简介:摘要标签,是一个标志,是用来标志产品或行为、或品行、或内容。标签如同一个关键词,便于您自己和他人查找和定位目标的工具。标签的好坏,直接决定了一个产品或一个人品行的高低,决定了他们的价值和走向。教师对学生的评价,也如同标签一样,决定了学生的好与坏,决定了学生的价值取向。我们在教学中要运用标签的效应,让学生贴上好的标签,让每一个学生都道德高尚、品行端正。
简介:摘要心理学认为,之所以会出现“标签效应”,主要是因为“标签”具有定性导向的作用,无论是“好”是“坏”,它对一个人的“个性意识的自我认同”都有强烈的影响作用。给一个人“贴标签”的结果,往往是使其向“标签”所喻示的方向发展。这一心理现象在教育中有着极其重要的作用。所以,老师们必须力戒嘲笑羞辱、歧视绝情、责怪抱怨、威胁恐吓、敷衍欺骗性等语言,多用目标激励性的言语,对学生多贴正向的标签。
简介:摘要:置于分别或交叉建立在ALOHA之随机性算法及树型态之确定性算法背景上的RFID防碰撞算法确存位于原有基础上的独立或综合性优化,并有效映射在数次查询减少、查询探深浅化、通信当量降低等确定算法之需求场上以及时隙留白减少、时隙撞车减少等随机算法需求场上而未失其优化之用。然无论系单角度抑或双角度结合再优化,纵使将算法放于理想态中,时隙识别率仍在相对范围内约持37%-61%的较低水平。读写器实施识别时会显明专一性的确认强信号信息递送标签而将弱信号标签行使的信息递送视为杂外干扰信号继而剔除之,即因信号所具功率差异而产生的强弱覆盖,使读写器实施工作时仅能做出强信号标签递送识别之捕获,对弱信号进行了放弃。如此,两种算法皆未考量实存的该种俘获效应(Erfassungseffekt)作用,故在此针对俘获效应加入后基于动态背景下动态帧时隙分组检校算法于效用上生发的查询时隙、查识率及通信复杂度方面的作用进行概要的确认分析。
简介:汽车和服装有着相同的概念,就是显示自我意识,表明个性。相同的汽车可以通过车主不同的改装和装饰,来改变车辆的外形和内在性能,给车主挂上一个个性化的标签。当今国际上流行的汽车改装已经在我们面前出现,许多车主已经开始设计自己的汽车改装方案,这也预示着玩车的新概念已经到来了。