简介：针对数字媒体专业的培养目标与要求,从教学培养计划、师资队伍、课程体系、实验室建设、人才培养模式和特色等方面对普通地方高校新增数字媒体专业的建设,进行了分析和总结。

简介：摘要：由于新媒体持续飞速地发展着，媒体技术发生改变的同时，也对媒介环境以及传播方式产生了影响。在这样的大环境下，也使得各大高校的当务之急是对新媒体专业教学进行革新。本文从媒体融合的大环境出发，分析了高校新媒体专业培养新媒体人才的方向，从课程设定、实践设计等方面进行了论述，并探讨了在融媒体的环境里各大高校如何培养高质量、复合型人才。

简介：摘要：随着信息化技术的快速发展,全球已进入一个新媒体时代,新媒体的使用在社会生活、经济活动起着越来越不可忽视的作用.中小型企业作为我国国民经济的重要组成一部分,面对信息技术变革对社会带来的挑战和机遇,如何正确使用新媒体促进企业的发展,成为企业适应经济发展新常态,推动企业深化改革不可或缺的手段.新媒体营销在企业产品宣传、客户互动服务方面的运用对企业来说具有深刻和长远的意义。中职教育应该紧跟时代发展的潮流，力争培养出更多适应企业发展需求的新型人才。本文旨在研究中职业新媒体专业人才培养的必要性。

简介：媒介融合背景下,应用型、复合型全媒体人才更受传媒市场欢迎,这使得高职院校传统的新闻传播专业教育面临严峻考验,不得不做出调整和转型。为了能培养出＂招之即来,来之能战＂的合格人才,高职院校新媒体专业必须紧跟市场需求,探索构建适合本专业特点的实践教学体系,借鉴新闻教育的＂密苏里方法＂,将实践教学摆在重要位置,在真实场景、真实工作任务中全面培养学生采、写、编、播、运营推广等综合实操能力。

简介：摘要：随着“互联网＋”领域与新媒体领域的极速膨胀，网络与新媒体这一新型学科也在摸索中不断完善。本文归纳总结了目前网络与新媒体专业普遍存在的缺乏系统的基础理论支撑,以及个性化培养的缺失等现状问题，在此基础上,提出了该专业的发展建议，以帮助网络与新媒体专业更加全面的发展。

简介：新型专业媒体人才的匮乏已经成为阻碍我国新媒体产业发展的一大羁绊，如何消除新媒体人才培养与行业用人需求之间的错位，成为现代传媒业亟需解决的重要课题。上海地处我国新媒体产业发展的核心地带，其市场运作方法和人才培养模式都将对国内相关产业的发展带来示范作用。本课题对驻沪三所高校相关专业的近350名师生进行调研，以掌握上海市新媒体专业人才的培养情况，为正确调整学科定位，创新新媒体人才培养模式提供策略支持。

简介：摘要：随着5G技术的快速发展，我国媒体行业在经历一场剧烈的变革。万物皆媒时代也突破了新媒体的窗口，闯入大众的视野，颠覆性地改变着媒体生态。这场颠覆性的变革对于新媒体人及新媒体人才培养的摇篮——高等学校是一个巨大的机遇，但同时也是一次极具压迫性的挑战。基于此，本文章对网络与新媒体专业应用型人才培养进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘 要：随着互联网与新媒体行业的发展，专业的人才培养也逐渐普及。这就使得新的专业应运而生。网络与新媒体专业顺应时代与行业发展趋势，依托传统新闻与传播一级学科优势，逐步发展为具有自身特色的新型专业学科。近些年，网络与新媒体专业的建设与数量呈上升趋势，这是多重因素共同作用的结果。本文主要从经济发展、教育资源和人口规模三个因素出发，考量其对专业建设的影响程度，以期待帮助网络与新媒体专业获得良性发展。

简介：网络与新媒体专业是培养适应信息时代发展要求的新闻传播人才的一门新专业。地方本科院校因条件限制，在此专业的发展中存在局限性。建设好网络与新媒体专业，需要在发展模式上求变求新，进行具有地方特色的差异性定位、双师型师资建设和企业校园双平台的搭建。

简介：摘要：数字媒体技术专业培养的主要目的是促进个人德、智、体、美的全面发展，具备良好的职业素质，掌握数字媒体技术的基本理论知识，能够独立应用图形图像处理技术，实现数字图像的数字化处理技术、游戏动画技术和网络通信技术，适应了数字媒体技术的发展需要。数字媒体技术专业的学生毕业后通常从事广告设计、动画设计与制作、游戏软件开发等工作，这些工作要求毕业生熟练运用数字媒体技术。因此，有必要加强数字媒体技术专业人才的培养。

简介：摘要：为更好的适应数字媒体行业的进步和发展，我国各地区中职院校相继建立了数字媒体专业，但是该课程在实际教学和运转过程中，由于中职院校学生自身的创新能力不高，并且理论知识相对比较薄弱，无法满足数字媒体行业的基础需求，对此本文首先详细分析了目前数字媒体人才的培养问题和培养现状，在此基础上结合数字媒体专业的特点，进一步总结数字媒体人才培养策略。

简介：摘要：近来，创新性地改革新媒体专业人才的培养模式，成为了新媒体行业和高校共同面对的重要问题。本文通过对新媒体行业的深入调研和分析，结合现今互联网技术的快速发展，在分析网络传播与新媒体专业人才培养模式的基本情况的基础上，探究其创新性改革的必要性和意义，以此为基础创新性改革的措施，并进行相关评价，以期为网络传播与新媒体专业人才培养提出一丝见解。

简介：摘要：近来，创新性地改革新媒体专业人才的培养模式，成为了新媒体行业和高校共同面对的重要问题。本文通过对新媒体行业的深入调研和分析，结合现今互联网技术的快速发展，在分析网络传播与新媒体专业人才培养模式的基本情况的基础上，探究其创新性改革的必要性和意义，以此为基础创新性改革的措施，并进行相关评价，以期为网络传播与新媒体专业人才培养提出一丝见解。

简介：天津工业大学今年调整了广播电视编导专业，增加了数字媒体（国际传播）方向。该专业方向立足于培养具有较高入文、艺术素质，较强创意能力，系统掌握数字媒体艺术理论和数字媒体应用技术的高级复合型人才。这些人才将能在数字影视制作领域中，将创意与数字媒体技术良好地结合起来进行数字影视特效创作、数字影视节目制作。

简介：摘要：

简介：摘要：数字媒体技术专业是近些年来新兴的一个专业，涵盖人文科学、艺术科学、计算机技术多个方面的内容，但是由于课程设置的不完善、规划的不合理等多方面原因，多数教学还是停留在理论层面，没有做到与实践相结合。针对这种情况，本文将结合中职阶段数字媒体技术实践教学的现状，以及对数字媒体技术实践教学模式的研究，深入的讨论一些具体方法与思路。 

简介：摘要：在当今社会，随着信息技术的不断发展，数字化已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。而数字媒体专业的学生需要掌握各种先进的技术手段来应对未来的挑战，因此培养高素质的专业人才变得尤为重要。本文的研究目的在于探索如何将智能导师系统引入到数字媒体专业教学当中，以期达到更好的教学效果和社会效益。

简介：摘要：随着数字媒体技术的发展和市场需求的扩大，网络与新媒体专业正处于不断探索阶段，其人才培养模式也在不断革新。本文结合地方高校的教学实践，对现阶段网络与新媒体专业校企合作人才培养的模式进行探索，发现其中的教育工作不足之处，并给出相应的对策，希望能够将校企合作的人才培养模式贯彻落实在高校的人才培养中。

简介：摘要：本文针对网络与新媒体专业教学中的教学方法进行研究，重点探讨了参与式教学法在该专业教学中的应用。通过文献综述和案例分析，发现参与式教学法能够提高学生的学习动力和主动性，促进学生在实践中的能力培养，并有效促进知识的传授与掌握。本文还分析了参与式教学法的实施策略和存在的问题，并对进一步研究进行了展望。

简介：摘要：随着信息时代的发展，数字媒体行业迅速崛起，并成为各行各业的重要组成部分。为了培养更多的数字媒体专业人才，中职学校开始开设数字媒体专业，并引入融媒体技术作为培养学生的重要手段。本文通过对融媒体技术的介绍和中职数字媒体专业的现状分析，探讨了融媒体技术在中职数字媒体专业中的应用，并提出了一些改进意见。