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简介：英语中，有些句子从结构和形式上来看很相似，但在意义和用法上却有很大差别，使用时容易出错。现将易混易错的句式、句型考点剖析如下：

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简介：如今的高考制度改革越来越注重考查学生的能力，题目的设计者常常把容易混淆的句型和惯用习语综合在一起，制造出种种假象来迷惑考生，以考查学生的观察力及综合分析能力。因此，经常归纳、比较、辨析容易混淆的句型及惯用习语是非常必要的。请看下列句子中的横线上该填什么样的连词：

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简介：1比较古希腊城邦与中国春秋战国时期的诸侯国，认识其不同的历史影响。2郡县制与分封制的不同郡县制与分封制都属于地方行政机构，它们的行使直接影响到中国的绕一。它们既有联系，又有区别。（1）分封制与宗法制相联系，是以血缘关系为基础的；郡县制是在国家大一统的条件下实行的，是按地域划分的。

简介：英语中一些短语看起来差别不大，所以英语学习者往往会混用，但有些相似短语的混用会造成“失之毫厘，谬以千里”的后果。今天我们介绍两组短语Idon＇tmin和Idon＇tcare;unless和aslongas来让大家体会—下准确应用的重要性。

简介：土地的概念要比土壤的概念广泛得多，土壤是指地球表面陆地上能够生长植物的疏松表层，它仅是构成土地主体的要素之一，而土地的主体是由岩石、岩石的风化物(或成土母质)和土壤所构成。资源的概念一般是对人类利用而言的，人们把对人类当前和可预测到的将来有用的土地叫做土地资源，土地资源既包括自然范畴即土地的自然属性，也包括经济范畴即土地的社会属性，是人类的生产资料和劳动对象。

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简介：多年来，高考命题一直侧重对动词用法的考查，其中尤以对动词时态考查为重中之重。特别值得注意的是近年在考查时态时改变了过去那种纯粹测试复合句中时间呼应的简单方式，而是采用通过副词、连词、介词、名词短语、特殊句型、语境、上下文等“暗示”方式进行测试，因而无形中增加了试题难度，成了考生失分率较高的题类。为了帮助同学们更进一步认识时态的真面目，现摘编部分典型高考题予以破译，并支招如下，以供参考。一、巧借副词、副词短语1.—Youhaven蒺tsaidawordaboutmynewcoat,Brenda.Doyoulikeit?—IamsorryIanythingaboutitsooner.Icertainlythinkit蒺sprettyonyou.(NMET蒺02)A.wasn蒺tsayingB.don蒺tsayC.won蒺tsayD.didn蒺tsay支招：句中“sooner”是一个重要的信息词，在句中起着非同寻常的作用，sooner意义为“早些时候，刚才”，由此可以确定空白处应填一般过去时态。2.—Howareyou...

简介：一些学生不管是在平常的作文训练中,还是在高考中,经常写错别字。这种不规范使用汉字的行为,给阅卷者带来不好的印象,导致学生失分。写错别字的行为,不能简单地归咎于粗心。要规避这种行为,学生需要多积累,养成不写错别字的好习惯。以下为常见的易错易混字,同学们要烂熟于心,避免出错。

简介：复合句是由一个主句和一个或一个以上的从句构成。其中从句只是主句中的一个成分而不能单独成句，且需用关联词将主、从句联系起来。复合句是英语学习中的一个难点，尤其是有些从句容易混淆。下面笔者想就此谈谈自己的拙见。

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简介：短语是英语学习中的重要内容，有些短语由相同的词组成，但词序不同，因而意义上大相径庭。笔者在此偶举几例，以期对同学们的学习

简介：because，as和since是从属连词，引导原因状语从句；for是并列连词，连接两个并列的分句，其中第二个分句表示说话人作出判断的理由。because用于回答why引起的疑问句，但as，since和for则不可以。becauseof为复合介词。

简介：一、both与allboth与all都可作代词、形容词和副词,表示“都”的意思。区别在于:both用于“两者都……”,而all用于“三者或三者以上都……”。如:1.Bothofthemwanttogo.他俩都想去。2.Areallthethingsincar?所有的东西都在车里面了吗?二、many与lotsofmany与lotsof都有“许多”的意思,用作定语。但many只能修饰可数名词复数,而lotsof既可修饰可数名词复数,也可修饰不可数名词。如:1.Lostof/Manygirlslikesinging.许多姑娘喜欢唱歌。

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简介：1.beat/winBeat(赢),其后一般接比赛、辩论或战争中的对手一方作为宾语。而win(赢),其后接比赛、辩论、战争、奖品、钱等词语,作为宾语。如:TomeasilybeatBobinthetable