简介：摘要：目的：新生儿身体抵抗力不足，皮肤过于娇嫩，身体器官发育不成熟，因此新生儿护理意义重大，此次就针对共同参与式母婴同室护理方面进行探究。方法：本次主要从科室选入部分新生儿作为本次研究目标，共有102例，根据电脑软件随机分组，一部分新生儿给予常规护理，其他新生儿为共同参与式母婴同室护理干预，第一类对照组新生儿实行，第二类为观察组新生儿运用，针对新生儿护理后满意程度、护理新生儿能力、并发症等方面进行全面评估。结果：护理行为、新生儿自身等各方面因素都可导致其出现不适症状，此次针对新生儿有无发生不良反应进行调查，对照组出现不良反应例数居多；良好的护理能够促进新生儿各方面的成长，此次就护理新生儿能力方面调查，观察组各项表现更优；医院科室运用自制调查问卷对满意程度调查，对照组有部分产妇对此次护理方案表示不满意，有对比性（P

简介：摘要：目的：新生儿身体抵抗力不足，皮肤过于娇嫩，身体器官发育不成熟，因此新生儿护理意义重大，此次就针对共同参与式母婴同室护理方面进行探究。方法：本次主要从科室选入部分新生儿作为本次研究目标，共有102例，根据电脑软件随机分组，一部分新生儿给予常规护理，其他新生儿为共同参与式母婴同室护理干预，第一类对照组新生儿实行，第二类为观察组新生儿运用，针对新生儿护理后满意程度、护理新生儿能力、并发症等方面进行全面评估。结果：护理行为、新生儿自身等各方面因素都可导致其出现不适症状，此次针对新生儿有无发生不良反应进行调查，对照组出现不良反应例数居多；良好的护理能够促进新生儿各方面的成长，此次就护理新生儿能力方面调查，观察组各项表现更优；医院科室运用自制调查问卷对满意程度调查，对照组有部分产妇对此次护理方案表示不满意，有对比性（P

简介：摘要：在科技如此发达的今天，新生儿无故夭折率几乎为零的现在，活着已经不是妇产医学中所面临的最大最严重的问题，而是更好更健康的护理和保护，吃什么，怎么喂，做什么，什么现象正常什么不正常，这些都是需要细心解决的产科母婴护理的实践问题。孩子从生下来的那一刻，便是独立完整的个体了，即使他的功能并不完善，他的器官并不成熟，他们非常脆弱，婴幼儿期间，很容易就会患上影响终生的大病，如果新生护理做的不好不完善，甚至还有可能导致新生儿夭折的情况出现。所以各大产科医院竞相比拼的，除了基础的母亲的生育过程和母亲的产后护理，还有新生儿的保护成长。

简介：【摘要】 目的：研究母婴同室共同参与护理在产科中母婴护理的应用。方法：选择2019年6月-2020年6月我院产科分娩的 120 例产妇，随机分为实验组和对照组，每组各60例。实验组采用共同参与护理模式，对照组采用传统母婴护理模式，对比两组护理后产妇对新生儿知识的掌握情况以及护理满意度。结果：通过不同的护理模式h后，在对新生儿护理知识的掌握程度比较及护理满意度上，实验组高于对照组（P

简介：摘要:母婴同室是指在婴儿产出后，与母体安置在同一个房间内，并由母亲亲自照顾婴儿的保暖、喂养、换尿布等，同时在住院期间母子一直生活在一起，对于该医疗与其他的操作两者分离不超过一小时，该措施对婴儿而言，可有效增强母体与婴儿之间的交流，保证两者的身体健康。母婴同室共同参与式护理，顾名思义，是在母婴同室的基础下，护工又将二人共同护理的同时，护工和母亲共同参与婴儿护理的新型产后护理方式。根据相关研究发现，母婴同室的婴儿，体重回升的更快，母亲则母乳更加纯正，母亲与新生儿之间的羁绊也将更早开始。总知，母婴同室共同参与式护理好，好在哪，有什么正向作用反向作用，是笔者此篇文章深入探究的核心内容。

简介：摘要：目的 探讨共同参与式护理在母婴同室护理中的效果。方法 选取98例母婴同室的产妇为研究对象，其中49例为观察组，采用共同参与式护理，49例为对照组，实施常规护理。主要观察两组产妇的自护能力、护理满意度以及母乳喂养概率。结果 在自护能力方面，从日常喂养、健康观察、沐浴更衣、脐带护理以及更换尿布等各个维度来看，观察组产妇自护能力显著优于对照组。护理满意度方面，观察组的满意度为97.96%，明显高于对照组的71.43%。母乳喂养方面，对照组母乳喂养概率达95.92%，高于观察组的69.39%。结论 共同参与式护理在提高产婴同室护理中产妇自护能力、提高护理满意度等方面有显著优势，值得在临床中推广应用。但在母乳喂养概率方面，应提升其效果以提高产妇和婴儿的健康质量。

简介：

简介：【摘要】目的探讨母婴同室新生儿护理的共同参与式。方法选取 2018 年 5 月 -2019 年 5 月我院收治的产妇 138例，根据随机数字法分为两组，研究组和对照组各 69例。对照组应用常规护理进行干预，研究组应用共同参与式护理进行干预。结果研究组并发症发生情况低于对照组（ P ＜ 0.05 ）；研究组产妇护理满意度、新生儿护理能力均优于对照组（ P ＜ 0.05 ）。结论母婴同室新生儿实施共同参与方式进行护理，不仅能够降低新生儿发生并发症的情况，还能提高产妇护理满意度、新生儿护理能力，值得临床上大力推广应用。

简介：

简介：摘要：目的：研究共同参与模式在母婴同室新生儿护理中的护理效果。方法：选取2019年8月～2020年6月在我院分娩的88例产妇及其新生儿作为研究对象，依据奇数偶数分组法，将患者分成观察组和对照组，各44例。对照组给予新生儿常规护理，观察组给予母婴同室共同参与的护理模式，比较两组产妇紧张程度、护理效果、不良反应发生情况。结果：观察组紧张率为9.09％低于对照组的27.27％，P＜0.05；观察组满意度评分、新生儿护理能力评分均高于对照组，而SAS评分低于对照组，P＜0.05；观察组新生儿不良反应发生率为9.09％低于对照组的25.00％，P＜0.05。结论：在新生儿的护理中，采取母婴同室多的共同参与方式，可提高产妇对新生儿护理的掌握水平，减轻紧张、焦虑等负性情绪，促进母婴健康，提高护理满意度。

简介：【摘要】目的： 探究母婴同室新生儿护理中，共同参与式护理方法所取得的效果。 方法： 选择我院在 2018 年 4 月 ~2019 年 10 月收治的新生儿 86 例进行护理研究，将患儿分为观察组与对照组，对照组接受共同参与式母婴同室护理，对照组给予常规护理，对比两组护理后母亲角色适应 率 和产妇满意率。 结果： 经过护理干预后，观察组产妇母亲角色适应率高，对护理满意率高，数据与对照组相比有意义， P<0.05 。 结论： 在新生儿护理中，采用共同参与 式 母婴同室护理方法可显著提升新生儿预后，帮助产妇适应母亲角色，取得了更好的护理价值，值得应用。

简介：摘要目的探讨母婴同室新生儿护理的共同参与式方法与效果。方法选择我院分娩的产妇400例进行研究，根据新生儿护理方式不同分为2组，每组200例，对照组以传统护理模式处理，研究组则采取母婴同室共同参与式护理。观察记录两组产妇护理前后焦虑、抑郁评分，以及护理新生儿能力评分、母亲角色适应情况，并对比分析。结果两组产妇护理前焦虑、抑郁评分比较无明显差异（P>0.05），护理后研究组产妇焦虑、抑郁评分显著低于对照组（P<0.05）；研究护理新生儿能力评分与母亲角色适应率显著高于对照组，比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论母婴同室共同参与式对新生儿进行护理，可以明显改善焦虑、抑郁症状，促使她们更好地适应母亲角色，并提高护理新生儿能力，值得借鉴。

简介：摘要：目的：探索母婴同室共同参与护理模式对新生儿护理工作是否具有积极影响。方法：从我院近三年接治的产妇中随机抽取94例，再按照接收的顺序平均分为两组，分别实施不同的护理方式，即基础组47例产妇，实施基础护理，实验组47例，实施母婴同室共同参与护理模式。结果：基础组的产妇护理能力和满意度与实验组相比相对较低，差异较大P<0.05。结论：母婴同室共同参与护理模式在新生儿护理工作中起到正面促进作用，在得到有效应用后，产妇的护理能力和满意度都得到明显的提高，应大力推行。

简介：【摘要】目的：研究采用母婴同室共同参与式护理对产妇进行护理的临床效果。方法：选取2020年6月-2021年6月我院收治的90例产妇进行研究，根据随机数字表法进行分组对比，平均分成实验组和对照组两个小组，每组有产妇人数为45例，对照组应用常规护理，实验组应用母婴同室共同参与式护理，经不同方式护理后，对实验组、对照组产妇的新生儿护理能力以及护理满意程度进行对比。结果：实验组产妇的新生儿护理能力高于对照组，数据对比存在显著差异，产妇的护理满意率与对照组相比较高，数据之间有统计学意义（P

简介：摘要：目的：探讨新生儿护理应用母婴同室共同参与式护理的效果。方法：本次研究选择的88例产妇均为2020年1月-2021年1月期间收治，按照随机原则分为对照组与观察组，各44例。对照组接受常规护理，观察组接受母婴同室共同参与式护理，对比护理结果。结果：观察组新生儿并发症发生率高于对照组，两组对比可以构成统计学意义。观察组满意度指标值对比结果存在较大差异，具有统计学意义。结论：新生儿护理应用母婴同室共同参与式护理除了可以降低新生儿并发症发生率之外也可以提高产妇满意度，降低护患纠纷发生率，可以推广。

简介：目的研究共同参与式护理理念在母婴同室新生儿护理中的应用效果。方法在我院2017年3月至2018年5月期间妇产科室收治产妇中，随机选取164例产妇作为研究对象，随机均分为两组。参与组采取共同参与式护理模式，普通组则使用传统护理模式，评估两组产妇护理新生儿的能力。结果参与组产妇护理新生儿的能力评分显著高于普通组，组间分值差异有统计学意义（P＜0.05）。结论采取共同参与式的新生儿同室护理理念，对于提升产妇护理新生儿的能力见效显著，值得在科室中大力推广。

简介：

简介：摘要目的探讨母婴同室新生儿护理的共同参与式的临床效果进行研究分析。方法随机抽取2014年12月-2015年12月期间收治的80例产妇，随机分为两组，每组40例，对照组采用传统护理模式，观察组采用共同参与式，对比两组的临床效果。结果观察组产妇对护理知识掌握情况明显优于对照组，差异显著，有统计学意义，（P＜0.05）；新生儿并发症发生率明显低于对照组，差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论母婴同室新生儿护理的共同参与式的应用，效果明显，值得推广与应用。

简介：摘要目的探讨母婴同室新生儿护理的共同参与式护理效果。方法选取我院在2016年到2017年收治的98例产妇为此次探究的对象，将产妇随机分为两组分别采用不同的护理方式。对照组（共48例产妇）采用常规护理方式，观察组（共50例产妇）采用共同参与式护理方式。对两种护理模式下产妇适应能力和护理满意度进行比较。结果观察组产妇的适应能力和满意程度都显著优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论母婴同室新生儿护理的共同护理方式不仅提高了产妇的适应能力，也提高了产妇护理新生儿的能力，在临床的效果都比较显著，值得推广。

简介：【摘要】目的 :研究探讨母婴同室新生儿护理的共同参与式护理的价值。方法：选取 110例于 2018年 10月 -2019年 10在本院完成分娩的产妇作为研究对象。按手术顺序将对象分为常规组（前 55例，行常规母婴同室护理）与研究组（后 55例，行共同参与式护理），对比两组对象新生儿 Apgar评分及产妇护理满意度。结果：研究组对象完成护理后新生儿 Apgar评分及产妇护理满意度得分均高于常规组，上述差异均有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：将共同参与式护理模式应用于母婴同室新生儿护理中能够有效提高新生儿健康评分，使产妇对护理更为满意。