简介：摘要：时程分析法是模拟实际地震作用的一种方法，是将抗震理论由传统的等效静力分析进入动力分析、反映结构地震响应最直接的方法。本文首先介绍了时程分析的原理及步骤，并结合高层剪力墙结构实例，运用大型有限元软件ANSYS进行模态分析和瞬态分析，并与国内有限元分析程序SATWE的分析结果进行对比。ANSYS以其强大的计算分析及后处理功能，近年来逐渐应用于工程数值模拟，其计算精度已经取得满意的效果。

简介：摘要：围绕高层框架-核心筒建筑结构，利用ETABS专业房屋结构设计分析有限元模拟软件，针对结构的弹塑性变形的各阶段展开时程分析建模工作，将建模过程中的各个关键节点进行细化与讨论，为同类型项目在前期建模分析的过程中提供全方位的指导与把控，同时也规范了“框架-核心筒结构”在数值分析过程中的流程步骤。

简介：摘要脐静脉置管相关并发症，如错位、感染、渗液、血栓、心包积液/胸腔积液等，尤其是导管相关血流感染受到广泛关注。UVC置入深度目前并无最佳估算方案。置管操作完成后，可通过超声检查评估管端位置，尽量避免移位、错位导致的脏器损伤及并发症。UVC的留置时程与中心静脉导管相关血流感染之间存在相关性，但最佳留置时程尚无统一结论，需要进一步通过多中心、前瞻性随机对照研究提供循证依据。

简介：摘要目的探讨高电压长时程脉冲射频（PRF）治疗腰椎术后下肢神经痛的有效性及安全性。方法回顾性分析2017年1月至2020年1月在北京大学第三医院疼痛科住院手术的58例腰椎术后下肢神经痛患者的临床资料。根据其治疗方式分为两组：对照组（n=30）：超声及X线引导下在患侧腰椎脊神经给予标准脉冲射频治疗；试验组（n=28）：超声及X线引导下在患侧腰椎脊神经给予高电压长时程脉冲射频治疗。记录所有患者治疗前及术后1周、1个月、6个月的疼痛视觉模拟评分（VAS）、Oswestry功能障碍指数（ODI）、生活质量评分（SF-36）、抑郁量表评分（PHQ-9）、并发症及术后不良反应的发生情况。结果两组患者术后各时间点VAS、ODI、SF-36及PHQ-9评分均较术前明显降低（均P<0.01）；在术后1个月内，两组患者间的VAS、ODI、PHQ-9差异无统计学意义（P>0.05），术后6个月时试验组低于对照组（P<0.05）；术后6个月时试验组显效率、总有效率分别为78.6%（22/28）、92.9%（26/28），高于对照组的60.0%（18/30）、83.3%（25/30），但差异无统计学意义（均P>0.05）；两组患者在整个治疗过程中均无严重并发症发生。结论两种治疗方案均可有效缓解腰椎术后下肢神经痛。高电压长时程脉冲射频较标准脉冲射频效果更好，持续时间更长。

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简介：摘要咽鼓管异常开放（patulous eustachian tube，PET）、中耳肌痉挛（middle ear myoclonus，MEM）等疾病的准确诊断相对困难，使用长时程声导纳监测有助于提高诊断PET和MEM等疾病的准确性。本文总结了长时程声导纳监测在诊断PET和MEM等疾病中的流程及其结果判读。

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简介：摘要：由于航空旅行快捷便利的优势，在现代社会中起着重要作用。然而运营航空公司的成本较高，航空公司希望设法采取其他措施获得较多利益，比如减少登机时间提高飞机运行的效率。本文针对现有登机模式的优缺点，在此基础上提出一种双栈缓冲并行模式。该模式将乘客分组模式改为组对，利用飞机通道作为临时缓冲区，一次安排一个乘客组对登机入座。该模式对提高航空公司收益、改善服务质量和节约运营成本有着十分重要的应用价值。

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简介：【摘要】在工业革命之后，工业发展十分迅速，为了更好的满足工业发展和人们生活需求，加强电力能源发展也是非常重要的，因此，电网企业的发展也是非常关键的。因此，电网企业还需要结合当前时代发展的要求，引入更多现代化电网运行方式，同时加强电网运行方式的安排和管理，保证能够更好的满足人们的电力能源需求。本文首先分析了电网运行方式的主要类型，然后探究加强电网运行方式的安排和管理的意义和具体措施，以供参考。

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简介：摘要：在社会发展进程不断推进的背景下，现阶段的教育教学中培养学生的学习素养作为整个教学中的重要内容，这就要求教师在实际的教学中注重教学优化，结合素质教育下的目标开展教学革新。此时期的数学科目对学生来说具有较大的探究难度，学生很容易形成不良的学习意识，严重影响数学科目的教学实效提升。为此，在现阶段的教育中，教师教学应当重视这一教学变化，巧妙运用各种类型的教学方式和活动，促进学生数学素养的提升。本文就以此为例，展开分析和论述。

简介：摘要：城轨车辆作为一种负责的机电产品，随着国内城轨交通制式及配车数量的增加，对于城铁车辆的检修制定带来了挑战，本文分析国内外各种城铁车辆检修修程的形式、内容及可借鉴性，探讨了各类修程的优缺点，从而为检修修程的制定带来了思路。

简介：摘要目的探讨长时程持续引流(LCD)治疗重型颅脑损伤(sTBI)患者去骨瓣减压术(DC)后同侧张力性硬膜下积液的临床疗效。方法回顾性分析2014年1月至2019年1月于深圳市第二人民医院神经外科行DC后发生手术侧张力性硬膜下积液的14例sTBI患者[占同期收治的sTBI患者的19.7%(14/71)]的临床资料。其中2014年1月至2017年8月收治的7例患者采用传统方法治疗(TT组)，2017年9月至2019年1月收治的7例患者行LCD治疗(LCD组)。比较两组患者术后硬膜下积液的发生时间、治疗效果、并发症等指标。所有患者术后均予临床和影像学随访1年。结果14例sTBI患者发生张力性硬膜下积液的时间为DC治疗后(15.6±7.1)d。LCD组和TT组患者硬膜下积液的消退时间[中位数(四分位数间距)]分别为DC治疗后21.0 d(6.0 d)和69.0 d(65.3 d)，两组间的差异有统计学意义(P＝0.002)。14例患者的硬膜下积液经治疗消退后均无复发，且无颅内感染发生。9例患者出现脑积水，其中LCD组4例、TT组5例。3例患者存在切口愈合不良，其中LCD组1例、TT组2例。结论对于DC术后发生同侧张力性硬膜下积液的sTBI患者，LCD为有效的治疗方法，可尽早消除硬膜下积液，减少硬膜下积液引起的切口愈合不良等并发症，加快患者的康复。

简介：摘要目的探讨长时程持续引流(LCD)治疗重型颅脑损伤(sTBI)患者去骨瓣减压术(DC)后同侧张力性硬膜下积液的临床疗效。方法回顾性分析2014年1月至2019年1月于深圳市第二人民医院神经外科行DC后发生手术侧张力性硬膜下积液的14例sTBI患者[占同期收治的sTBI患者的19.7%(14/71)]的临床资料。其中2014年1月至2017年8月收治的7例患者采用传统方法治疗(TT组)，2017年9月至2019年1月收治的7例患者行LCD治疗(LCD组)。比较两组患者术后硬膜下积液的发生时间、治疗效果、并发症等指标。所有患者术后均予临床和影像学随访1年。结果14例sTBI患者发生张力性硬膜下积液的时间为DC治疗后(15.6±7.1)d。LCD组和TT组患者硬膜下积液的消退时间[中位数(四分位数间距)]分别为DC治疗后21.0 d(6.0 d)和69.0 d(65.3 d)，两组间的差异有统计学意义(P＝0.002)。14例患者的硬膜下积液经治疗消退后均无复发，且无颅内感染发生。9例患者出现脑积水，其中LCD组4例、TT组5例。3例患者存在切口愈合不良，其中LCD组1例、TT组2例。结论对于DC术后发生同侧张力性硬膜下积液的sTBI患者，LCD为有效的治疗方法，可尽早消除硬膜下积液，减少硬膜下积液引起的切口愈合不良等并发症，加快患者的康复。

简介：摘要：作为集体运动的篮球，非常看重队员合理配合以及战术布置。战术教育一直是大学篮球教学中的重要内容。不过因学生的体育能力差异、教材风格不同、课时有限、教学方法不专业，导致战术教学的质量和效果，通常难以达到预设效果。为提高大学篮球教育有效性，保障大学体育篮球战术效率和质量，需要大学体育教师深入研究，总结过往经验，按照学生身体素质，合理安排战术方案。

简介：摘要：“双减”下如何布置高质量的实现作业布置的重要意义是每个教师应认真探究的课题。本文从作业的意义、课堂作业的重要性、作业设计的合理性以及作业的批改四个方面进行了探讨。

简介：摘要：美术不仅是小学阶段重要的考试科目，而且是现代社会的重要交流工具。要提高美术课堂教学的质量，需要营造良好的美术课堂学习和教育环境，不断激发学生的热情，使学生能更主动地表达自己的创意和想法。因此，只有不断发现和解决小学美术课堂教学中存在的问题，才能更好地提高美术课堂的建设质量。

简介：[摘要]：随着课程改革的不断推进，语文课堂教学也发生了一定的变化，真正实现“以人为本”的教育教学理念。家庭作业是巩固知识、形成能力的重要手段。它也是培养学生良好学习习惯、促进学生个性发展的重要途径。安排好学生的家庭作业是教学的关键环节，是教学质量的重要保证。在布置语文作业时，尽量做到以下几方面。1.语文作业的安排应该是现实的。2.语文作业的安排应注重探究。3.语文作业的安排要注重反馈。