简介：摘要:为满足检验需求，设计了专门的辅助工装，方便检验人员对管对接和板对接试件进行翻动或转动。这些实用工装在实际应用中明显提高了目视检验效率。同时，经过对焊缝验收标准的深入分析，研制了多种焊缝尺寸检验尺，使检验人员能迅速判断试件的合格性。尤其是为小管对接焊缝设计的测量尺，成功解决了因传统工具限制而无法准确测量的难题。考虑到试件的材料特性和焊缝的独特性，我们还推出了特定的检验方法和策略，旨在准确识别焊缝缺陷、精确测量焊脚尺寸和保证凹凸度的准确性。总体看来，这些综合措施都在大大提升目视检验的效率和准确率方面发挥了积极作用。

简介：

简介：摘要：本文首先对资格考试的定义与类别进行阐释，指明翻译资格考试的类型；接着对国内翻译资格考试的发展历程作了简要的梳理，并与国外的主要翻译资格考试进行对比；借由对比不足之处反思国内翻译资格考试并提出相关建议，以促进国内翻译资格考试的发展，为行业输送人才。

简介：摘要随着胜任力导向的新一代医学教育改革的推进，中日两国临床执业医师资格考试均以考查临床医生岗位胜任力为目标进行了一系列改革。在命制试题时如何模拟临床真实场景，实现在模拟临床环境下考查考生综合能力和临床思维成为两国临床执业医师资格考试亟待解决的问题。通过比较中日两国临床执业医师资格考试试题，发现两国考试都致力于提高临床案例型试题的质量，日本临床案例型试题从提高融合型试题的比重入手，在命制临床案例型试题，切实考查考生信息处理能力、疾病诊断能力、决策能力等方面，值得我国临床执业医师资格考试借鉴。

简介：摘要：护士执业资格考试是评估护理专业学生是否具备从事临床护理工作的能力的重要标准。对于中职内科护理教学实践来说，面对考试的导向具有重要意义。通过合理设置教学目标和教学方法，将理论知识与实践操作相结合，可以有效提高学生的应试能力和实际护理技能，为他们更好地参与临床工作做好充分准备。基于此，以下对护士执业资格考试导向下的中职内科护理教学实践进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：护理及助产专业学生护考通过率是衡量学校教育教学水平的重要指标，也是用人单位招录护理人员所考虑的重要内容。在护士执业资格考试复习督学中运用人卫教学助手，有效提升学生自我学习及管理能力和护士执业资格考试成绩。

简介：摘要：2017年国务院印发的《国家教育事业发展“十三五”规划》已明确提出：“建立和推行中小学校长职级制。”这种新的体制是一种对中国现行校园领导管理的改革措施，它旨在推动学校的专家型运营并满足教育的现代化需求;目的是为了全面贯彻党的教育方针，推进教育家办学，建立符合基础教育学校特点和校长成长规律的培养、选拔、使用机制。尽管如此，从全国范围来看，对于中学、小学到幼儿园各层次的校长职级研究实施仍处于初级阶段且各地区推广进程中存在一些问题需要进一步探讨解决方案。

简介：摘要：  随着护士资格考试大纲的不断变化、考题的灵活、复杂，基础薄弱，自学能力差的中职生通过率低，而护士执业资格考试是一种行业准入的认定考试，目前通过执业资格考试是医院招聘的前提条件[1]。笔者试图构建一个基于慕课的翻转课堂教学设计模式，以此来探究翻转课堂教学模式在提升中职生护士资格考试的应用效果。

简介：摘要：对中国“双证书”制度历史起源进行回顾性分析，从护理岗位胜任能力角度出发，建立以学习主义理论作为指导、行动研究法作为基础的“可以胜任岗位为导向”的培养人才方案，对接中国护士执业资格考试大纲，不断推动改革、创新课堂教学和管理，实现课堂教学精准对应考试政策，提升考试通过率。

简介：摘要：2021年1月29日中国人事考试网发布了“人力资源社会保障部办公厅关于《部本级全面推行证明事项告知承诺制实施方案》的通知”，明确了告知承诺制事项清单和实施方案等内容，由此资格考试报名告知承诺制全面实行正式拉开序幕。告知承诺制的实行是“放管服”大背景下人事考试系统的又一重大便民措施，为考生报名提供了更加方便快捷的报名渠道，但随之而来也给考试审核、事后监管带来新的挑战。本文以蓬莱区为例，阐述了承诺制改革带来的便利、产生的问题，以及给出了合理化的意见建议。

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简介：【摘要】目的：探究医学检验专业免疫检验岗位实习生多元化带教模式的应用价值。方法：研究时间2020年至2022年，实习生40人。其中20人传统带教（对照组），20人多元化带教（研究组）。对比理论考试成绩、实践操作成绩。进行带教满意度对比。结果：理论考试成绩、实践操作成绩组间更高的一组均为研究组（P＜0.05）。对带教有更高满意度的一组是研究组（P＜0.05）。结论：在对医学检验专业免疫检验岗位实习生进行培训时，应用多元化带教模式效果显著。

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简介：摘要：本研究旨在探究学业水平考试背景下中职会计专业教学改革的关键问题。在中国教育改革的背景下，学业水平考试已经成为中职教育的主要评估方式，但与之相对应的会计专业教学仍需不断改进。本文分析了学业水平考试对中职会计教育的影响，强调了考试导向教学带来的挑战，如缺乏实际应用能力和职业素养。提出一系列教学改革建议，包括强化实践教育、培养综合素养、提升教师专业水平等。本研究总结了这些改革措施的潜在益处，如更好地满足行业需求、提高学生就业竞争力等。

简介：摘要：衡量一个人的能力与水平的标准，是体现一个人综合能力与素质的资格证书。资格证书将成为人们进入职业市场的通行证。以保定市第二职业中学计算机专业和电子与信息技术专业的学生为研究对象，探讨职业资格证书对中等职业学校学生专业技能水平的影响。

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简介：摘要：市政工程技术专业是门涉及多个领域知识的综合性学科。在学生教育过程中，除了传授专业知识外，更需要注重培养学生的职业素质，使其具备良好的工作态度、团队合作能力和解决问题的能力，以适应市政工程行业的发展和挑战。

简介：摘要：只有通过医学化学和医学的紧密结合，我们才能更好地进行根据我们的能力教学，提高学生对教育的兴趣，达到乘数效应。教学紧密整合医疗体检中的化学相关的基本情况、专业特点教学目标。为教学提供更少的基本理论和学习时间，在更多的理论和实验培训中改进教学方法是提高教学质量的主要方法具有重大的实际意义。

简介：摘要