简介:摘要:种植活动是生态课程的一种,在种植活动中可以提高幼儿的探索、观察、合作、表现等能力,还可以获取植物的有关经验。是幼儿园教育教学的活教材。教师要支持幼儿接触大自然、在大自然中活动,从而获取各种经验,形成终身受益的学习态度和能力。
简介:摘要:李镇西在解读高万祥先生《语文的诗意》专著时曾说道:“教育的美,就是教育的诗意,当语文教育是通向学生心灵的,语文视野是面向学生生活的,语文使命是指向未来的,语文教学便进入了诗的境界,教育便放射出真善美的光辉。”《全日制义务教育语文课程标准》指出:“九年义务教育极端的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生热爱祖国语言的思想感情,知道学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”由此可见培养学生语文素养的重要性。在教学实践中我发现,学生要获得基本的语文素养,有赖于师生共创诗意的课堂。
简介:【摘 要】《万以上数的写法》是青岛版小学四年级数学上册的学习内容,四年级的学生对新鲜事物容易接受,特别是对数字比较敏感,初步具备了一定的数学读数能力,对于数位顺序表已基本上明确各个数位所在的位置。课标要求学习时结合具体情境,能正确地写万以上的数,利用知识的迁移规律,探索万以上数的写法,体会万以上的数在生活中的广泛应用。提高学生的读数能力,培养学生的实践能力。
简介:摘要:简介了测管式流量计的结构及测量原理、流速分布的概念、平均流速与流速分布系数的计算,实例计算参数和实际应用
简介:【摘要】目的:分析对高血压眼底病患者行复方樟柳碱注射液治疗的临床疗效。方法:选择2018年6月—2020年9月,收治的50例高血压眼底病患者作为研究对象,并分为观察组(25例,接受复方樟柳碱注射液治疗)和对照组(25例,接受常规西药治疗)。结果:对比两组患者诊疗效果,相比于对照组,观察组诊疗总有效率更高,数据对比有统计学差异(P<0.05)。结论:对高血压眼底病患者行复方樟柳碱注射液治疗,可改善其眼部血液循环状态,增加血流量,改善患者视力,控制其病情发展进程,减少其视力受损程度。