简介：原国家教委1994年修订补充的《普通中等专业学校招生体检标准》是多年来普通中专学校招生一直遵循的依据，主要明确了以下问题——

简介：本文针对目前由于招生困难导致中专院校学生生源质量差的现状,结合个人教学实践,从如何使用教材,如何进行目标管理教学,如何加强交际教学及如何活用教法等四个方面作了初步探索,旨在因材施教,有效提高中专英语教学质量.

简介：1993年全国普通中专招生是80年以来增长幅度最大的一年。全国各地、各部门在制定中专招生计划时,注重发挥办学条件较好的优势,挖掘潜力,调动各方面的积极性,使全国普通中专招生规模有了较大增长。去年,国家教委对普通中专招生计划管理体制进行了较大的改革,国家只下达指导性中专招生计划,在执行过程中,各地各部门可以根据社会需求和办学条件的可能,经慎

简介：农广校普通中专办学起步晚,办学中涉及一系列问题。诸如生源组织与学籍取得、实施性教学计划制定、教育教学管理办法、教材、教学环节落实、教学班管理、国家助学政策体系的执行等问题,需要从传统的成人职业教育转变为普通中等职业教育,按照教育规律办事,培养农村实用人才和新型农民,为社会主义新农村建设服务。

简介：本刊讯4月27日,河南省招生办公室向各省辖市、省直管县(市)招生办公室和各普通中等专业学校发出《关于做好2017年普通中等专业学校招生工作的通知》(简称《通知》),对全省普通中专招生工作做出了具体安排.2017年河南省普通中专(含五年一贯制高职和“3+2”分段制高职)计划招生23万人.

简介：本刊讯3月7日，河南省招生办公室向各省辖市、省直管县(市)招生办公室和各普通中等专业学校发出了《关于做好2016年普通中等专业学校招生工作的通知》(以下简称《通知》)，对今年全省普通中专招生工作作出了具体安排。

简介：2005年，教育部下发了《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》和《教育部关于统筹管理高中阶段教育学校招生工作的通知》，主要要求是：

简介：我校举办的电视中专普通班是由电大工作站与其他职业学校联合举办和管理的一种特殊的办学形式。它既发挥了电视中专远距离教育的优势,又挖掘了职业学校内在的办学潜力,为职业学校的发展提供了新的途径;同时也为初中毕业生提供了新的就学机会。但电视中专新的普通班的生源主要是初中毕业生,他们职业感性知识少、年纪轻,又是全日制教育,给职业学校的教学管理工作提出了更高的要求,这也是目前必须认真研究的课题。本文试就如何做好电视中专普通班管

简介：本文拟从成人中专普通班学生特点出发，提出以“心理辅导——行为框正——学会学习——能力培养”为主线的教学思路。

简介：

简介：随着中职教育的蓬勃发展，多渠道办学成了中职教育的重中之重，在新形势下，出现了对口升学班。所谓对口升学班就是招收中考成绩较高的应届初中毕业生，在中职学校学习三年后参加高考，考试科目除外语、语文、数学外，还有一张专业综合试卷。会计专业的综合试卷是由基础会计、统计基础知识、经济法基础知识三门课程构成，考试时间为150分钟，试卷满分350分。这三门课的分值比例分别是43．4％、32％、24．6％。这类班级以抓升学率为主，注重为高一级学校输送合格人才。而普通中专班是没有学历限制，以学习专业技能为主，以社会需求为重，以实操训练为主的教学班。

简介：本刊讯10月15日,河南省普通中专集中录取工作结束.全省370所学校共计录取新生280660人.其中'五年一贯制'高职和'3+2'分段制高职录取54139人,招收初中毕业生中专录取207696人,招收高中毕业生中专录取18825人.

简介：<正>“九五”期间国家语言文字工作计划指出:“推广普通话是新时期语言文字工作的首要任务,必须大力推行,积极普及,逐步提高普通话的应用水平。经过努力,使普通话成为学校的校园语言……”上述文字迫使我们思考:方言区职业中专学校的普及普通话工作和普通话教学应如何科学、有效地进行?这也是一个亟须研究和解决的课题。

简介：一、加强宏观管理,搞好统筹协调,促进中专教育的改革和发展(一)搞好统筹规划根据经济发展对学校布局、学校服务范围和专业设置的需要,我们进行统筹规划。党的十一届三中全会以后,我省地方中专教育事业恢复和发展很快,到1986年中专学校已从1976年的53所,在校生1.1万人,发展到学校121所,在校生5.4万人。但是,全省中专存在布点多、规模小、设置重复、服务面窄、办学效益低、与经济发展不相适应等问题。为此,省教委会同省计划、财政部门进行调查研

简介：

简介：饰演帕莎的女孩名叫迪安娜·希拉，非洲马里人，今年8岁，在浙江省金华市东阳建澜小学读书。她出生在中国，是个中国迷，尤其热爱中国美食。迪安娜家有姐妹四个，她排行老三。

简介：一、总体说明1、试卷说明：本份试卷共九大题，85个小题，满分100分，考试时间120分钟。

简介：时逢又一个教师节，《今日教育》编辑部特别策划“师者师”栏目。精彩纷呈的课堂教学，创新独特的教研方式，豁然开朗的教学反思。给前行在课改征途的芸芸众师传递了“理念＋实践”的教学经验．更带来了一份同为师者的精神支持。一种实践出真知的信念追求。循着特殊性到普遍性之逻辑线索。书写教师个体在新课改浪潮中不同寻常的成长经历，终生难忘的教学探索，融洽有效的同伴合作．独具魅力的教学个性，由此升华塑造“人物＋文字”“教育＆传媒”的精神理念的师者师。本期“师者师”栏目主人公——重庆市南开中学高中语文教研组组长陆平。

简介：2014年8月16日晚20时，南京第二届夏季青年奥林匹克运动会开幕式在主会场南京奥林匹克体育中心体育场举行。南京中华中等专业学校9位青春靓丽的引导员姑娘，引导刚果（金）、库克群岛、韩国、哥斯达黎加、科特迪瓦、克罗地亚、古巴、丹麦、吉布提旗帜入场；1位参与引领外国友人入场。

简介：同学们到了中专学习．数学这门基础学科可能是每个学生较头疼的．因为进入中专后，由于对知识的难度、广度、深度的要求更高，有一部分学生不适应这样的变化，由于学习能力的差异而出现了成绩分化．尤其对一年级新学生来讲，环境可以说是全新的．新教材、新同学、新教师、新集体……学生有一个由陌生到熟悉的适应过程。也有些学生有畏惧心理，他们在入学前，就对数学失去信心．使他们从开始就处于怵头无趣的被动局面。以上这些因素都严重影响一年级新生的学习质量。那么怎样才能学好中专数学呢？