简介：利用时间序列分析方法对某型航空发动机滑油监控系统中需重点监控的金属元素含量建立了AR模型。并根据该模型对其含量变化趋势进行了预测分析。某部队通过对不同实测数据的检验证明，可根据该模型的预测结果预报金属含量是否招标。

简介：【摘要】以ⅠA和ⅦA族元素为例，引出同主族元素性质变化规律的内容。以第三周期元素为例，引出同周期元素性质变化规律。

简介：摘要：化学是一门研究物质的组成、结构、性质的科学，物质性质的学习是高中的重点内容，在高考中也占很大比例，怎样使学生从学科思想的高度去深入学习物质的性质，以氯气的性质教学为例加以研究。

简介：摘 要:2022年以来针对不锈钢市场低靡，合金及原材料成本持续升高及国家实行双控管理条件下，为了降低公司运营成本，对奥氏体不锈钢的合金成本控制进行工艺研究，通过长时间的摸索，开发了中金合金性价比模型及铁前配煤配矿模型，基于炉料结构模型，采购、财务、生产、技术多单元协同成本进行测算，指导炼铁、炼钢炉料结构配比优化，最终实现降低生产制造成本。

简介：本文介绍在使用PV9550能量色散X－射线荧光能谱仪测定陶瓷原料中常规元素时，选用LP数学模型进行基体效应校正的方法。经实验证实，该法与化学法测试结果具有良好的一致性，分析的准确度与精确度都能满足生产要求，具有简便、快速、准确的优点。

简介：1．元素的定义具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。

简介：

简介：模型是将设计方案物化为与实物相似的形象直观的一种物体。模型制作既能增强技术设计的视觉感染力，又可帮助设计者通过反复观摩、推敲分析、不断修改完善设计方案的可靠性，进而求得最佳设计效果。模型是对设计理念的具体表达，是设计委托者与设计人员和使用者之间交流的“技术语言”，而这种“技术语言”是三维实体造型，展现了设计“物”的具体形态。

简介：【摘要】元素化合物的学习既重要，又繁琐，同时也是化学基本概念、基本理论学习的载体。对高中化学学习有非常重要作用。形成物质认知模型，能够深化元素化合物的的学习。本文通过《氮及其氧化物》教学设计，说明如何在教学过程中，基于真实问题情境建构物质认知模型，并在建构认知模型过程中渗透基本概念、基本理论的学习。

简介：之前的专栏讲到了黄金是在濒死恒星的最后时刻产生的，那个荡气回肠的过程我并没有很详细地展开。但是，对于我们这个已知世界来说，恒星的一生扮演的是上帝的角色，几亿年、几十亿年甚至上百亿年的时间中，它们通过发光发热制造着构建万物的元素，这个过程就该浓墨重彩地被了解、被解读。

简介：

简介：元素可以单独存在，也可能结合在一起。由两种或多种元素构成的物质称为化合物，它可能与其中的构成元素的性质完全不同。

简介：川西北的山沿一条岷江溯水而上,车挂在茂县的陡峭石壁上运动。我不知路是如何刻进悬壁的,像一根落了枝叶的藤逶迤。脚下的岷江清澈而湍急,羌寨古老,岷江的水凉,鱼长得慢,啃着河里的青苔和漂雪,却肉细味美,别具一番风味。进了河谷,我总会看到路边竖着高大的店牌：岷江野鱼。

简介：

简介：1．元素周期律根据现代的原子结构理论，元素周期律可以更准确地表述为：元素的性质随着元素的原子序数(核电荷数或质子数)的增加而呈周期性的变化。

简介：模型教学成为继探究教学、概念教学之外更新的一种教学模式.建模与模型教学不仅仅为实现教学目标的一种教学方法或手段,其本身也可为教学目标之一.同时,也要注意到两个局限性：模型的局限性,了解模型与真实事物之间的差异;建构模型的局限性,从而了解构建模型的多样性.

简介：碘是1811年由法国人库特瓦发现的，他曾从海草灰中提取钾盐，就在制取过程中发现了一种新物质。这种物质能腐蚀铜锅和实验器皿，给钾盐生产带来很大困难。后来库特瓦将此物质成功分离，并把它交给法国化学家克莱曼和诺索尔姆进行研究。这两位化学家在没有发表任何研究成果的情况下便把这种新物质叫给英国化学家戴维去研究。

简介：新芝八号是宁波著名的创意园建筑群落，建筑的前身是旧工业厂房，因为本土设计师的齐聚，构成园区历史和现代、工业和艺术结合的独特魅力。金达利筑地办公场地也驻扎在此。

简介：宇宙中万物都是由元素构成的。科学家通过分析太阳光的光谱知太阳是由64种元素构成的，分析月球的岩样知月球是由66种元素构成的，而地球是由94种元素构成的。

简介：元素纤维作为一种功能性纤维，是将天然麦饭石经高科技处理后细化到纤维当中，使纤维具有天然矿物药石的神奇功效。