简介：

简介：〔摘要〕小学数学是一门重要的计算知识学习课，也是一门重要的思维训练课。我们要想真正提高小学低段学生数学质量，就应该结合小学低段学生的心理认知，积极开展好和谐快乐数学教学。

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简介：摘要倾听是课堂教学的重要手段之一。只有想听、能听、会听、听懂，才能更好地互动，才能达到教学效果。低段孩子自制力极差，好动，注意力不集中，教师要抓住低段学生的心理特点，进一步深化倾听能力，善于挖掘、创造一切可利用的教学资源，善于捕捉教育契机，唤起学生倾听的兴致，养成良好的倾听习惯。

简介：〔摘要〕小学中段数学是一个十分重要的基础教学环节。我们要结合中段学生的认知心理，在激趣与创新教学中开展好中段的数学教学。

简介：数学思想是数学教育的主题，日本数学教育学家米山国藏在其研究的数学教育理论里这样说过数学，他认为数学在中小学孩子的脑海中存留不过很短的时间，在他们进入社会以后就没有再使用的机会了，但是数学思维是能够作为一种知识长期地存留在他们脑海里的，并且在他们未来的生活中或许可以发挥大作用的一种思想，所以对当今的数学教育者来说，更应该认识到对数学思想的研究和实践比具体的数学知识的学习更加具有价值和意义。

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简介：本文在简要介绍埃塞俄比亚教育部门发展计划、教育和基础教育宏观背景之上，基于埃塞俄比亚制定的小学高段数学课程大纲系列内容，评余其内容框架、课程目标、课程特点等，进一步介绍了埃塞俄比亚小学高段数学课程各单元具体内容和时间分配以及特点，并对其中“处理变量”相关的具体内容进行了重点评介。最后结合我国义务教育数学课程标准相关研究，给出了埃塞俄比亚注重以主题的形式呈现、“使用变量”相关内容更加贴近学生的日常生活，以及埃塞小学高段数学课程应更加关注学生情感态度的发展等启示与建议。

简介：随着科学技术的不断发展,无线电通信也被社会各个行业越来越广泛的应用,并成为人们生活中不可或缺的重要信息工具,而人们对无线电通信要求的不断提高,也使得其频率不断增加。Ka频段便是一种频率较高的卫星通信系统。文章以Ka频段卫星通信系统的特点为研究基础,对降雨环境下雨衰以及信道编码对系统的影响进行研究,从而实现对其相关性能的分析。

简介：让孩子与数学拥有不一样的相遇我所在的学校开设了一个幼小衔接班,我作为这个班级的三位主班老师之一,主要负责孩子们的数学学习。"老师,这真的是数学课吗?"这是孩子们第一次上我的数学课时发出的疑问,因为我的PPT上显示的是一个数学绘本故事《双胞胎兄弟》。我笑眯眯地说:"是的。"然后开始讲述这个关于双胞胎兄弟的故事:我叫小亮,他叫小明。我们是兄弟俩,年龄也是一样大。因为我们是双胞胎!……小明他动不动就非说自