简介:手足口病,听起来像是个恶狠狠的“小怪兽”,其实它并没有那么可怕。这种病在幼儿中尤为常见,症状包括口腔、手、足等部位的小疱疹,有点像水痘的“小兄弟”。虽然大部分情况下,手足口病的症状并不严重,一周左右就能自愈,但在极少数情况下,它也可能导致一些严重的并发症。近年来,手足口病在全球不时掀起一些小规模的“风波”,让不少家长忧心忡忡。特别是在幼儿园、小学等儿童聚集的地方,一旦有孩子“中招”,很容易在小伙伴之间迅速传播。好消息是,预防手足口病并不是什么难事。就像我们平时防范流感、感冒一样,只要掌握一些基本的知识和方法,就能大大降低“中招”的风险。毕竟,对于任何疾病,预防总是胜于治疗。在接下来的内容里,让我们一同揭开手足口病的“神秘面纱”,学习如何与它“和平共处”。认识手足口病
简介:摘要:新时代信息技术发展迅速,基础教育在课程改革的大潮中日新月异。很多小学语文课堂尝试应用智慧课堂,运用信息技术等智慧手段激活学生的语文热情,提高小学生语文综合素养。文章首先简析智慧课堂内涵,之后从课前、课中、课后三个阶段阐述小学语文智慧课堂教学流程,最后从三方面探究小学语文智慧课堂构建策略即:信息技术助力,营造智慧课堂环境;丰富知识内容,保障智慧课堂发展;适度拓展延伸,加快智慧课堂创新。希望本研究能为研究小学语文智慧课堂教育教学理论献出一点绵薄之力。