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  • 简介:摘要:德育教育是素质教育的重要组成部分之一,但是其重要性往往得不到重视,在学生的教育中更是一直处于次要地位。在小学阶段,德育教育尤为重要,但是目前的小学生德育教育却成效甚微。需要明确的是,学校不仅仅是“教书”的地方,更是“育人”的殿堂。本文正是从这个立足点出发,首先分析了当前小学阶段德育教育工作成效甚微的深层次原因,再探究如何提高德育活动的实效性,真正发挥德育教育的价值和作用,以期为广大小学教育工作者提供参考。

  • 标签: 小学德育  时效性  对策
  • 简介:笔者日前在内蒙古包头军分区采访时了解到,退伍快一个月的刘洪党每周都打电话给边防三连连长郝俊鹏,交流学习十八大精神的心得体会。拨通电话,刘洪党告诉笔者:"虽然我已经退伍,但‘五学方法’帮助我对十八大精神学出了感情、学出了信心、学出了动力。现在我已经是家乡社区的十八大精神宣讲员了。"据军分区领

  • 标签: 精神学 内蒙古包头 三连 官兵学习 刘洪 讨论交流
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  • 简介:摘要根据合肥经济技术开发区热电厂工程建设计划热负荷调查结果,预测背压机组投产初期外界最低热负荷约为50t/h,与背压式汽轮发电机稳定运行最低排汽量110t/h要求不匹配。为创造条件,尽快启动背压式汽轮发电机,提高热电厂整体经济性,提出将一台定速电动给水泵改为汽动给水泵。本文针对方案论证、试运行存在问题效果进行分析,总结经验教训,共同类电厂参考。

  • 标签: 热电厂 改用汽动给水泵 方法及实效
  • 简介:【摘要】教育是一个国家和一个民族的立身之本,发展力量的重要来源,是文化教育的燎原之火,老师的存在,是这燎原之火得以不灭的重要保障。老师是学生的引路人,是学生的启迪者。老师是甘露,去滋润孩子们的心灵;老师是明灯,去照亮孩子们的前进道路。新的教育教学形势下,要注重立足于小学生的实际情况,加强德育教育工作的渗透应用,塑造小学生良好的道德品质,以促进小学生德智体美劳的全面发展和进步。本文注重立足于立德树人理念,探讨了小学德育教育的有效措施,希望能够为小学德育教育工作有效开展提供一些参考和借鉴。

  • 标签: 立德树人 小学生 德育教育
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  • 简介:<正>提高监督工作实效,是各级人大常委会的职责所在和努力方向。换届两年来,安福县人大常委会在增强监督实效方面进行了一定探索,付出了一些努力,积累了一定经验。方法上,坚持开拓"三项创新",增强工作动力和活力。任何事物都是不断变化和发展的,做工作也应当常做常新。人大监督虽然要依法按程序进行,但只有坚持开拓创新,才能不断增添新的

  • 标签: 工作方法 一府两院 人大工作者 安福县 审议质量 专项报告
  • 简介:摘要:学校与教师应加强师德师风教育与修行,注意在公共场所的师德、师风形象,细微之处更见修养,改进教育教学方法,注重教育、教学实效,以自己良好的形象启迪、教育、影响学生。

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  • 简介:摘要:随着新课程改革指导思想持续推进,“实效化”教学成为一线教师共同追求的目标,如何开展符合学生实际学习需要的有效教学方法,也成为小学数学教师实践教学重点研究课题。鉴于此,本文将根据自己的教学经验和实践基础感悟上,谈论自己对小学数学实效化教学方法实施的手段,希望能够为一线教师提供理论参考与现实依据。

  • 标签: 小学数学 实效化 方法研究
  • 简介:摘要:随着新课程改革的不断深化,如何根据学生学习的实际学习需要,开展有效性教学,这成为一线数学教师共同追求的目标。为此,教师应该立足新课程改革指导思想基础上,能够彻底抛弃传统教学观念和学生观念,根据学生学习的实际学习需要,创生多元化的教学方式,这样才能激发学生学习兴趣和主动性,从而才能可持续保证课堂教学高效化、优质化。为此,本文基于小学数学实效化教学方法研究为题,通过优化课堂教学目标、借助信息技术教学、实施游戏教学过程三个方面,希望能够整体提升课堂的教学质量和学生有效学习能力。

  • 标签: 小学数学 实效化 教学方法
  • 简介:摘要:随着我国教育事业的不断发展,这也为小学数学课堂教学提出一系列教育要求,而课堂教学的“实效化”成为一线教师提高课堂教学质量重要研究途径,但是如何提高小学数学课堂教学的实效化效果,教师必然需要贯彻新课程改革指导思想,能够及时转变自己的传统教学观和学生观,关注学生学习数学的兴趣生成,保证学生学习数学课程的情感愉快体验性,这样才能推动学生成为知识的主动获取者,进而推动学生自主学习习惯养成,从而才能保证可持续推动学生数学技能和数学素养的全面发展。为此,本文基于小学数学实效化教学方法的研究为题,通过结合自己的教学经验上,谈一谈自己的教学思路,希望能够为相关教育从业者提供参考性价值。

  • 标签: 小学数学 实效化 方法研究
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  • 简介:摘要长期的教学实践告诉我们,只有与教学目标、教学任务、教学内容和教学对象相结合的教学方法,才能收到满意的教学效果。本文从高中历史课堂教学方法的分析,以完善教学方法为手段,达到提高教学实效的目的

  • 标签: 教学方法实效高中历史
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