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利用POE教学策略自主构建元素化合物学习模型

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摘要摘要：化学是一门研究物质的组成、结构、性质的科学，物质性质的学习是高中的重点内容，在高考中也占很大比例，怎样使学生从学科思想的高度去深入学习物质的性质，以氯气的性质教学为例加以研究。

DOI 54y3kv2kd0/6637776

作者姚秀成

机构地区云南师范大学附属怒江州民族中学 673200

出处《教育学文摘》 2022年16期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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