简介:摘要家校联手帮助被霸凌学生融入同伴群体,重建人际信任,修复伤口,形成面对霸凌的自卫能力,让实施霸凌的学生的霸凌行为受挫,从根本上治理校园霸凌。
简介:摘 要:目前在校园中存在着诸多霸凌现象,主要存在于初高中校园内,该现象的产生对青少年的身心健康存在着一系列不良影响。青少年在成长的过程中,对于该情况不知如何去处理应对。同时,家庭与学校处理的方法以冷处理居多,不能结合当下法律用恰当的方式去解决问题,只能是治标不治本。且根据最高人民法院颁布的《校园霸凌情况调查》,反响并不尽人意,我国刑法在此存在局限性,暂时并无相应法律来约束与管教这种现象。综上所述,结合实际情况与现有法律,抑或通过国内外的先进思想与司法实践。主要从刑事法律方面浅议如何改变目前现有现象,并对我国的校园霸凌现象提出展望,旨在让广大的青少年朋友在生活里能够知法,懂法,并学以致用。