重要时期,教师应当在这一过程中采用多种教学策略帮助学生形成相应的学习认知与学习兴趣,以此推动学科教学的进步与发展。游戏化教学与初中生的性格特征发展是相符合的,它具有很强的趣味性。把游戏化教学应用到初中信息技术课堂教学中不仅可以快速提高初中学生的注意力,还能促进信息技术课堂教学效率的提升。
简介:摘要单元整合预学单供给学生的是自主阅读的思路,教给学生的是自主学习的方法,力求成为教学改革的突破口。设计时需注意1.第一人称表述显亲切;2.目标明确化;3.方法指导具体化;4.单元统整化;5.评价驱动化。
简介:摘要水利工程是用于控制和调配自然界的地表水和地下水,达到除害兴利目的而修建的工程。也称为水工程。水是人类生产和生活必不可少的宝贵资源,但其自然存在的状态并不完全符合人类的需要。只有修建水利工程,才能控制水流,防止洪涝灾害,并进行水量的调节和分配,以满足人民生活和生产对水资源的需要。我国的科学技术呈现出多样化发展,其水平的提升,促进了水利工程施工技术的优化,施工技术的优化,有助于提升水利工程建设的质量,进而建设出更多高质量的水利工程,促进工程所在地的经济发展,为当地居民提供更好生活支持,提高生活质量,优化生产生活方式。比如水利工程施工技术中的控制爆破技术和基岩保护技术,这些技术的水平都有很大提升,能够非常有效地应用在施工现场,发挥出两方面的积极作用,一方面保证了施工的安全,另一方面促使施工效率提升,加快施工速度,缩短施工工期。
简介:摘要物理学科是考察初中阶段学生综合科学文化素质的重要学科。由于物理知识高度的抽象性,教学过程中的概念、理论、定律等文字信息都需要一定的抽象思维去理解和掌握,这容易在教学过程中形成不少难点。而这些难点往往又是初中物理教学的重点内容,如果不能在教学过程做好这些难点的突破,那么就会导致教学任务和目标无法顺利完成。
简介:摘要本文阐述了笔者自创物理小实验促成高中物理教学中光电章节模块的难点突破的具体做法和感悟,以期待能把抽象地物理知识具体化,把物理概念生动化,提升学生物理学习的积极性、主动性、趣味性。同时也能通过自创实验提升学生的实验探究能力,从而提升学生的物理学科的核心素养。